ជាការឆ្លើយតបទៅនឹង "ចលនាអប់រំពេញនិយម"

(Baothanhhoa.vn) - ដោយមានគោលដៅផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងឌីជីថល ដើម្បីឱ្យប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់អាចសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងចូលរួមចំណែកក្នុងការកសាងរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល សង្គមឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងប្រជាពលរដ្ឋឌីជីថលក្នុងយុគសម័យឌីជីថល «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» បានរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរបស់ខ្លួន ហើយទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចូលរួមពីគណៈកម្មាធិការបក្ស អាជ្ញាធរ អង្គការនយោបាយ និងសង្គម ព្រមទាំងការឯកភាព និងការគាំទ្រពីគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈនៃប្រជាជន។

សមាជិកសហជីពយុវជន និងយុវជនណែនាំប្រជាពលរដ្ឋក្នុងការប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត នៅមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មរដ្ឋបាលសាធារណៈខេត្ត។

តិចជាងមួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពី "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល" ត្រូវបានបង្កើតឡើង គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃសហភាពនារីខេត្តបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំតាមប្រធានបទមួយដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងចលនានេះ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះ មន្ត្រីសហជីពនារីចំនួន ១៥០ នាក់គ្រប់លំដាប់ថ្នាក់បានស្តាប់ថ្នាក់ដឹកនាំសហភាពនារីខេត្តជម្រាបពួកគេអំពីផែនការអនុវត្តរបស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាល ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើខ្លឹមសារនៃចលនាដូចជា៖ ការផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការយល់ដឹង និងសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស អង្គការរដ្ឋាភិបាល អង្គការមហាជន មន្ត្រី សមាជិកបក្ស និងប្រជាជនទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការធ្វើឱ្យជំនាញឌីជីថលមានប្រជាប្រិយភាពសម្រាប់ប្រជាជននៅក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ ការកសាងយន្តការ និងគោលនយោបាយ ការលុបបំបាត់ឧបសគ្គ និងឧបសគ្គស្ថាប័ន ដើម្បីគាំទ្រ និងពន្លឿនដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការធ្វើឱ្យជំនាញឌីជីថលមានប្រជាប្រិយភាពក្នុងចំណោមប្រជាជន... យោងតាមតំណាងសហភាពនារីខេត្ត នេះគឺជាជំហានដំបូងសម្រាប់កម្មាភិបាល និងសមាជិកស្ត្រីម្នាក់ៗ ដើម្បីយល់បានត្រឹមត្រូវអំពី "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល" ដោយហេតុនេះកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីតួនាទីរបស់សហជីពនារីក្នុងការអនុវត្តចលនា។ ការបង្កើតក្រុម "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល" ដែលមានស្ត្រីជាស្នូល អនុវត្តគំរូ "គ្រួសារឌីជីថល" "ស្ត្រីម្នាក់ៗ - អត្តសញ្ញាណឌីជីថល" ដែលរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង ការកែលម្អចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលដោយខ្លួនឯង ការផ្លាស់ប្តូរដំណើរការនៃការរៀនសូត្រ ការបណ្តុះបណ្តាល ការកែលម្អ និងការអនុវត្តចំណេះដឹងឌីជីថលទៅជាតម្រូវការដែលជំរុញដោយខ្លួនឯងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗ។

ក្នុងនាមជាកម្លាំងជួរមុខនៅគ្រប់ទិសទី សាខាសហភាពយុវជនគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់នៅក្នុងខេត្តបានរៀបចំសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនូវ "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល" ដែលរួមចំណែកដល់ការលុបបំបាត់អក្ខរកម្មឌីជីថលក្នុងចំណោមប្រជាជន។ ភស្តុតាងបង្ហាញថា ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីចលនានេះត្រូវបានចាប់ផ្តើម យុវជនទូទាំងខេត្តបានបង្កើត "ក្រុមអក្ខរកម្មឌីជីថល" ចំនួន ៤២៣ ក្រុម។ សមាជិកសំខាន់ៗនៃក្រុមទាំងនេះគឺជាកម្មាភិបាល និងសមាជិកសហជីពដែលមានជំនាញខាងបច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដែលមានសមត្ថភាពណែនាំ និងគាំទ្រប្រជាជនក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ ប្រើប្រាស់ និងអនុវត្ត បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ទៅក្នុងជីវិត ការងារ ផលិតកម្ម និងអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។ ស្ថិតិបង្ហាញថា ដោយមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មពីសាខាសហភាពយុវជនគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់នៅក្នុងខេត្ត និងវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតដែលអាចបត់បែនបានក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹង "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល" ប្រជាជនប្រមាណ ១,៦ លាននាក់នៅក្នុងខេត្តត្រូវបានជូនដំណឹង និងណែនាំឱ្យធ្វើឱ្យគណនីផ្ទៀងផ្ទាត់អត្តសញ្ញាណកម្រិត ១ សកម្ម។ យុវជនជាង ៧៣% មានលទ្ធភាពទទួលបានសកម្មភាពបង្កើនជំនាញឌីជីថល។ យុវជន ៦៥% ប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត។ និងយុវជនជាង ៨១% ប្រើប្រាស់គណនីទូទាត់តាមអេឡិចត្រូនិក...

ក្នុងនាមជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខគេនៅក្នុងខេត្ត សាកលវិទ្យាល័យហុងឌឹក បានបង្កើតផែនការមួយយ៉ាងសកម្មដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹង "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល"។ សាកលវិទ្យាល័យផ្តោតលើការរៀបចំសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលសម្រាប់បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត។ លើកកម្ពស់តួនាទីរបស់បញ្ញវន្តវ័យក្មេង និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តនិស្សិតក្នុងការគាំទ្រដល់ការចូលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលរបស់ប្រជាជន។ និងក្នុងពេលដំណាលគ្នាអនុវត្តគម្រោងស្រាវជ្រាវ និងផលិតផលកម្មវិធីដើម្បីបម្រើដល់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងតំបន់។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ដូវ បា ធីន សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យហុងឌឹក "ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល" មិនត្រឹមតែជា កិច្ចការនយោបាយ ដ៏សំខាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសារៈសំខាន់មនុស្សធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅផងដែរ ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើនការយល់ដឹងរបស់សាធារណជន បង្រួមគម្លាតឌីជីថល និងមានគោលបំណងកសាងសង្គមឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ និងប្រកបដោយចីរភាព។ ដោយមានស្មារតីសាមគ្គីភាព ការទទួលខុសត្រូវ និងការតាំងចិត្តខ្ពស់ សាលានឹងធ្វើការជាមួយខេត្តថាញ់ហូវ ដើម្បីអនុវត្តចលនានេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងខ្លាំងនូវស្មារតីនៃការរៀនសូត្រ និងនវានុវត្តន៍ពេញមួយជីវិត ដោយរួមចំណែកដល់ការសម្រេចគោលដៅនៃការកសាងខេត្តថាញ់ហូវដ៏រុងរឿង និងរឹងមាំនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

បច្ចុប្បន្ននេះ «ចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថល» ត្រូវបានដាក់ឲ្យដំណើរការយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទូទាំងខេត្ត ដោយមានគោលដៅសម្រេចបាន 100% នៃមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកវិស័យសាធារណៈ យល់ដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល មានចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល និងប្រើប្រាស់វេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេនៅឆ្នាំ 2026។ សិស្សបឋមសិក្សា 100% នឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ការស្រាវជ្រាវ និងភាពច្នៃប្រឌិត ការទទួលស្គាល់ហានិភ័យ និងមានជំនាញដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ មនុស្សពេញវ័យ 100% នឹងមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ជំនាញឌីជីថល និងអាចប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដើម្បីចូលប្រើព័ត៌មាន ប្រើប្រាស់វេទិកា និងសេវាកម្មឌីជីថលសំខាន់ៗ និងចូលរួមដោយសុវត្ថិភាពនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ មនុស្សពេញវ័យ 80% នឹងត្រូវបានបញ្ជាក់ថាសម្រេចបានចំណេះដឹងជាសកលអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថលនៅលើវេទិកា VNelD...

ដើម្បីសម្រេចគោលដៅនេះ ភារកិច្ចគឺសម្រាប់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងរដ្ឋាភិបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ជាពិសេសថ្នាក់ដឹកនាំរបស់ពួកគេ ត្រូវដឹកនាំក្នុងការបង្កើនសមត្ថភាពឌីជីថល និងលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងភ្នាក់ងារ មូលដ្ឋាន និងអង្គភាពរបស់ពួកគេ។ នេះគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាភារកិច្ចសំខាន់ ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងការអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការទទួលបានជំនាញ សេវាកម្ម និងវេទិកាឌីជីថល ដោយមានមនុស្ស និងអាជីវកម្មជាចំណុចកណ្តាល និងជាកម្លាំងចលករនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ មន្ត្រី និងសមាជិកបក្សគ្រប់រូប ត្រូវតែជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវ និងជាគំរូក្នុងការអនុវត្តចលនានេះ ដោយរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង និងការកែលម្អចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលដោយខ្លួនឯង ការផ្លាស់ប្តូរដំណើរការនៃការរៀនសូត្រ ការបណ្តុះបណ្តាល ការកែលម្អ និងការអនុវត្តចំណេះដឹងឌីជីថលទៅជាតម្រូវការដែលជំរុញដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗ។ ជាពិសេស ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបត្រូវតែជាអ្នកចូលរួមដ៏ឈ្លាសវៃក្នុងការចូលទៅកាន់ "ចលនាអប់រំពេញនិយម" ដើម្បីធ្វើការរួមគ្នាជាមួយគណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរ ដើម្បីកសាងលើមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៃ "ចលនាអប់រំពេញនិយម" ដែលបានដាក់ចេញដោយលោកប្រធានហូជីមិញ កាលពី 80 ឆ្នាំមុន ដោយខិតខំកសាងសង្គមមួយដែលមិនត្រឹមតែសម្បូរទៅដោយចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសម្បូរទៅដោយកម្លាំងបច្ចេកវិទ្យា ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សមាហរណកម្ម និងការអភិវឌ្ឍ។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ផុង សាក់

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/huong-ung-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-252213.htm