ទីក្រុងហូជីមិញបញ្ចប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០៖ សំណួរងាយៗជាងនេះ តើពិន្ទុកាត់ផ្តាច់នឹងកើនឡើងដែរឬទេ?

ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ចប់ហើយ ដោយបេក្ខជនជាច្រើនវាយតម្លៃសំណួរថា "អាចគ្រប់គ្រងបាន"។ តើពិន្ទុជាមធ្យម និងស្តង់ដារចូលរៀននឹងកើនឡើងនៅឆ្នាំនេះទេ?

បេក្ខជន​ក្រោយ​ពី​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​នៅ​មណ្ឌល​ប្រឡង​អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Gia Thieu សង្កាត់ Tan Hoa នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី 2 ខែ​មិថុនា - រូបថត៖ DUYEN PHAN

នៅរសៀលថ្ងៃទី 2 ខែមិថុនា ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ដ៏ធំបំផុតមិនធ្លាប់មាននៅទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ចប់។ មិនត្រឹមតែបេក្ខជន និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកពាក់ព័ន្ធជាច្រើនក្នុងការបម្រើការប្រឡងបានដកដង្ហើមធំដោយការធូរស្រាលបន្ទាប់ពីការប្រឡងដ៏ខ្លាំងក្លាអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រឡងឆ្នាំនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជោគជ័យទាំងទាក់ទងនឹងសំណួរប្រឡង និងការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០។

រូបភាពមួយក្នុងចំណោមរូបភាពដែលគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតពីការប្រឡងឆ្នាំ ២០២៦ គឺទឹកមុខរីករាយ និងរីករាយរបស់បេក្ខជនបន្ទាប់ពីពួកគេចេញពីបន្ទប់ប្រឡង។ រួមជាមួយនឹងការរំភើបចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនដែលស្តាប់សិស្សរៀបរាប់ពីលទ្ធផលល្អដែលពួកគេបានធ្វើនៅក្នុងការប្រឡង។

អ្នកជំនាញជឿជាក់ថា ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំនេះគឺ «ងាយស្រួល» ជាងឆ្នាំមុនបន្តិច ទោះបីជាគោលនយោបាយកែទម្រង់នៅតែជាក់ស្តែងនៅក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេសក៏ដោយ។

ជាឧទាហរណ៍ ទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យា លោក ដាំង ង្វៀន វូ ប្រធាននាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យានៅសាលាមធ្យមសិក្សាកូវគៀវ (កូវគៀវ វួដ) បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះងាយស្រួលណាស់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុនៗ។ បញ្ហាភាគច្រើនបានដើរតាមទម្រង់សំណួរនៃការប្រឡងគំរូដែលចេញផ្សាយដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ប៉ុន្តែការប្រឡងនៅតែរួមបញ្ចូលសំណួរដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបែងចែកយ៉ាងច្បាស់រវាងបេក្ខជន។

នេះមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ ពីព្រោះមុនពេលប្រឡង លោក ង្វៀន បាវ ក្វុក អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានថ្លែងថា នាយកដ្ឋាននឹងពិចារណាលើកម្រិតលំបាកនៃសំណួរនៅក្នុងការប្រឡង ដើម្បីធានាថាសំណួរទាំងនោះមានតុល្យភាព និងសមស្របសម្រាប់កម្រិតបេក្ខជននៅក្នុងតំបន់ទាំងបី។

ជាពិសេសនៅឆ្នាំដំបូង សិស្សនៅតំបន់ 2 (ពីមុនគឺខេត្តប៊ិញយឿង) និងតំបន់ 3 (ពីមុនគឺខេត្តបារៀ - វុងតាវ) បានប្រឡងដូចគ្នានឹងសិស្សនៅតំបន់ 1 (ពីមុនគឺទីក្រុងហូជីមិញ)។

លើសពីនេះ ទិដ្ឋភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយនៃការប្រឡងគឺថា សំណួរទាំងអស់គឺច្បាស់លាស់ និងសង្ខេប ដែលលុបបំបាត់តម្រូវការសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការចំណាយពេលទាយ ឬបកប្រែ។ ដូច្នេះ គ្រូបង្រៀនមិនចាំបាច់ជជែកវែកញែកអំពីខ្លឹមសារនៃការប្រឡងនោះទេ ហើយបេក្ខជនមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល នៅពេលដែលពួកគេយល់ភ្លាមៗអំពីសំណួរនោះបន្ទាប់ពីអានវា។

ជាពិសេស ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជា «ជំនាញពិសេស» របស់ទីក្រុងហូជីមិញ នៅតែបន្តបង្កើតភាពលេចធ្លោជាមួយនឹងខ្លឹមសារដែលទំនើប និងមនុស្សធម៌។ ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះមិនត្រឹមតែបង្ហាញបញ្ហាសម្រាប់បេក្ខជន និងសង្គមពិចារណាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបម្រើឱ្យ «បន្ធូរបន្ថយ» ការប្រឡងដ៏តានតឹងមួយ ដែលទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។

អក្សរសាស្ត្រគឺជាមុខវិជ្ជាដំបូងនៅក្នុងការប្រឡង ជាមួយនឹងសំណួរដែលស្របនឹងក្រុមអាយុរបស់សិស្ស។ តម្រូវការប្រឡងផ្តោតលើជំនាញដែលសិស្សបានហ្វឹកហាត់រួចហើយនៅវិទ្យាល័យ។ កត្តាទាំងនេះបានរួមចំណែកដល់អារម្មណ៍ស្រួលសម្រាប់សិស្ស ដោយជួយពួកគេឱ្យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ និងស្វាហាប់នៅពេលពួកគេបន្តទៅមុខវិជ្ជាជាបន្តបន្ទាប់។

ពិន្ទុជាមធ្យមបានកើនឡើង ប៉ុន្តែពិន្ទុខ្ពស់មិនបានកើនឡើងច្រើនទេ។

ម្តាយម្នាក់ឱបកូនស្រីរបស់គាត់យ៉ាងណែន បន្ទាប់ពីនាងប្រឡងជាប់ការប្រឡងចុងក្រោយនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ DUYEN PHAN

ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំ២០២៦ នៅទីក្រុងហូជីមិញ មានបេក្ខជនចុះឈ្មោះចំនួន ១៥១.៥៥៧នាក់ ដែលក្នុងនោះមានបេក្ខជនចំនួន ៦៣៩នាក់ បានឈប់រៀន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វិទ្យាល័យសាធារណៈត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទទួលយកសិស្សត្រឹមតែ ១១៨.៩៥៥នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ នេះមានន័យថា បេក្ខជនជាង ៣១.០០០នាក់ នៅទូទាំងតំបន់ចំនួនបី នឹងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅឆ្នាំនេះទេ។

ជាទូទៅ ប្រសិនបើការប្រឡងចូលរៀនមានសំណួរងាយៗ ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់នឹងខ្ពស់ ហើយផ្ទុយមកវិញ។ ទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យា លោកគ្រូ ង្វៀន ឌឹក តាន់ (មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវប្បធម៌ថាងទៀន - ថាងឡុង) បាននិយាយថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាមានរចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នានឹងការប្រឡងគំរូដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ហើយសំណួរទាំងនេះស៊ាំនឹងសិស្សថ្នាក់ទី៩។

លោក តាន់ បានអត្ថាធិប្បាយថា «ខ្ញុំព្យាករណ៍ថាចំនួនសិស្សនៅក្នុងតំបន់ទី 1 ដែលទទួលបាន 5 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានឹងខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុន។ សិស្សដែលមានសមត្ថភាពសិក្សាជាមធ្យម ប្រសិនបើពួកគេសិក្សា និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេដោយប្រុងប្រយ័ត្ន អាចសម្រេចបាន 5-6 ពិន្ទុយ៉ាងងាយស្រួល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីទទួលបាន 9-10 ពិន្ទុ បេក្ខជនត្រូវការការគិតឡូជីខលដ៏មុតស្រួច ជំនាញវិភាគ និងសមត្ថភាពក្នុងការវែកញែក»។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ដូចគ្នានឹងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រដែរ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី៩ ក៏ជឿជាក់ដែរថា ការចែកចាយពិន្ទុនឹងមានលក្ខណៈពីរ៉ាមីត។ បេក្ខជនភាគច្រើននឹងទទួលបានពិន្ទុ ៥, ៦ ឬ ៧ ពិន្ទុ ប៉ុន្តែការសម្រេចបាន ៨ ឬ ៩ ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ តម្រូវឱ្យមានជំនាញអាន និងជំនាញវិភាគដ៏រឹងមាំ ការគិតរិះគន់ សមត្ថភាពក្នុងការទាក់ទងនឹងស្ថានភាពពិភពលោកពិត ការបញ្ចេញមតិច្បាស់លាស់ និងការបញ្ចេញមតិអារម្មណ៍។ ដូច្នេះ ការឯកភាពទូទៅគឺថា ចំនួនបេក្ខជនដែលទទួលបាន ៨ ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រនឹងមិនខ្ពស់នោះទេ។

សម្រាប់ភាសាអង់គ្លេសជាពិសេស បេក្ខជនភាគច្រើននឹងទទួលបានពិន្ទុ 6, 7 ឬ 8 ពិន្ទុ។ សូម្បីតែសិស្សដែលខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគក៏អាចទទួលបាន 8.5 ពិន្ទុដែរ ប្រសិនបើពួកគេធ្វើការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 9 ជាច្រើនជឿថា ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំនេះគឺងាយស្រួលតែនៅក្នុងសំណួរដាក់ពាក្យកម្រិតទាបប៉ុណ្ណោះ។ សំណួរដាក់ពាក្យកម្រិតខ្ពស់នឹងត្រូវបានឆ្លើយដោយសិស្សពូកែតែប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ គ្រូបង្រៀនព្យាករណ៍ថាចំនួនពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (10 ពិន្ទុ) ជាភាសាអង់គ្លេសនឹងស្រដៀងគ្នា ឬខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុនបន្តិច។

ពិន្ទុចូលរៀនបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅតាមសាលារៀនកម្រិតមធ្យម?

យោងតាមគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី៩ ជាច្រើននាក់នៅក្នុងតំបន់ទី១ (ដែលពីមុនជាទីក្រុងហូជីមិញ) ទោះបីជាការប្រឡងអាចគ្រប់គ្រងបានសម្រាប់បេក្ខជនក៏ដោយ មុខវិជ្ជាទាំងបីរួមមានសំណួរដែលបែងចែកសិស្សនៅកម្រិតខ្ពស់ (មធ្យម - ល្អ ល្អឥតខ្ចោះ - ពូកែ) ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សដែលមានសមត្ថភាពសម្រាប់សាលាកំពូលៗ។ នេះបង្ហាញថា ទោះបីជាការលំបាកនៃការប្រឡងត្រូវបានកាត់បន្ថយក៏ដោយ វានៅតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃការប្រឡងចូលរៀន។

លោកស្រី ឡេ ធី ក្វី ធុក នាយិការងនៃសាលាមធ្យមសិក្សា ង្វៀន ឌូ (ប៊ែន ថាញ់ វ៉ាដ) ជឿជាក់ថា ជាមួយនឹងកម្រិតលំបាកនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់អាចកើនឡើងពី ១-២.៥ ពិន្ទុ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាលំដាប់កំពូលអាចនឹងមិនឃើញការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃពិន្ទុកាត់ផ្តាច់នោះទេ។ មូលហេតុគឺថា សំណួរដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបែងចែកសមត្ថភាពរបស់សិស្សនៅតែជាក់ស្តែង ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុ ៩-១០ នៅក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

អ្នកស្រី ថុក បានព្យាករណ៍ថា ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់នឹងកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅតាមវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យម។ អ្នកស្រីបានពន្យល់ថា ដោយសារតែលក្ខណៈនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ ចំនួនបេក្ខជនដែលទទួលបានពិន្ទុ ៦, ៧ និង ៨ នឹងខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុន។

លទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រកាសថា លទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចេញផ្សាយបន្ទាប់ពីថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា។ ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋានម្នាក់បាននិយាយថា គណៈកម្មាធិការដាក់ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ នឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងភ្លាមៗ ដោយដំណើរការនៃការកំណត់លេខកូដទៅក្នុងសន្លឹកចម្លើយនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី៣ និងទី៤ ខែមិថុនា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រឡងចាប់ផ្តើមដាក់ពិន្ទុចាប់ពីថ្ងៃទី៥ ខែមិថុនា។

ឯកសារប្រឡងទាំងអស់ពីបេក្ខជននឹងត្រូវយកទៅតំបន់ទី 1 (ទីក្រុងហូជីមិញ) ដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃ។ នាយកដ្ឋានបានប្រមូលផ្តុំក្រុមអ្នកប្រឡងដែលមានគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យមកពីតំបន់ទាំងបី ដើម្បីវាយតម្លៃការប្រឡង។ អ្នកប្រឡងដែលរស់នៅក្នុងតំបន់ទី 2 (ពីមុនគឺប៊ិញយឿង) និងតំបន់ទី 3 (ពីមុនគឺបារៀ - វូងតាវ) ត្រូវបានផ្តល់កន្លែងស្នាក់នៅ និងអាហារនៅក្នុងតំបន់ទី 1 ដើម្បីធានាថាពួកគេអាចបំពេញកាតព្វកិច្ចវាយតម្លៃរបស់ពួកគេ។

ដោយសារតែចំនួនឯកសារប្រឡងមានចំនួនច្រើន ការដាក់ពិន្ទុនឹងត្រូវបែងចែកជាបីទីតាំងផ្សេងគ្នា ដើម្បីធានាបាននូវសម្ភារៈ និងសន្តិសុខគ្រប់គ្រាន់។ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ដំណើរការដាក់ពិន្ទុត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងធ្វើឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី 5 ដល់ថ្ងៃទី 8 ខែមិថុនា បន្ទាប់ពីនោះឯកសារនឹងត្រូវបានរាប់ ចងក្រងពិន្ទុ និងពិនិត្យឡើងវិញ។ លទ្ធផលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវប្រកាសនៅថ្ងៃទី 12 ខែមិថុនា។

ត្រឡប់ទៅប្រធានបទវិញ

ហួង ហួង

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/ket-thuc-thi-lop-10-o-tp-hcm-de-thi-de-tho-diem-chuan-se-tang-20260603085337687.htm