បើកសិក្ខាសាលា "បំភ្លឺភ្លើងដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខឆ្នាំ 2025"៖ ការបង្រួបបង្រួមនៃកម្លាំងថ្មី

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៩ មិនា នៅទីក្រុង Quang Ninh ពិធីបើកសិក្ខាសាលា “បំភ្លឺភ្លើងរួមគ្នាឆ្ពោះទៅមុខឆ្នាំ ២០២៥” បានប្រព្រឹត្តទៅដោយមានការចូលរួមរបស់គណៈប្រតិភូជាង ២៤០ នាក់ ដែលជាអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងអ្នកជំនាញអប់រំនៅទូទាំងប្រទេសដោយមានចំណុចរួមមួយគឺ “ធ្វើយ៉ាងណាឲ្យការអប់រំវៀតណាមរីកចម្រើន - រឹងមាំ ស៊ីជម្រៅ និងមនុស្សធម៌”។

សិក្ខាសាលា "បំភ្លឺភ្លើងដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ" ដែលរៀបចំដោយបណ្តាញ EdulightenUp នៃអ្នកគ្រប់គ្រង ការអប់រំ គ្មានព្រំដែន សហការជាមួយវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ការគ្រប់គ្រង ការអប់រំ បានក្លាយជាព្រឹត្តិការណ៍រំពឹងទុករបស់សហគមន៍ អប់រំ ។ នៅឆ្នាំ 2025 សិក្ខាសាលានឹងត្រលប់មកវិញជាមួយនឹងប្រធានបទ "ប្រមូលផ្តុំកម្លាំងថ្មី - ប្រមូលផ្តុំកម្លាំងថ្មី" ដោយបន្តបេសកកម្មនៃការតភ្ជាប់ ការច្នៃប្រឌិត និងការផ្សព្វផ្សាយតម្លៃ អប់រំ កម្រិតខ្ពស់។

សិក្ខាសាលាផ្តល់ឱកាសមួយដើម្បីចូលប្រើគំរូអប់រំជាក់ស្តែង គំនិតច្នៃប្រឌិត និងករណីសិក្សាធម្មតាពីសាលាត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ។

បើកសិក្ខាសាលា "បំភ្លឺភ្លើងដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខឆ្នាំ 2025"៖ ការបង្រួបបង្រួមនៃកម្លាំងថ្មី

ប្រែក្លាយ "មិនអាចទៅរួច"

នៅក្នុងសុន្ទរកថាបើកសិក្ខាសាលា លោកស្រី Phan Thi Hong Dung សហស្ថាបនិកនៃបណ្តាញគ្រប់គ្រងការអប់រំគ្មានព្រំដែន EdulightenUp បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ការអប់រំកំពុងប្រឈមមុខនឹងការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ សិស្សរបស់យើងសព្វថ្ងៃនេះធំឡើងនៅក្នុងពិភពលោកដែលពោរពេញដោយការប្រែប្រួល និងឱកាស ដែលជំនាញសតវត្សរ៍ទី 21 មិនមែនជាសុបិនឆ្ងាយទៀតទេ ប៉ុន្តែពាក្យថា “កន្លែងរស់រានមានជីវិត” មិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់រស់រានមានជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ។ - គ្រាប់ពូជនៃសមត្ថភាព បុគ្គលិកលក្ខណៈ អត្តសញ្ញាណ ភាពច្នៃប្រឌិត និងក្តីមេត្តា ជាមួយនឹងស្មារតីនោះ សិក្ខាសាលាឆ្នាំនេះអនុវត្តបេសកកម្ម៖ ការបញ្ឆេះសេចក្តីជំនឿ – ការផ្តល់ឧបករណ៍ – ការភ្ជាប់មនុស្ស – សកម្មភាពបំផុសគំនិត”។

លោកស្រី Phan Thi Hong Dung សហស្ថាបនិកនៃបណ្តាញគ្រប់គ្រងការអប់រំគ្មានព្រំដែន EdulightenUp

ក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលា កម្មវិធី “ភ្លើងអប់រំ” លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានស្តាប់រឿងរ៉ាវដ៏រំជួលចិត្ត ដាស់តឿនការប្តេជ្ញាចិត្ត ធ្វើខុស ធ្វើកាន់តែល្អជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងប្រែក្លាយ “មិនអាចទៅរួច” តាមរយៈការចែករំលែកយ៉ាងជ្រាលជ្រៅអំពីដំណើរកសាងគំរូអប់រំឯកជនរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ Nguyen Xuan Khang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Marie Curie (ប្រជាជនហាណូយ មិនខុសពីផ្ទះមនុស្ស)។ ប្រព័ន្ធអប់រំ។

ក្នុងសិក្ខាសាលា លោក ឃាង មានប្រសាសន៍ថា៖ “កាលនោះខ្ញុំក្រណាស់ ខ្ញុំមានតែសម្លៀកបំពាក់មួយឈុតមិនស្អាតទៅរៀន សិស្សនៅពេលនោះក៏ក្រដែរ ប៉ុន្តែក្តីស្រលាញ់របស់សិស្សចំពោះខ្ញុំគឺជាវត្ថុមានតម្លៃបំផុត បន្ទាប់ពីតស៊ូជាមួយការអប់រំជាច្រើនឆ្នាំជាមួយសាលា ម៉ារី គុយរី ពីអ្នកក្របំផុតក្នុងសង្គម លោក ឃាង នៅតែក្រ លែងមានទំនុកចិត្ត។ រង្វាន់ ប៉ុន្តែក្តីស្រលាញ់ ក្តីស្រលាញ់ និងការដឹងគុណពីសិស្សដែលខ្ញុំបានយកចិត្តទុកដាក់ និងណែនាំពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ”។

លោកគ្រូ Nguyen Xuan Khang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Marie Curie (ហាណូយ)

ក្នុង​ឆ្នាំ 2024 លោក Nguyen Xuan Khang ជា​អ្នក​ដែល​បាន​បង្កើត "គម្រោង​ភូមិ Nu"។ គម្រោងនេះមានគោលបំណងផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវប្រាក់ចំនួនបីលានដុងក្នុងមួយខែរហូតដល់អាយុ 18 ឆ្នាំ និងជួយដល់តម្រូវការចាំបាច់ផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា។

នៅឆ្នាំ 2022 សាលា Marie Curie បានបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតដល់សិស្សថ្នាក់ទី 3 ចំនួន 2,600 នាក់នៅស្រុក Meo Vac ខេត្ត Ha Giang រហូតដល់ពួកគេបានបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា។ ប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតគ្រូភាសាអង់គ្លេសនៅ មៅវឹក លោក ខាំង បានចំណាយប្រាក់ពី ៦ ទៅ ១២ ពាន់លានដុង ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់និស្សិតក្នុងស្រុកចំនួន ៣០ នាក់ ដើម្បីសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យលើមុខវិជ្ជានេះ។ ក្នុង​មួយ​ខែ និស្សិត​ម្នាក់​ត្រូវ​បាន​ឧបត្ថម្ភ​ជា​ប្រាក់​ចំនួន ៥​លាន​ដុង ក្នុង​រយៈពេល​៤​ឆ្នាំ។ កន្លង​មក លោក ឃាង ក៏​បាន​សម្រេច​ចំណាយ​ថវិកា ១០០ ពាន់​លាន​ដុង ដើម្បី​សាងសង់​សាលា​បណ្ដុះបណ្ដាល​ជន​ជាតិ​ភាគ​តិច​នៅ​ស្រុក Meo Vac។

លោក Nguyen Xuan Khang គឺជានិស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតដំបូងគេដែលរៀនមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានៅប្រទេសវៀតណាម។ នៅឆ្នាំ ១៩៦៨ គាត់បានសិក្សារូបវិទ្យានៅសកលវិទ្យាល័យហាណូយ។ ក្រោយ​ពី​រៀន​ចប់ លោក​ត្រូវ​បាន​គេ​អញ្ជើញ​ឲ្យ​ស្នាក់​នៅ​សាលា​ដើម្បី​បង្រៀន​រូបវិទ្យា​សម្រាប់​វិទ្យាល័យ​ទូទៅ។

លោក Nguyen Xuan Khang ក្នុងកម្មវិធី “អណ្តាតភ្លើងអប់រំ”

រឿងលោក ឃាង - គ្រូបង្រៀនដែលបានឆ្លងកាត់ការលំបាកក្នុងជីវិត និងពោរពេញដោយក្តីមេត្តា បានក្លាយជារូបភាពដ៏ស្រស់បំព្រងនៃការលះបង់ និងក្តីស្រលាញ់គ្មានព្រំដែនសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ។ គាត់បានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នូវអ្វីដែលល្អបំផុតអំពីវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ វា​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​រឿង​អប់រំ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​ជា​សក្ខីកម្ម​ដ៏​រស់​រវើក​ចំពោះ​វិញ្ញាណ​ផង​ដែរ​ថា៖ «ការ​មិន​អាច​ទៅ​រួច​គឺ​អាច​ទៅ​រួច»។ គ្រូនោះបានបញ្ជាក់៖ មិនចាំបាច់រង់ចាំលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់ទេ គ្រាន់តែមានការតាំងចិត្តគ្រប់គ្រាន់ - ឧបសគ្គទាំងអស់អាចដោះស្រាយបាន។

ការច្នៃប្រឌិតការអប់រំជាមួយអ្នកជំនាញ

បន្តដំណើររឿងរបស់លោក Khang ដែលហាក់បីដូចជា “មិនអាចទៅរួច” របស់គ្រូពីរនាក់គឺលោក Nguyen Khac Ly នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Phung Khac Khoan (ហាណូយ) ដើម្បីនាំយកតន្ត្រីចូលសាលា និងលោកស្រី Truong Thi Hai Yen នាយកសាលាបឋមសិក្សា Le Dinh Chinh (សាលាបឋមសិក្សា Dak Lak) នៅកណ្តាលភ្នំ នៃការអប់រំ។ បានបំផុសគំនិតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់អ្នកដឹកនាំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំដែលចូលរួមក្នុងសន្និសីទនេះ។

ដូច្នោះហើយ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 តម្រូវឱ្យនាំយកតន្ត្រីចូលទៅក្នុងវិទ្យាល័យ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនគិតថា "មិនអាចទៅរួច" ព្រោះវានឹងក្លាយជាទម្រង់មួយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក លី បានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមដំបូងទាំងនោះ ហើយបានកសាងគំរូតន្ត្រីដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដល់សិស្ស។ មក​ដល់​ពេល​នេះ សិស្ស​សាលា ១/៣ បាន​ចុះ​ឈ្មោះ​សិក្សា​មុខ​វិជ្ជា​នេះ។

រឿងរ៉ាវរបស់លោក Nguyen Xuan Khang លោក Nguyen Khac Ly និងលោកស្រី Truong Thi Hai Yen បានផ្សព្វផ្សាយ និងបំផុសគំនិតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគណៈប្រតិភូដែលចូលរួមសន្និសីទ។

នៅតំបន់ដែលមានសិស្សជាង 40% ជា Ede ការរក្សាចំនួនសិស្ស និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមានមិនងាយស្រួលទេ ប៉ុន្តែលោកស្រី Truong Thi Hai Yen នាយកសាលាបឋមសិក្សា Le Dinh Chinh (Dak Lak) បានប្តេជ្ញាបង្កើត "សាលារីករាយ" នៅកណ្តាលជួរភ្នំ Central Highlands។ នេះមិនត្រឹមតែនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយក្នុងការរៀនដល់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និង AI ក្នុងការអប់រំ (នៅកណ្តាលភ្នំ Central Highlands)។

វគ្គសិក្ខាសាលា "បំភ្លឺភ្លើងដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ" ក្រោមប្រធានបទ "ប្រមូលកម្លាំងថ្មី" បានប្រព្រឹត្តទៅរយៈពេល 2 ថ្ងៃ គឺថ្ងៃទី 29-30 ខែមីនា។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ គណៈប្រតិភូបានទៅទស្សនា និងទទួលបានបទពិសោធន៍ដោយផ្ទាល់នូវគំរូអប់រំដ៏ល្អចំនួន 21 ដោយផ្តោតលើវិស័យសំខាន់ៗចំនួនបួន៖ បទពិសោធន៍ និងការណែនាំអំពីអាជីពដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត។ ការអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព; ការអនុវត្ត AI ក្នុងការអប់រំ; ទាញយកធនធានក្នុងស្រុកតែមួយគត់សម្រាប់ការអប់រំ។

ការពិភាក្សាស៊ីជម្រៅ ការដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមក្នុងការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំជាមួយអ្នកជំនាញ។ វគ្គពិភាក្សាដោយមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមក្នុងវិស័យអប់រំបច្ចុប្បន្នជាមួយនឹងប្រធានបទសំខាន់ចំនួន 3 នៃសិក្ខាសាលា ជាពិសេស៖ ការណែនាំអំពីអាជីពជាក់ស្តែង - ការតភ្ជាប់សិស្សានុសិស្សជាមួយអនាគតជាមួយនឹងការចែករំលែកពីលោក Yoichi Igarashi - អគ្គនាយករងនៃក្រុមហ៊ុន DENSO Vietnam Co., Ltd.

កម្មវិធី AI ក្នុងវិស័យអប់រំជាមួយវគ្គសិក្ខាសាលាចំនួន 2៖ អនាគតនៃការអប់រំក្នុងយុគសម័យ AI - ដំណោះស្រាយទម្លាយពីក្រុមហ៊ុន Microsoft ដោយមានការចែករំលែកដោយលោក Kieu Manh Toan - នាយករដ្ឋាភិបាល និងសហគ្រាសធំៗ Microsoft វៀតណាម លោកស្រី Nguyen Hong Minh - នាយកអភិវឌ្ឍន៍បណ្តាញ ដៃគូបណ្តុះបណ្តាល Microsoft Global - InterEDU; ដំណើរនៃកម្មវិធី AI ក្នុងការអប់រំ - ទស្សនវិស័យ និងបទពិសោធន៍របស់អ្នកជំនាញនៃសាលាអន្តរជាតិជាមួយនឹងការចែករំលែកដោយលោក Don McNamee - នាយកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ សាលាអន្តរជាតិ Saigon South ។

ការអប់រំផ្សាភ្ជាប់ជាមួយអត្តសញ្ញាណក្នុងតំបន់៖ ពីតម្លៃប្រពៃណី ដល់របកគំហើញប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ជាមួយនឹងការចែករំលែករបស់លោកស្រី Tong Lien Anh នាយករងវិទ្យាស្ថានសិក្សាពេញមួយជីវិត។ តំណាងអង្គការអប់រំច្នៃប្រឌិត Learning through art Laulau Learning Finland នៅវៀតណាម និងរឿងជាក់ស្តែងពីសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Bang Ca (ខេត្ត Quang Ninh) ដោយមានគំនិតផ្តួចផ្តើម “វិធានការរក្សា និងលើកកំពស់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ជនជាតិ Dao” ចែករំលែកដោយនាយកសាលា Hoang Thi Du។

សន្និសីទ "Light the Fire Together 2025" នៅឆ្នាំនេះ ដោយមានប្រធានបទនៃការបង្រួបបង្រួមអំណាចថ្មី មិនបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងវគ្គសិក្សានោះទេ ប៉ុន្តែបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង៖ ការរត់ប្រកបដោយសុខភាពល្អសម្រាប់ការលះបង់ និងសុភមង្គល និងរបាំប្រជាប្រិយដែលភ្ជាប់ដួងចិត្តដ៏រំភើបជាមួយនឹងហេតុផលដែលអ្នកអប់រំ មុនពេលឆ្លងកាត់ភ្លើង - ចាំបាច់ត្រូវបញ្ឆេះ។ ហើយ​ដំណើរ​នៃ​ការ​បំផុសគំនិត​មិន​ត្រឹមតែ​ចាប់ផ្តើម​ចេញពី​បេះដូង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ទាមទារ​សុខភាព ទំនាក់ទំនង និង​ស្មារតី​វិជ្ជមាន​ផងដែរ​។

ប

គ្រូបង្រៀនជិត 240 នាក់បានចូលរួមក្នុងដំណើរ "មានសុខភាពល្អដើម្បីរួមចំណែកនិងសុភមង្គល" ដែលជាផ្នែកមួយនៃស៊េរីព្រឹត្តិការណ៍ "បំភ្លឺភ្លើងដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ" នៅឆ្នាំ 2025 នៃបណ្តាញគ្រប់គ្រងការអប់រំគ្មានព្រំដែន។

ញ៉ាត ហុង

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/khai-mac-hoi-thao-thap-lua-cung-tien-len-2025-hoi-tu-suc-manh-moi-post408773.html