
ការរីករាលដាលតម្លៃវប្បធម៌នៅក្នុងលំហឌីជីថល។
ដោយទទួលបានរង្វាន់លេខមួយជាមួយនឹងគម្រោងរបស់ពួកគេ "អភិរក្សប្រពៃណីជនជាតិកូវទូ" ក្រុមសិស្សរួមមាន ង្វៀនថាយមិញភឿង ង្វៀនញ៉ាត់បាវង្វៀន ទ្រឿងឃឿងង្វៀន និងដួនធុយលីញ (មកពីវិទ្យាល័យហ័រវ៉ាង) បានរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងសុខដុមរមនានូវបច្ចេកវិទ្យាបំលែងឌីជីថលជាមួយនឹងគោលដៅអភិរក្សវប្បធម៌ប្រពៃណី។
ចំណុចលេចធ្លោនៃគម្រោងនេះគឺការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងសក្តានុពលសម្រាប់ការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទូទាំងវិស័យផ្សេងៗ។ ជាពិសេស នៅក្នុងវិស័យ អប់រំ គម្រោងនេះផ្តល់នូវប្រព័ន្ធសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល គេហទំព័រ ហ្គេមអន្តរកម្ម និងលេខកូដ QR។ ឧបករណ៍នេះធ្វើឱ្យដំណើរការសិក្សាកាន់តែមើលឃើញ និងទាក់ទាញ ខណៈពេលដែលក៏ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជាអប់រំក្នុងស្រុក និងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាផងដែរ។
នៅក្នុងវិស័យវប្បធម៌ គម្រោង "ការប្រមូលផ្ដុំអូឌីយ៉ូ Co Tu" ផ្តោតលើឌីជីថលូបនីយកម្ម និងការបង្កើតបណ្ណាល័យអូឌីយ៉ូឯកទេស ដើម្បីថែរក្សាបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណី ដោយហេតុនេះថែរក្សាបេតិកភណ្ឌប្រកបដោយចីរភាព។ ចំពោះឧស្សាហកម្ម ទេសចរណ៍ ដោយគ្រាន់តែស្កេនលេខកូដ QR នៅលើស្មាតហ្វូន អ្នកទេសចរអាចស្វែងយល់ពីឃ្លាំងទិន្នន័យវប្បធម៌ដ៏សម្បូរបែបទាំងមូល ដែលជួយពួកគេឱ្យទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីប្រជាជន និងអត្តសញ្ញាណក្នុងតំបន់។
តំណាងមកពីសហភាពយុវជនវិទ្យាល័យហ័រវ៉ាងបានបញ្ជាក់ថា នាពេលអនាគត ក្រុមអ្នកនិពន្ធនឹងបន្តកែលម្អ និងពង្រីកខ្លឹមសារ និងលក្ខណៈពិសេសៗ។ គម្រោងនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ គោលដៅទេសចរណ៍ និងទីកន្លែងវប្បធម៌សហគមន៍ផ្សេងៗ ដូច្នេះ "ការអភិរក្សប្រពៃណីជនជាតិកូវទូ" នឹងមិនត្រឹមតែបម្រើដល់ការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់ការលើកកម្ពស់រូបភាពនៃទីក្រុងដាណាំង និងផ្សព្វផ្សាយអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌វៀតណាមដល់មិត្តភក្តិទាំងក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិផងដែរ។
ដោយចែករំលែកគោលដៅរួមនៃការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាបំលែងឌីជីថល ក្រុមសិស្សមួយក្រុមមកពីវិទ្យាល័យផាមភូធូ (សង្កាត់ហ័រខាញ) បានបង្កើតគម្រោង "ស្ពានឌីជីថលកូទូដាណា - PPT"។ គម្រោងនេះមានគោលបំណងសម្រាប់ការធ្វើឌីជីថលូបនីយកម្មព័ត៌មានដ៏ទូលំទូលាយ ដោយបង្កើតជាស្ពានទំនើបមួយដើម្បីនាំយកព័ត៌មានវប្បធម៌ឱ្យកាន់តែខិតជិតសហគមន៍។
ការច្នៃប្រឌិតថ្មីដ៏លេចធ្លោរបស់គម្រោងនេះស្ថិតនៅក្នុងការអនុវត្តគំរូសមាហរណកម្មពហុវេទិកា។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នានូវសៀវភៅណែនាំវប្បធម៌ គេហទំព័រអនឡាញ និងបច្ចេកវិទ្យាការពិតបន្ថែម (AR) អ្នកនិពន្ធផ្តល់នូវបទពិសោធន៍អន្តរកម្មដ៏រស់រវើក។ អ្នកប្រើប្រាស់អាចមើលវីដេអូដោយផ្ទាល់ និងរុករកខ្លឹមសារតាមរយៈឧបករណ៍ចល័ត។ អរគុណចំពោះវេទិកានេះ តម្លៃវប្បធម៌ក្នុងស្រុកត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរពីការផ្ទុកឯកសារឋិតិវន្តទៅជាប្រព័ន្ធទិន្នន័យឌីជីថលពហុមេឌា ដែលអាចឱ្យមានការផ្សព្វផ្សាយកាន់តែលឿន និងទូលំទូលាយ។
គម្រោង “ស្ពានឌីជីថល Co Tu Dana - PPT” មានគោលបំណងបម្រើក្រុមគោលដៅចម្រុះ រួមទាំងសិស្ស សហគមន៍ Co Tu និងអ្នកទេសចរ។ ដំណោះស្រាយនេះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់វប្បធម៌ និងជំរុញការផ្លាស់ប្តូរប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបើកឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងតំបន់ផងដែរ។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសិស្ស ចាប់ពីការចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការស្ទង់មតិ និងការប្រមូលទិន្នន័យនៅទីវាល រហូតដល់ការសរសេរកម្មវិធី និងការបង្កើតផលិតផល គម្រោងនេះបង្កើនស្មារតីសកម្ម និងច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។

ការអភិវឌ្ឍដំណោះស្រាយការពារបរិស្ថាន
ក្រៅពីគម្រោងវប្បធម៌ ក្រុមសិស្សមួយក្រុមមកពីវិទ្យាល័យក្វាងទ្រុង (សង្កាត់ថាញ់ខេ) បានបង្កើតស្នាដៃរបស់ពួកគេជាមួយនឹងគម្រោង "បញ្ញាបៃតងនៅក្នុងសាលារៀន"។ នេះគឺជាវេទិកាអប់រំបរិស្ថានដែលអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដែលមានគោលបំណងឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរួមនៃការកសាងទីក្រុងឆ្លាតវៃ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។ គម្រោងនេះត្រូវបានអនុវត្តជាប្រព័ន្ធដោយក្រុមតាមរយៈដំណាក់កាលចំនួន 5៖ ចាប់ពីការវិភាគ ការរចនាប្រព័ន្ធ ការបង្កើតវេទិកា ការរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ការអភិវឌ្ឍហ្គេមអន្តរកម្ម រហូតដល់ការធ្វើតេស្ត និងការបញ្ចប់ផលិតផលក្នុងរយៈពេលខ្លី។
គម្រោងនេះរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាទំនើបជាច្រើននៅលើវេទិកាតែមួយ។ គេហទំព័ររបស់ក្រុមត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានមុខងារចម្រុះ រួមមាន៖ ការសម្គាល់ជីវសាស្រ្តដែលដំណើរការដោយ AI ជំនួយការនិម្មិតឆ្លាតវៃ Eco Buddy សម្រាប់ការរៀនសូត្រផ្អែកលើចំណេះដឹង ប្រព័ន្ធរាយការណ៍ពីការបំពុលបរិស្ថានជាមួយនឹងការកំណត់ទីតាំង GPS រួមបញ្ចូលគ្នា និងកន្លែងលេងហ្គេមដើរតួ បញ្ហាប្រឈមនៃការរស់នៅបៃតង និងការក្លែងធ្វើទេសភាពឧទ្យានជាតិ 3D។ តាមរយៈប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនេះ សិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងអំពីបរិស្ថានតាមរយៈវិធីសាស្រ្តសៀវភៅសិក្សាបែបប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានបទពិសោធន៍ ធ្វើអន្តរកម្ម និងរុករកដោយសេរីតាមរបៀបដែលមើលឃើញផងដែរ។
ជាពិសេស គម្រោងនេះបានអនុវត្តយ៉ាងឆ្លាតវៃនូវល្បែងស៊ីសងទៅក្នុងការអប់រំតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្លាកសញ្ញា "អ្នកចម្បាំងបៃតង"។ លក្ខណៈពិសេសនេះលើកទឹកចិត្តដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងដូចជាការតម្រៀបសំរាម និងការកាត់បន្ថយកាកសំណល់ប្លាស្ទិក។ មុខងាររាយការណ៍ពីការបំពុល ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងកូអរដោនេពិភពពិត ជួយផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹងទ្រឹស្តីទៅជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង ដោយភ្ជាប់សិស្សយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងបញ្ហាបរិស្ថានដែលកំពុងកើតមាននៅក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ។
លទ្ធផលពិសោធន៍ដំបូងបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពច្បាស់លាស់ ដោយសិស្សភាគច្រើនវាយតម្លៃវេទិកានេះថាងាយស្រួលប្រើ និងងាយស្រួលប្រើ។ ដូច្នេះ "ភាពវៃឆ្លាតបៃតងនៅក្នុងសាលារៀន" លើសពីតួនាទីនៃឧបករណ៍សិក្សាធម្មតា ដោយក្លាយជាបរិយាកាសសម្រាប់បណ្តុះការយល់ដឹង និងបង្កើតទម្លាប់រស់នៅបៃតងសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។
ប្រភព៖ https://baodanang.vn/khat-vong-so-cua-nguoi-tre-3342062.html







