សេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃក្តីសុបិន្តចំពោះកុមារ។

លោក ចូវ ញ៉ាត់ ហ៊ុយញ (ជួរមុខ ទីបីពីស្តាំ) ស្ថាបនិកគម្រោង "បន្តព្យាយាម កុមារ" នៅភូមិកុមារ SOS ឌៀន បៀន ភូ - រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍

ឲ្យ​បាន​ច្បាស់លាស់​បំផុត គឺ​ចាប់ពី​ថ្នាក់រៀន CFC នៅ​ភូមិ​កុមារ SOS ឌៀនបៀនភូ បន្ទាប់ពី​ជំងឺរាតត្បាត​កូវីដ-១៩ ក្នុងឆ្នាំ ២០២១ ដែល​គ្រាប់ពូជ​នៃ​ក្តីស្រមៃ និង​សេចក្តីប្រាថ្នា​សម្រាប់​ការប្តេជ្ញាចិត្ត​រយៈពេល​វែង​ចំពោះ​គម្រោង​នេះ​ត្រូវបាន​សាបព្រោះ។

អាចនិយាយបានថា គម្រោង "បន្តព្យាយាម ក្មេងៗ" បានជួយខ្ញុំឱ្យកាន់តែយល់អំពីភាសា និងវប្បធម៌វៀតណាម ដោយបង្កើតទំនាក់ទំនងពិសេសរវាងយើង និងកុមារដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។

ALLIE (អតីតនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យស្ទែនហ្វដ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តគម្រោង)

គំនិតនៃការស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីជួប។

ទោះបីជាថ្នាក់រៀននៅភូមិកុមារ SOS ក្នុងខេត្តឌៀនបៀនភូ ធ្វើឡើងតាមអ៊ីនធឺណិតទាំងស្រុងក៏ដោយ ក៏វាបានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ មិនត្រឹមតែបុគ្គលិកភូមិមានការលះបង់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែកុមារក៏បានគាំទ្រយ៉ាងពេញទំហឹងចំពោះអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត CFC ផងដែរ។ នារីវ័យក្មេងរូបនេះស្រាប់តែគិតថានាងគួរតែនាំយកគំរូនេះដោយផ្ទាល់ទៅឱ្យកុមារនៅខេត្តឌៀនបៀន ទោះបីជានាងដឹងថានីតិវិធីនឹងមិនងាយស្រួលក៏ដោយ។

នោះក៏ជាពេលវេលាដែលក្មេងស្រីម្នាក់នេះ ដែលកើតនៅឆ្នាំ 1997 ហៀបនឹងចាកចេញពីប្រទេសវៀតណាមទៅកាន់សហរដ្ឋអាមេរិក ក្រោមកម្មវិធីជំនួយការបង្រៀនភាសាបរទេស Fulbright (FLTA)។ ញ៉ឹត ហ៊ុយញ បានបង្រៀនភាសាវៀតណាមនៅសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា សាន់តា បាបារ៉ា (UCSB) ដល់និស្សិតអាមេរិក-វៀតណាម ដែលជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីនេះ។ គំនិតសម្រាប់ថ្នាក់ CFC នៅឌៀនបៀនត្រូវបានផ្អាកជាបណ្តោះអាសន្ន។

ចៃដន្យណាស់ នៅដើមឆ្នាំ ២០២២ ក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនាជាមួយ Lilly ដែលជានិស្សិតវៀតណាម-អាមេរិកម្នាក់ ដែលហៀបនឹងវិលត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ ហើយកំពុងស្វែងរកឱកាសស្ម័គ្រចិត្តនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ ២០២៣ លោក Huynh បានចែករំលែកជាមួយ Lilly អំពីសេចក្តីប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការជួយកុមារនៅ Dien Bien ដោយបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីចេតនារបស់គាត់ក្នុងការចាប់ផ្តើមគម្រោងនេះភ្លាមៗនៅពេលដែលគាត់ត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ។

លោក Huynh បានរៀបរាប់ថា «ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមសរសេរផែនការនេះ ហើយវាចំណាយពេលត្រឹមតែពីរបីម៉ោងប៉ុណ្ណោះដើម្បីបញ្ចប់ ពីព្រោះអ្វីៗហាក់ដូចជាស្ថិតនៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានផ្ញើផែនការនេះទៅភូមិកុមារ SOS ឌៀនបៀនភូ ហើយបានទទួលការឆ្លើយតបនៅថ្ងៃបន្ទាប់ ពីព្រោះភូមិនេះបានស្គាល់ខ្ញុំរួចហើយតាមរយៈកម្មវិធី CFC»។

ក្មេងស្រីរូបនេះបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយឥតសំណងសម្រាប់អតីតនិស្សិត Fulbright សម្រាប់គម្រោងសហគមន៍មួយទៅកាន់ស្ថានទូតអាមេរិកប្រចាំ ទីក្រុងហាណូយ ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ហ្វុយញ នៅសល់មួយខែទៀតមុនពេលបញ្ចប់កម្មវិធីរបស់នាងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ហើយមិនទាន់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាអតីតនិស្សិតនៅឡើយទេ ដូច្នេះពាក្យសុំរបស់នាងមិនត្រូវបានអនុម័តទេ។

ទោះបីជាផែនការនេះទទួលបានការស្វាគមន៍យ៉ាងល្អក៏ដោយ ដោយមានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តអាមេរិក និងវៀតណាមត្រៀមខ្លួនចូលរួមក៏ដោយ ក៏នៅមានការខ្វះខាតថវិកា។ អ្នកស្រី ហ៊ុយញ បានទូរស័ព្ទទៅផ្ទះដើម្បីប្រាប់មីងរបស់គាត់អំពីរឿងនេះ ហើយជាសំណាងល្អ នាងបានគាំទ្រគំនិតនេះភ្លាមៗ និងបានផ្តល់ថវិកាសម្រាប់អ្នកស្រី ហ៊ុយញ ដើម្បីអនុវត្តវា។

ក្តីសុបិន្តចាប់ផ្តើមរីកដុះដាល។

ជំរំរដូវក្តៅឆ្នាំ ២០២៤ ថ្មីៗនេះមានអ្នកចូលរួមជិត ៦០ នាក់។ ក្រៅពីអ្នកស្ម័គ្រចិត្តវៀតណាម ក៏មានអ្នកស្ម័គ្រចិត្តអាមេរិកបីនាក់ផងដែរ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ថ្នាក់រៀនចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង ៨ ព្រឹក បន្ទាប់មកគឺមេរៀនភាសាអង់គ្លេស ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញជីវិត និងការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌នៅពេលរសៀល។

អ្នកស្ម័គ្រចិត្តទាំងនោះបានស្នាក់នៅសណ្ឋាគារមួយក្បែរភូមិ ដោយដើរទៅថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃ អ្នកភូមិបានយកកង់ចំនួន ១១ គ្រឿងមកដើម្បីងាយស្រួលធ្វើដំណើរ។ សម្រាប់យុវជនអាមេរិកាំង នេះជាលើកដំបូងរបស់ពួកគេដែលបានជួបប្រទះអារម្មណ៍នៃការជិះកង់នៅលើដងផ្លូវនៃភូមិវៀតណាមមួយ។

ហ្វិញ បានរៀបរាប់ថា ពេលត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំនេះ នាងបានកត់សម្គាល់ឃើញថា មិត្តរួមថ្នាក់ជាច្រើនរបស់នាងពីថ្នាក់ឆ្នាំ ២០២៣ មានភាពក្លាហានជាងមុន បើកចំហជាងមុន និងមានទំនុកចិត្តជាងមុន។ ដោយពន្យល់ពីការសង្កេតរបស់នាង ហ្វិញ បាននិយាយថា ខណៈពេលដែលកិច្ចការនេះតម្រូវឱ្យសិស្សគូរឈុតឆាកនៃជីវិតដ៏ស្រស់ស្អាត មនុស្សជាច្រើនចង់ពូកែក្នុងការសិក្សា ញ៉ាំអាហារបានល្អ និងមិនឃ្លាន ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេចង់ទៅរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ហើយជឿថាពួកគេអាចសម្រេចបានច្រើនជាងអ្វីដែលពួកគេធ្លាប់ស្រមៃ។

អ្នកស្ម័គ្រចិត្តខ្លួនឯងបានរៀនសូត្រច្រើនពីកន្លែងនេះ នៅពេលទៅទស្សនាសារមន្ទីរជ័យជំនះឌៀនបៀនភូ និងទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុស្តិ៍បញ្ជាការយុទ្ធនាការឌៀនបៀនភូ ដែលបានពង្រីកការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេមិនមែនគ្រាន់តែជាគ្រូបង្រៀននោះទេ។

និយាយអំពីការលើកទឹកចិត្តរបស់នាងក្នុងការបន្តគម្រោងនេះ អ្នកស្រី Huynh បាននិយាយថា នាងបានឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងកុមារនៅភូមិកុមារ SOS ឌៀនបៀនភូ ពីព្រោះនាងធ្លាប់ខ្មាស់អៀន មិនមានសុវត្ថិភាព ហើយមិនដែលគិតថានាងអាចធ្វើអ្វីបានសម្រាប់សហគមន៍នោះទេ។

លោក Huynh បានមានប្រសាសន៍ថា លោកនឹងអភិវឌ្ឍគម្រោងនេះជាមួយនឹងវិស័យសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ ការរក្សាជំរុំរដូវក្តៅប្រចាំឆ្នាំ ការរៀបចំថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ (ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ) និងការផ្តល់ដំបូន្មានដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យអំពីការដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍សាកលវិទ្យាល័យ។ ចំពោះលោក Huynh ការអប់រំ មិនមែនគ្រាន់តែជាការផ្តល់ចំណេះដឹង និងជំនាញដើម្បីជួយយើងស្វែងរកការងារ និងរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិតនោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុត វាជួយផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញ ដោយចាប់ផ្តើមពីបុគ្គលម្នាក់ៗ។

ដូច្នេះ ពេញមួយដំណើរការបង្រៀន អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជ្រើសរើសលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តកុមារជាបន្តបន្ទាប់ ដោយរចនាសកម្មភាពពិសោធន៍ដែលជួយកុមារម្នាក់ៗឱ្យរកឃើញថាពួកគេជានរណា ដឹងពីតម្លៃខ្លួនឯង និងដឹងពីរបៀបសុបិន្តធំ។

លោក Huynh បានសារភាពថា “យុវជនទាំងនេះប្រៀបដូចជាគ្រាប់ពូជដែលត្រូវបានដាំ ដូច្នេះនៅពេលពួកគេធំឡើង ពួកគេនឹងអនុវត្តគម្រោងនៃការតបស្នង ផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវិជ្ជមានឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ និងបន្ថែមទៀត ដោយបង្កើតផលប៉ះពាល់សង្គមកាន់តែធំ។ នោះគឺជាតម្លៃដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងសម្រេចបាន”។

"បន្តទៅមុខទៀតណាកូនៗ!"

ជំរំរដូវក្តៅភាសាអង់គ្លេសលើកដំបូងនៅក្នុងគំរូបង្រៀន CFC នៅភូមិកុមារ SOS ឌៀនបៀនភូ ក្នុងរដូវក្តៅឆ្នាំ ២០២៣ មាននិស្សិតស្ម័គ្រចិត្តវៀតណាម-អាមេរិកចំនួនប្រាំនាក់បានចូលរួម។ ពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែជានិស្សិតនៅក្នុងថ្នាក់ភាសាវៀតណាមដែលបង្រៀនដោយលោក Huynh នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

បន្ថែមពីលើការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុពីក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់ លោក ញ៉ាត់ ហ៊ុយញ ក៏បានរៃអង្គាសថវិកានៅ UCSB ដើម្បីផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានបន្ថែមទៀតដល់គម្រោងនេះ។ នៅក្នុងខែមីនា ឆ្នាំនេះ ដោយចង់បន្តកម្មវិធីនេះ លោក ហ៊ុយញ បានដាក់ពាក្យសុំមូលនិធិពីក្រសួងការបរទេសសហរដ្ឋអាមេរិកសម្រាប់គម្រោងសហគមន៍នៅជុំវិញពិភពលោក ហើយត្រូវបានអនុម័ត ដោយបានផ្តល់កំណើតជាផ្លូវការនូវឈ្មោះ "បន្តទៅមុខទៀត កូនៗ!"។

គម្រោងនេះត្រូវបានរចនាឡើងជាកម្មវិធីរដូវក្ដៅរយៈពេលបីសប្តាហ៍។ សិស្សានុសិស្សនឹងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស ជំនាញជីវិត និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្លាស់ប្ដូរវប្បធម៌សម្រាប់កុមារអាយុពី 12-17 ឆ្នាំនៅភូមិកុមារ SOS ក្នុងខេត្តឌៀនបៀនភូ។ ញ៉ឹតហ៊ុនបានឆ្លៀតឱកាសបង្រៀនភាសាវៀតណាមដល់សិស្សអាមេរិកដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/khat-vong-gieo-mam-uoc-mo-cho-tre-20241029214707314.htm