សិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រស្ដីពីការបណ្ដុះបណ្ដាលមនោគមវិជ្ជាហូជីមិញសម្រាប់កម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំខេត្ត

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៦ សីហា គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍បក្សខេត្តបានសម្របសម្រួលជាមួយបណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ រៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ “២៥ឆ្នាំបណ្តុះបណ្តាលឧត្តមគតិហូជីមិញសម្រាប់កម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំខេត្ត Ninh Thuan - ការអនុវត្ត និងបទពិសោធន៍ (១៩៩៩-២០២៣)”។

សិក្ខាសាលានេះដឹកនាំដោយសមមិត្ត៖ លោក Pham Van Hau លេខាអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត; សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Le Van Loi នាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ; ថ្នាក់ដឹកនាំវិទ្យាស្ថានហូជីមិញ និងថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស (បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ) និងសាលានយោបាយខេត្ត។ អញ្ជើញចូលរួមសិក្ខាសាលាក៏មានសមមិត្តគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍បក្សខេត្ត៖ លោក Tran Minh Nam ប្រធាននាយកដ្ឋានឃោសនារបស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត។ Chau Thi Thanh Ha លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង Phan Rang-Thap Cham; ថ្នាក់ដឹកនាំសាលានយោបាយ Binh Thuan , Lam Dong, Khanh Hoa និងថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋានក្នុងខេត្ត។

សមមិត្ត៖ Pham Van Hau លេខាអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត; សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Le Van Loi នាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ; ថ្នាក់ដឹកនាំវិទ្យាស្ថានហូជីមិញ និងថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស (បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ) និងសាលា នយោបាយ ខេត្តបានធ្វើជាអធិបតីសិក្ខាសាលា។

សិក្ខាសាលានេះគឺជាឱកាសសម្រាប់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត និងបណ្ឌិត្យសភានយោបាយជាតិហូជីមិញពិនិត្យយ៉ាងទូលំទូលាយ និងប្រកបដោយគោលបំណងនូវដំណើរការសម្របសម្រួលការដឹកនាំ ទិសដៅ និងការរៀបចំការអនុវត្តការបណ្ដុះបណ្ដាលគំនិតរបស់ហូជីមិញសម្រាប់កម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំ។ ស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីជំរុញការបណ្ដុះបណ្ដាល និងផ្សព្វផ្សាយគំនិតរបស់ហូជីមិញក្នុងវិស័យអប់រំ ហើយពង្រីកវាទៅវិស័យ និងមូលដ្ឋានផ្សេងទៀតក្នុងខេត្ត និងទូទាំងប្រទេស។ ដោយគោលបំណង និងអត្ថន័យនោះ សិក្ខាសាលាបានស្តាប់នូវសុន្ទរកថាណែនាំដែលបង្ហាញដោយសាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត ឡេ វ៉ាន់ឡូយ និងមតិ និងកិច្ចពិភាក្សាចំនួន ១២ ដោយផ្ទាល់នៅសាលប្រជុំ រួមជាមួយនឹងរបាយការណ៍ និងការពិភាក្សាចំនួន ២៩ ផ្ញើជូនគណៈកម្មាធិការរៀបចំ។ តាមទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា គណៈប្រតិភូបានផ្តោតសំខាន់លើការវិភាគ វាយតំលៃ និងបូកសរុបដំណើរការសម្របសម្រួលការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលគំនិតរបស់ហូជីមិញក្នុងរយៈពេល ២៥ ឆ្នាំកន្លងមក។ វិភាគ និងបញ្ជាក់អំពីបរិបទ និងភាពចាំបាច់នៃការបណ្ដុះបណ្ដាលគំនិតរបស់ហូជីមិញចំពោះកម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំខេត្តចាប់តាំងពីចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990; សមិទ្ធិផល ដែនកំណត់ ការលំបាក និងបញ្ហាសម្រាប់ការងារលើកស្ទួយឧត្តមគតិ ហូជីមិញ ក្នុងស្ថានភាពថ្មី។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្តបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ លទ្ធផលរយៈពេល 25 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តការងារលើកតម្កើងមនោគមវិជ្ជាហូជីមិញចំពោះកម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំខេត្តបានរួមចំណែកអះអាងនិងបញ្ជាក់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីតម្លៃនិរន្តរភាពនៃមនោគមវិជ្ជារបស់ហូជីមិញ និងការអនុវត្តវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគោលនយោ បាយរបស់គ្រូហូជីមិញត្រឹមត្រូវ។ តម្រូវការជាក់ស្តែង រួមចំណែកអនុវត្តភារកិច្ចនយោបាយរបស់ខេត្ត និងរបស់បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ។ ជាពិសេស វគ្គបណ្តុះបណ្តាលគឺជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង រួមចំណែកអនុវត្តគោលនយោបាយបក្សលើការសិក្សា និងអនុវត្តតាមមនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ និងរបៀបរបបរបស់ហូជីមិញនាពេលកន្លងមក អនុវត្តការងារនយោបាយរបស់មូលដ្ឋាន និងអង្គភាពនីមួយៗ ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយការងារកសាង និងកែតម្រូវបក្ស ចូលរួមការពារមូលដ្ឋានមនោគមវិជ្ជារបស់បក្ស ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងស្ថានការណ៍ខុសឆ្គង និងអរិភាព។

សមមិត្ត Pham Van Hau លេខាអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា។

ដើម្បីឱ្យការសិក្សានិងបណ្តុះបណ្តាលមនោគមវិជ្ជារបស់ហូជីមិញក្នុងវិស័យអប់រំនិយាយដោយឡែកក្នុងចំណោមកម្មាភិបាល និងប្រជាជនទូទៅបានបន្តក្លាយទៅជាសកម្មភាពទៀងទាត់ អនុលេខាបក្សខេត្តបានស្នើថានាពេលខាងមុខ គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ត្រូវបន្តស្វែងយល់យ៉ាងពេញលេញនូវខ្លឹមសារ និងអត្ថន័យនៃសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ០១ វចនានុក្រម ព. ចលនាដើម្បីសិក្សា ធ្វើការ និងផលិតជាក់ស្តែង ជិតនឹងការពិតនៃភ្នាក់ងារ មូលដ្ឋាន និងអង្គភាពនីមួយៗ។ អាស្រ័យហេតុនេះ រកឃើញ និងសរសើរមនុស្សល្អ ទង្វើល្អ គំរូជឿនលឿន គំរូល្អ វិធីសាស្ត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការសិក្សា និងធ្វើតាមមនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ និងរចនាបថរបស់គាត់ បង្កើតឥទ្ធិពលយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសង្គមទាំងមូល។ សម្រាប់សាលានយោបាយខេត្ត មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលនយោបាយស្រុក-ក្រុង ត្រូវស្រាវជ្រាវ និងច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារ រចនាសម្ព័ន្ធ និងពេលវេលានៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបទំនើប លើកកម្ពស់ភាពវិជ្ជមាន និងគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សិស្ស។ បង្កើតទម្រង់បែបបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការប្រឡង ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធានាបាននូវភាពស្មោះត្រង់ និងវត្ថុបំណង។ យកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការជ្រើសរើស និងរៀបចំក្រុមសាស្ត្រាចារ្យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនល្អ ហើយអញ្ជើញក្រុមគ្រូ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីមជ្ឈិម និងមូលដ្ឋានដែលមានថ្នាក់រៀន។ ក្នុងដំណើរការបង្រៀន ក្រុមសាស្ត្រាចារ្យត្រូវបញ្ចូលយ៉ាងសកម្មនូវខ្លឹមសារនៃមនោគមវិជ្ជារបស់ហូជីមិញ ជាមួយនឹងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងទស្សនៈខុសឆ្គង និងអរិភាព រួមចំណែកក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៣៥ របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការពង្រឹងការការពារមូលដ្ឋានមនោគមវិជ្ជារបស់បក្ស។

លោកក៏បានសង្ឃឹមថា ថ្នាក់ដឹកនាំនៃបណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញនឹងបន្តយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតក្នុងការដឹកនាំការស្រាវជ្រាវ សិក្សា ការអនុវត្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍មនោគមវិជ្ជារបស់ហូជីមិញ តាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីមនោគមវិជ្ជាហូជីមិញសម្រាប់មន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំ។ ការសម្របសម្រួលជិតស្និទ្ធគួរតែត្រូវបានពង្រឹងរវាងគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ និងទីភ្នាក់ងារប្រឹក្សាពាក់ព័ន្ធក្នុងការរៀបចំផែនការ និងរៀបចំថ្នាក់ប្រចាំឆ្នាំ ព្រមទាំងវាយតម្លៃ សង្ខេប និងបញ្ចប់ការងារបណ្តុះបណ្តាលលើមនោគមវិជ្ជារបស់ហូជីមិញ ដើម្បីលើកកំពស់ភាពខ្លាំង ជំនះដែនកំណត់ ទាញមេរៀន និងជួយការងារបណ្តុះបណ្តាលតាមដំណាក់កាលរបស់ហូជីមិញឱ្យទទួលបានលទ្ធផលល្អប្រសើរ។

Diem របស់ខ្ញុំ

ប្រភព