ភាពជាសហគ្រិនមិនមែនគ្រាន់តែជាជម្រើសអាជីពនោះទេ។

នាថ្ងៃទី ២០ មេសា ពិធីបើកទិវាចាប់ផ្តើមនិស្សិតជាតិលើកទី ៧ បានប្រព្រឹត្តទៅនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ។ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានចូលរួម និងថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងពិធីនេះ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ។ រូបថត៖ Tran Hiep

មហោស្រពនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិម សហភាពយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ សហការជាមួយក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ និងសហព័ន្ធពាណិជ្ជកម្ម និងឧស្សាហកម្មវៀតណាម (VCCI)។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh អញ្ជើញទស្សនាស្តង់ចាប់ផ្តើមរបស់និស្សិតក្នុងមហោស្រព។ រូបថត៖ Tran Hiep

បណ្តុះស្មារតីសហគ្រិន

រាយការណ៍នៅពិធីនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Thi Kim Chi បានឲ្យដឹងថា ទិវាសហគ្រិនភាពនិស្សិតជាតិលើកទី៧ គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ ដែលជាកន្លែងប្រមូលផ្តុំរបស់និស្សិតទូទាំងប្រទេសដែលមានបំណងចង់បន្តសរសេររឿងច្នៃប្រឌិត និងបង្កើតអនាគតរបស់ប្រទេស។ ជាមួយគ្នានេះ លោកស្រីបានបញ្ជាក់សារថា៖ ភាពជាសហគ្រិនមិនមែនគ្រាន់តែជាជម្រើសអាជីពនោះទេ គឺជាវិធីដែលសិស្សម្នាក់ៗរៀនដើម្បីបង្កើតអនាគតដោយដៃ និងគំនិតរបស់ពួកគេផ្ទាល់។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Thi Kim Chi បានអនុវត្តតាំងពីឆ្នាំ 2017 មក គម្រោង 1665 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្តីពី "ការជួយសិស្សចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មរហូតដល់ឆ្នាំ 2025" ទទួលបានលទ្ធផលជាក់លាក់។

ភាពជាសហគ្រិន និងការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សានៃកម្រិតនៃការអប់រំជាច្រើន ជាពិសេសនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាង 120 បានរួមបញ្ចូលភាពជាសហគ្រិននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ ទាំងជាវគ្គសិក្សាកំហិត ឬជ្រើសរើស។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីណែនាំគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងការកសាងកន្លែងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើតកម្មវិធីបំផុសគំនិតអាជីវកម្ម និងការតភ្ជាប់ជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ដើម្បីគាំទ្រដល់និស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យក្នុងការសម្រេចបាននូវគំនិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ជាង 65% នៃមូលដ្ឋានបានអនុវត្តផែនការគាំទ្រការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅក្នុងវិទ្យាល័យ។

ក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយពេញលេញកាន់តែខ្លាំងឡើងបានបង្កើតរបកគំហើញសំខាន់ៗ បង្កើតច្រកផ្លូវច្បាប់សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Thi Kim Chi ថ្លែងមតិ។ រូបថត៖ Tran Hiep

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេល 7 ឆ្នាំ វាអាចបញ្ជាក់បានថា គម្រោង 1665 មិនមែនគ្រាន់តែជាកម្មវិធីសកម្មភាពក្នុងវិស័យអប់រំនោះទេ ប៉ុន្តែពិតជាបានក្លាយទៅជាកម្លាំងចលករ ដែលជាតំណភ្ជាប់ដ៏សំខាន់ដែលរួមចំណែកដល់ដំណើរការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាតិ។

នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57-NQ/TW ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ ការអប់រំវៀតណាមមិនត្រឹមតែមានគោលបំណង “បង្រៀនអក្ខរកម្ម និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ” ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះស្មារតីសហគ្រិន សមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហា និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពលរដ្ឋសកលលោកផងដែរ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ដំណាក់កាលឈានទៅមុខកំពុងបើកយុគសម័យដែលសិស្សគ្រប់រូបមិនត្រឹមតែជាអ្នកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាអ្នកបង្កើត សហគ្រិន និងអ្នកកសាងអនាគតផងដែរ”។

និស្សិតជាច្រើនមានបំណងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដំបូង។

ថ្លែងមតិនៅមហោស្រពនេះ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានឲ្យដឹងថា តាមរយៈសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានបណ្ដុះបណ្ដាលចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ បង្កើតគោលដៅសិក្សាច្បាស់លាស់ និងតម្រង់ទិសដើម្បីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនឱ្យបានឆាប់។

លោក Hieu បានមានប្រសាសន៍ថា “នេះគឺជាស្ពានដ៏សំខាន់មួយរវាងការអប់រំទូទៅ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យ រួមចំណែកដល់ការអនុវត្តជោគជ័យនៃគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំឆ្នាំ 2018 និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំជាតិសម្រាប់រយៈពេល 2021-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045”។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu។ រូបថត៖ Tran Hiep

យោងតាមលោក Hieu សម្រាប់ទីក្រុងហូជីមិញ គម្រោង 1665 មិនត្រឹមតែជាគម្រោងមានសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទិសដៅសំខាន់ក្នុងការច្នៃប្រឌិតការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាលារៀន និងការអនុវត្តសង្គម។

លោក Ho Minh Hoang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃ Deo Ca Group បានស្នើថា ដើម្បីឲ្យប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជាតិពិតជាក្លាយជា “កន្លែងថែទាំ” សម្រាប់យុវជនដែលមានសេចក្តីប្រាថ្នាចង់បង្កើតតម្លៃសម្រាប់សង្គម ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតយន្តការសម្របសម្រួលរវាងសិស្ស-សាលា-អាជីវកម្ម។

លោក Hoang បានស្នើថា "យន្តការនេះចាំបាច់ត្រូវធ្វើឱ្យស្របច្បាប់ និងអនុវត្តស្របគ្នាដើម្បីឱ្យសិស្សអាចសិក្សា និងមានភាពចាស់ទុំក្នុងបរិយាកាសជាក់ស្តែង"។

នៅក្នុងពិធីនេះ លោក Tran Van Luc និស្សិតឆ្នាំទី៤ ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ នៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បានចែករំលែកអំពីជោគជ័យរបស់គាត់នៅពេល

ជាសហគ្រិននិស្សិតម្នាក់ដែលបានបង្កើតក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នា Awake Drive ស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យ និងរក្សាការប្រុងប្រយ័ត្នរបស់អ្នកបើកបរដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យារលកខួរក្បាល។

ការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមច្នៃប្រឌិតគឺជាយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែង

ថ្លែងមតិនៅពិធីនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានរំលឹកថា ក្នុងជីវិតរបស់គាត់ ប្រធានហូជីមិញធ្លាប់បានអះអាងថា៖ “យុវជនត្រូវតែជាឆ្អឹងខ្នងរបស់ប្រទេស”។ បក្ស រដ្ឋ ជានិច្ចកាលយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះតួនាទីរបស់យុវជន ដោយចាត់ទុកយុវជនជាកត្តាសំខាន់ ត្រៀមប្រគល់បេសកកម្មត្រួសត្រាយផ្លូវដល់យុវជនក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស ដោយបាវចនាថា “បើយុវជនខ្លាំង ជាតិនឹងរឹងមាំ”។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh និងគណៈប្រតិភូបានចុចប៊ូតុង ដើម្បីបើកមហោស្រពចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មថ្នាក់ជាតិលើកទី៧ សម្រាប់និស្សិត។ រូបថត៖ Tran Hiep

យោងតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី បន្ទាប់ពីរយៈពេល 7 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោង 1665 គេអាចមើលឃើញថា រាល់ពេលដែលរៀបចំឡើង វាបានឃើញការច្នៃប្រឌិតពីចលនាចាប់ផ្តើមរបស់យុវជន និស្សិត និងសិស្សានុសិស្ស។

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “ហើយអ្វីដែលមិនផ្លាស់ប្តូរនោះគឺ ចំណង់ចំណូលចិត្ត សេចក្តីប្រាថ្នា ឆន្ទៈ ស្មារតី និងការតាំងចិត្តដែលបង្ហាញតាមរយៈរាល់កាយវិការ រូបរាង និងស្នាមញញឹមរបស់យុវជនក្នុងពិធីបុណ្យ”។

ដោយសម្តែងនូវសេចក្តីរីករាយចំពោះលទ្ធផលដែលសម្រេចបានក្នុងរយៈពេល 7 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "នេះគឺជាកន្លែងដែលមានគំនិតវ័យក្មេង មានមហិច្ឆតារួបរួមគ្នា ជាកន្លែងភ្ជាប់ការអប់រំ អាជីវកម្ម និងគោលនយោបាយ កន្លែងដែលយើងផ្សព្វផ្សាយរួមគ្នា បង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី និងកន្លែងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាព"។

អាស្រ័យហេតុនេះ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានកោតសរសើរ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា មូលដ្ឋាន និងធុរកិច្ច ដែលបានសហការគ្នានាពេលកន្លងមក ក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអេកូចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជាតិ។

ដោយទទួលស្គាល់ថា ការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត គឺជាយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែង ទាមទារដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋាន យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ មិនល្អឥតខ្ចោះ មិនប្រញាប់ប្រញាល់ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើដល់ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា មូលដ្ឋាន និងអង្គភាពនានា ដើម្បីអនុវត្តការងារជាក់លាក់។

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្តសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង និងសាខាពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រសិស្សានុសិស្ស កន្លែងច្នៃប្រឌិត កន្លែងភ្ញាស់ និងពន្លឿនការចាប់ផ្តើមដំណើរការនៅក្នុងសាលារៀន និងបញ្ចូលការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ចូលទៅក្នុងការបង្រៀនផ្លូវការ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏បន្តបង្កើតគម្រោងគាំទ្រនិស្សិតក្នុងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដំណាក់កាលថ្មី ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងគុណភាព។

ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ សិស្សានុសិស្ស នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ យុវជនម្នាក់ៗគួរតែកំណត់អត្តសញ្ញាណសហគ្រិនជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ ឧបករណ៍ និងឱកាសការងារ។ នេះ​ក៏​ជា​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​ចំពោះ​សង្គម អនាគត​ប្រទេស​ជាតិ កសាង​ប្រទេស​អភិវឌ្ឍន៍ សម្បូរ​បែប អរិយធម៌ និង​វិបុលភាព។

ឆ្លើយតបនឹងនាយករដ្ឋមន្រ្តី រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសម្តែងនូវការទទួលយក និងការយល់ដឹងយ៉ាងម៉ត់ចត់ ព្រមទាំងការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវសេចក្តីណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ដោយស្មារតីអនុវត្តយ៉ាងរហ័ស ក្លាហាន និងគ្មានដែនកំណត់ ដើម្បីលើកកម្ពស់តម្លៃ និងសក្តានុពលរបស់យុវជន និងនិស្សិតវៀតណាម។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិក្នុងពិធី។ រូបថត៖ Tran Hiep

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានថ្លែងអំណរគុណចំពោះនិស្សិតដែលបានឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្មចំពោះចលនា ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក់លាក់ និងចលនាចាប់ផ្តើមនិស្សិត។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “អ្នកគឺជាអ្នកដែលមានសេចក្តីប្រាថ្នា និងចំណង់ចំណូលចិត្ត ជាអ្នកដែលប្រែក្លាយក្តីសុបិនឱ្យក្លាយជាការពិតក្នុងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសនាពេលអនាគត”។

ក្នុងពិធីនេះ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរដល់បុគ្គល និងក្រុមដែលមានស្នាដៃឆ្នើម និងការរួមចំណែកក្នុងសកម្មភាពចាប់ផ្តើមនិស្សិតក្នុងរយៈពេល ៧ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តគម្រោង។

ង្វៀន លៀន

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/khoi-nghiep-khong-don-thuan-la-mot-lua-chon-nghe-nghiep-post410876.html