ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជាមួយគម្រោងដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ប្រទេស

នាថ្ងៃទី ២០ មេសា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានអញ្ជើញចូលរួមពិធីបើកមហោស្រពការចាប់ផ្តើមនិស្សិតថ្នាក់ជាតិលើកទី ៧ - ២០២៥ ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅ

ទីក្រុងហូជីមិញ ក៏អញ្ជើញចូលរួមពិធីបើកនេះផងដែរ មានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Duoc និងតំណាងក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋានជាច្រើន ...

"ផ្លែឈើផ្អែម" ពីការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើក អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Thi Kim Chi បានអះអាងថា “មហោស្រពការចាប់ផ្តើមនិស្សិតថ្នាក់ជាតិ” មិនត្រឹមតែជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាកន្លែងស្វែងរក និងបណ្តុះទេពកោសល្យវ័យក្មេង និងគម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដែលមានប្រយោជន៍ដល់សង្គម និងប្រទេសជាតិផងដែរ។

នៅឆ្នាំ 2017 នាយករដ្ឋមន្រ្តីបានចេញសេចក្តីសម្រេច 1665/QD-TTg អនុម័តគម្រោង "គាំទ្រសិស្សឱ្យចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរហូតដល់ឆ្នាំ 2025" (គម្រោង 1665) ។ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ គម្រោង​នេះ​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​ជាក់​លាក់។

ជាពិសេស ខ្លឹមសារនៃភាពជាសហគ្រិន និងការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនកម្រិត ជាពិសេសសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យជាង 120 បានរួមបញ្ចូលភាពជាសហគ្រិននៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ ទាំងជាវគ្គសិក្សាកំហិត ឬជ្រើសរើស។ ក្នុងនោះ 100% នៃស្ថាប័នអប់រំសាកលវិទ្យាល័យបានចេញបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីគាំទ្រដល់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ជាង 75% មានកន្លែងច្នៃប្រឌិត 43% បានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និង 100% បានសហការជាមួយអាជីវកម្មតាមរយៈតួនាទីឈានមុខរបស់សហគ្រិន។

ក្នុងឆ្នាំ 2024 សន្ទស្សន៍នវានុវត្តន៍ពិភពលោករបស់វៀតណាមបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ 44/133 ប្រទេស និងសេដ្ឋកិច្ច - កើនឡើង 2 កន្លែងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2023; សន្ទស្សន៍​ប្រព័ន្ធ​អេកូឡូស៊ី​ពេល​ចាប់​ផ្តើម​អាជីវកម្ម​សកល​ក៏​បាន​កើន​ឡើង​ចំនួន​២​កន្លែង​ដែរ​គឺ​ពី​លេខ​៥៨​ដល់​លេខ​៥៦​ជាប់​លេខ​៥​នៅ​អាស៊ី​អាគ្នេយ៍​និង​លេខ​១២​នៅ​អាស៊ី​ប៉ាស៊ីហ្វិក។ ទីក្រុងហូជីមិញ និងហាណូយបានចូលជាទីក្រុងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មកំពូល 200 នៅលើពិភពលោក។ មជ្ឈមណ្ឌលចាប់ផ្តើមច្នៃប្រឌិតជាង 20 ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទូទាំងប្រទេស ដែលទាក់ទាញអ្នកជំនួញ និងអ្នកវិនិយោគមួយចំនួនធំ។ ជាពិសេស ក្នុងឆ្នាំ 2024 វៀតណាមបានទាក់ទាញទុនវិនិយោគចំនួន 529 លានដុល្លារសម្រាប់គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ដោយសម្តែងនូវសេចក្តីរីករាយចំពោះ “ផ្លែឈើផ្អែម” ខាងលើ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានមានប្រសាសន៍ថា យុវជនជាច្រើនបានបង្កើតអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួន ទាមទារទុនវិនិយោគ និងបង្កើតការងារសម្រាប់ខ្លួន និងអ្នកដទៃ។

"និស្សិតរាប់ពាន់នាក់បានបន្តសរសេររឿងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរបស់វៀតណាម ប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្រិតពិភពលោកជាមួយនឹងផលិតផលដែលបានផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅ ការសិក្សា និងការងាររបស់យើង៖ ពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងការថែទាំសុខភាព កសិកម្មស្អាត ទៅជាដំណោះស្រាយឌីជីថលក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ" - នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានទទួលស្គាល់។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានជួបសំណេះសំណាលជាមួយនិស្សិតនៅមហោស្រពការចាប់ផ្តើមនិស្សិតថ្នាក់ជាតិលើកទី៧។ រូបថត៖ TRAN TRI

ត្រូវការបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើម

ចូលរួមពិធីបុណ្យនេះ លោក Tran Van Luc ជានិស្សិតឆ្នាំទី 4 ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ហើយក៏ជានាយកក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នា Awake Drive គឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់បំផុតនៃការបង្កើតអាជីវកម្មថ្មីរបស់យុវជន។

ផ្តើមចេញពីការព្រួយបារម្ភអំពីគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ដែលបណ្តាលមកពីការខ្វះការប្រុងប្រយត្ន័ក្នុងពេលបើកបរក្នុងជីវិតទំនើប លោក Luc និងក្រុមមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់បានបង្កើតគំនិតនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទៅនឹងឧបករណ៍មួយដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងរក្សាការប្រុងប្រយ័ត្នសម្រាប់អ្នកបើកបរ។ នៅឆ្នាំ 2022 Luc បានចាប់ផ្តើមគម្រោង Awake Drive ។ គម្រោងនេះបានប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតប្រជែងជាច្រើន ហើយបានក្លាយជាការចាប់ផ្តើមជោគជ័យបន្ទាប់ពីការស្រាវជ្រាវបានត្រឹមតែ 2 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។

ដើម្បីលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការស្រាវជ្រាវ និងសហគ្រិនភាពក្នុងចំណោមយុវជន លោក Luc បានស្នើថារដ្ឋ និងស្ថាប័នអប់រំផ្តោតលើដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងដូចជា៖ ផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍សម្រាប់សាលារៀន។ ការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីដើម្បីគាំទ្រសិស្ស; បង្កើតមូលនិធិវិនិយោគ "បណ្តាក់ទុន" បង្កើតបរិយាកាសចាប់ផ្តើម...

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Thi Kim Chi បាននិយាយថា គម្រោង 1665 - ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ និងបេសកកម្មដ៏សំខាន់របស់ខ្លួន បាននិងកំពុងបន្តជម្រុញរលកនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មវ័យក្មេងនៅក្នុងសហគមន៍សាលាវៀតណាម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការអនុវត្តការអនុវត្តបង្ហាញថានៅពីក្រោយលទ្ធផលដំបូងមានឧបសគ្គជាច្រើននិង "ឧបសគ្គ" ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចង្អុលបង្ហាញថា ការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មរបស់យុវជនជាច្រើន ពេលខ្លះឈប់នៅគំនិតច្នៃប្រឌិត ដោយមិនផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាផលិតផល និងសេវាកម្មនោះទេ។ កង្វះចំណេះដឹង កង្វះបទពិសោធន៍ កង្វះជំនាញទន់ - នេះគឺជា "ជ្រុងបាត់" ជាក់ស្តែងបំផុតទាំងបីនៅក្នុងដំណើរចាប់ផ្តើមនៃយុវជនជំនាន់បច្ចុប្បន្ន។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Thi Kim Chi បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ការរៀបចំសកម្មភាពចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅតែលំអៀងទៅរកចលនា និងខ្វះភាពស៊ីជម្រៅ។ បើគ្មានយន្តការគាំទ្ររយៈពេលវែង និងបណ្តាញអ្នកវិនិយោគទេ វាពិបាកសម្រាប់កន្លែងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅក្នុងសាលារៀនដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលដែលចង់បាន”។

បន្ទាប់ពីស្តាប់មតិ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានអះអាងថា ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មគ្មានដែនកំណត់ ហើយចាំបាច់ត្រូវជំរុញដោយស្មារតីនៃល្បឿន និងក្លាហាន។

នាយករដ្ឋមន្រ្តីបានស្នើថា "ផ្ទះបី" រួមទាំងរដ្ឋ សាលារៀន និងអាជីវកម្ម ត្រូវតែសម្របសម្រួលរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមដំណើរការដែលកំពុងអភិវឌ្ឍ និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ ជាពិសេស អាជីវកម្មចាំបាច់ត្រូវធ្វើការបញ្ជាទិញ វិនិយោគ និងអមដំណើរនិស្សិត គាំទ្រការអនុវត្ត កម្មសិក្សា និងការធ្វើពាណិជ្ជកម្មនៃគំនិត។ រួមគ្នាជាមួយសាលា ជំរុញទឹកចិត្ត វិនិយោគ និងដឹកនាំយុវជនជំនាន់ក្រោយ។

“ប្រទេសចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មមិនអាចខ្វះស្មារតីសហគ្រិនម្នាក់ៗ ជាពិសេសយុវជន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ជាមួយនឹងសេចក្តីប្រាថ្នា ភាពវៃឆ្លាត និងការណែនាំដ៏ត្រឹមត្រូវ សិស្សានុសិស្ស និងយុវជនវៀតណាមចំនួន 20 លាននាក់នឹងក្លាយជាអ្នកត្រួសត្រាយចាប់យកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ធ្វើឱ្យវៀតណាមក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិតក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក”។

ចែកចាយការបំផុសគំនិតដ៏មានឥទ្ធិពល

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា លោកនឹងស្រូបយកពេញលេញ ក្តាប់ និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវការណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ដោយស្មារតីអនុវត្តនូវអ្វីដែលលោកបានសន្យា ធ្វើវាដោយល្បឿន ក្លាហាន និងគ្មានដែនកំណត់ ដើម្បីលើកកម្ពស់យ៉ាងពេញលេញនូវតម្លៃ និងសក្តានុពលរបស់យុវជន និងនិស្សិតវៀតណាម។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏នឹងធ្វើការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រសួង មន្ទីរ និងសាខា ដើម្បីអនុវត្តឱ្យបានពេញលេញនូវសេចក្តីណែនាំខាងលើ។

“ការទទួលស្គាល់របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីចំពោះសមិទ្ធិផលនៃគម្រោង ១៦៦៥ ក្នុងរយៈពេល ៧ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ មិនត្រឹមតែរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់ស្មារតីសហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍ក្នុងចំណោមនិស្សិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាប្រភពលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តដ៏ធំធេងសម្រាប់វិស័យអប់រំទូទាំងប្រទេស។ លោក ង្វៀន គីមសុន បានបង្ហាញ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/khoi-nghiep-bang-cac-du-an-co-ich-cho-dat-nuoc-196250420223119358.htm