សិស្សានុសិស្សជាង១ម៉ឺននាក់ចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

តាំងពីព្រឹកព្រលឹម សិស្សានុសិស្សមកពីអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យនានាក្នុងសង្កាត់ជាយក្រុង បានមកចូលរួមពិធីបុណ្យ ដើម្បីបញ្ចៀសការកកស្ទះចរាចរណ៍។

មហាវិទ្យាល័យ សាលាវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ វិជ្ជាជីវៈចំនួន ៥៦ បានរៀបចំស្តង់ និងបញ្ជូនគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក ដើម្បីគាំទ្រ និងណែនាំដល់សិស្ស។ សាលារៀនណែនាំគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើនជាង 101,000 សម្រាប់មុខជំនាញ និងមុខវិជ្ជានៅកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗគ្នា។

Pham Bao Khanh ជាសិស្សថ្នាក់ទី 9 នៅអនុវិទ្យាល័យ Phu Dien ស្រុក Bac Tu Liem ( ហាណូយ ) បានចុះឈ្មោះរៀនពីរបៀបលាយភេសជ្ជៈនៅស្តង់នៃសាលាវិជ្ជាជីវៈមួយ។ សិស្ស​ប្រុស​ត្រូវ​បាន​គ្រូ​ណែនាំ​ឱ្យ​ធ្វើ​តែ kumquat មួយ​ពែង​ដែល​ត្រូវ​តាម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​នៃ​រូបរាង​ស្អាត និង​សមាមាត្រ​គ្រឿងផ្សំ​ត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់ពី 5 នាទី Khanh បានលាយភេសជ្ជៈដំបូងរបស់គាត់ដោយជោគជ័យ។ ជាពិសេស ខ្ញុំទទួលបានការរីករាយជាមួយផលិតផលដែលបានបញ្ចប់របស់ខ្ញុំ។

Pham Bao Khanh ជាសិស្សថ្នាក់ទី 9 នៅអនុវិទ្យាល័យ Phu Dien ស្រុក Bac Tu Liem (ហាណូយ) បានចុះឈ្មោះរៀនពីរបៀបលាយភេសជ្ជៈ។

បន្ទាប់ពី Bao Khanh សិស្សជាច្រើនក៏បានចុះឈ្មោះយ៉ាងក្លៀវក្លា ដើម្បីសាកល្បងធ្វើភេសជ្ជៈ។

Khanh បាននិយាយថា “ខ្ញុំមានគម្រោងមិនប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យទេ ប៉ុន្តែត្រូវចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំបានចូលរួមពិព័រណ៍នេះ ដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានអំពីសាលារៀន ដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើសសមស្របបំផុត”។

លោក Nguyen Van Trong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលប្រឹក្សា Admissions College of Electromechanics (ហាណូយ) បាននិយាយថា ឆ្នាំក្រោយ សាលានឹងចុះឈ្មោះសិស្សចំនួន 1,500 នាក់សម្រាប់កម្រិតមហាវិទ្យាល័យ និង 850 នាក់សម្រាប់កម្រិតមធ្យម។

នៅព្រឹកថ្ងៃបុណ្យនេះ សិស្សានុសិស្សរាប់រយនាក់បានមករៀន និងទទួលដំបូន្មានលើមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាល ហើយក្នុងពេលតែមួយទទួលបានបទពិសោធន៍ពីបច្ចេកវិទ្យាបង្រៀនទំនើបៗ ដូចជាបច្ចេកវិទ្យា AI virtual reality ជាដើម។ នៅសាលា បន្ថែមពីលើការរៀនជាក់ស្តែងលើគំរូពិត វិជ្ជាជីវៈទាំងអស់ឥឡូវនេះបានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិតដើម្បីបង្រៀនដើម្បីឱ្យសិស្សអាចស្រមៃមើលរបស់ពិត។

លោក Trong បាននិយាយថា “អ្វីដែលពិសេសនោះ ក្រៅពីសិស្សមករៀនពីអាជីព ក៏មានការសួរនាំ និងចាប់អារម្មណ៍ពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងលទ្ធផលជាច្រើនផងដែរ។

លោក Nguyen Van Trong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលប្រឹក្សា Admissions College of Electromechanics (ហាណូយ) បានធ្វើការពិគ្រោះដោយផ្ទាល់ជាមួយនិស្សិត។

ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃការប្រឹក្សា និងការណែនាំអំពីអាជីព ប៉ុន្តែរឿងមួយដែលពួកគេមានដូចគ្នាគឺការបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សក្នុងការអនុវត្ត។

ឪពុកម្តាយរៀនអំពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ។

ឧទាហរណ៍៖ ការណែនាំអំពីរបៀបកាត់ផ្លែឈើ តុបតែងចាន ធ្វើនំ ផ្តល់ការណែនាំអំពីភាពស្រស់ស្អាត ណែនាំបច្ចេកវិទ្យាគូរឡាន លាយភេសជ្ជៈ... ដើម្បីជួយជំរុញទឹកចិត្តក្នុងអាជីពក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ។

និស្សិតជាច្រើនមានការងារធ្វើមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។

ថ្លែងមតិនៅមហោស្រព លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា ពិធីបុណ្យនេះបានទាក់ទាញ និងប្រមូលផ្តុំសិស្សានុសិស្សប្រមាណ ១ ម៉ឺននាក់។

ជាពិសេស នៅចុងឆ្នាំ 2024 ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបានសហការ និងតភ្ជាប់ជាមួយអាជីវកម្មជិត 1.000 ក្នុងការជ្រើសរើស បញ្ជាការបណ្តុះបណ្តាល និងការគាំទ្រសម្ភារៈ សម្ភារៈ និងថវិកាសម្រាប់ស្ថាប័នក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល។ គាំទ្រ ចូលរួមក្នុងការកសាង និងកែសម្រួលកម្មវិធី និងកម្មវិធីសិក្សានៅគ្រប់កម្រិតបណ្តុះបណ្តាល...

សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានចូលរួមយ៉ាងសាទរក្នុងកម្មវិធីពិធីបុណ្យនេះ។

ដូច្នេះហើយ អត្រានិស្សិត និងសិក្ខាកាមដែលមានការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាគឺតែងតែ 70-80% ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ និស្សិតជាច្រើនមានការងារធ្វើមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា វិជ្ជាជីវៈជាច្រើននៅពេលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានជ្រើសរើស 100% ដោយអាជីវកម្មដូចជា៖ ទូរទឹកកក និងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច បច្ចេកវិទ្យាស្វ័យប្រវត្តិកម្ម...”។

យោងតាមលោក Cuong ពិធីបុណ្យផ្សារភ្ជាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅរាជធានីជាមួយទីផ្សារការងារឆ្នាំ 2025 នឹងរួមចំណែកលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងសង្គមអំពីតួនាទី និងមុខតំណែងនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ទន្ទឹមនឹងការលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈពាក់ព័ន្ធនឹងអាជីវកម្ម។

ថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ទាមទារឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បង្កើនការឃោសនា ការប្រឹក្សា និងការតម្រង់ទិសអាជីពសម្រាប់សិស្ស។ បន្តបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយធុរកិច្ច បណ្តុះបណ្តាលតាមអាសយដ្ឋានបញ្ជាទិញ ធានាថាខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលគឺជិតនឹងការពិត។

អាជីវកម្មចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល និងជ្រើសរើសបុគ្គលិក បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់និស្សិតដើម្បីទទួលបានបរិយាកាសការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។

លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “លើសពីនេះ សិស្សក៏ត្រូវសិក្សាយ៉ាងសកម្ម បទពិសោធន៍ និងជ្រើសរើសផ្លូវអាជីពដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេផងដែរ។

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/hon-10000-hoc-sinh-sinh-vien-tham-gia-ngay-hoi-giao-duc-nghe-nghiep-post1741231.tpo