មិនមានថ្នាក់បន្ថែមដោយបង្ខំទេ។

សេចក្តីព្រាងសារាចរកំណត់ថា ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនឹងមិនត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងសាលាដែលរៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃរួចហើយនោះទេ។ រូបថត៖ Quang Vinh។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំខាងលើ មាន៤ជំពូក និង១៦មាត្រា ដែលផ្តល់បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលការណ៍នៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ការរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្នុង និងក្រៅសាលា ការប្រមូល និងគ្រប់គ្រងថ្លៃសិក្សាបន្ថែម ព្រមទាំងការទទួលខុសត្រូវគ្រប់គ្រងលើការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ...

អាស្រ័យហេតុនេះ ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមអាចរៀបចំបានលុះត្រាតែសិស្សមានតម្រូវការរៀនបន្ថែម ស្ម័គ្រចិត្តរៀនបន្ថែម និងមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលរបស់ពួកគេ។ អង្គការ និងបុគ្គលដែលរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមមិនត្រូវប្រើទម្រង់ណាមួយដើម្បីបង្ខំសិស្សឱ្យរៀនបន្ថែមនោះទេ។

ជាពិសេសបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការមិនកាត់បន្ថយខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីប្រធានបទនៅក្នុងផែនការ អប់រំ របស់សាលាដើម្បីរួមបញ្ចូលការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ មិនបង្រៀនមាតិកាបន្ថែមមុនការចែកចាយកម្មវិធីប្រធានបទនៅក្នុងផែនការអប់រំរបស់សាលា។ មិនប្រើឧទាហរណ៍ សំណួរ លំហាត់ដែលត្រូវបានបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដើម្បីសាកល្បង និងវាយតម្លៃសិស្ស។ ជាពិសេសបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការមិនរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលា សម្រាប់សាលាដែលបានរៀបចំ ២ វគ្គ/ថ្ងៃ។

ចំណុចថ្មីនៃសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍គឺថា វាមិនកំណត់ករណីដែលការបង្រៀនបន្ថែមមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតដូចនៅក្នុងមាត្រា 4 នៃសារាចរណែនាំ 17/2012/TT-BGDDT នោះទេ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Xuan Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ចាំបាច់ត្រូវទទួលស្គាល់ថា ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមគឺជាតម្រូវការពិតប្រាកដរបស់គ្រូ និងសិស្ស។

នេះមិនចាំបាច់ត្រូវហាមឃាត់ ឬរិះគន់នោះទេ។ បញ្ហា​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​មហាជន​ខឹងសម្បារ​គឺ​សិស្ស​ត្រូវ​ចូល​ថ្នាក់​បន្ថែម​ដែល​បង្រៀន​ដោយ​គ្រូ​ខាង​ក្រៅ ទោះ​មិន​ចង់​ក៏​ដោយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ក្នុងករណីទាំងនេះ សិស្ស និងមាតាបិតាត្រូវតែ "ស្ម័គ្រចិត្ត" ធ្វើដូច្នេះ។ នេះ​ជា​បញ្ហា​ដែល​វិស័យ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ត្រូវ​រក​វិធី​គ្រប់គ្រង។

ទាក់ទិននឹងចំណុចថ្មីនៃសេចក្តីព្រាងសារាចរដូចបានរៀបរាប់ខាងលើ លោក Nguyen Xuan Thanh បានវិភាគថា៖ ទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលា បទប្បញ្ញត្តិពីមុនបានចែងជាពិសេសករណីដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។ ជាមួយនឹងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក្រសួងបានរកឃើញថាវាមិនចាំបាច់ក្នុងការដាក់បញ្ចូលពួកវាទៀតទេ ឬកែសម្រួលវាដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងសមស្រប។ ដូច្នេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ លុបចោលនូវនីតិវិធីផ្លូវការ ដូចជាគ្រូបង្រៀនត្រូវការការអនុញ្ញាតពីនាយកសាលា ដើម្បីបង្រៀនសិស្សរបស់ពួកគេ ដូចដែលបានកំណត់នាពេលបច្ចុប្បន្ន (សារាចរលេខ ១៧)។ ផ្ទុយទៅវិញ គ្រូអាចបង្រៀនបាន ប៉ុន្តែត្រូវធ្វើបញ្ជីសិស្ស រាយការណ៍ទៅនាយកសាលា ហើយប្តេជ្ញាមិនបង្ខំពួកគេតាមទម្រង់ណាមួយឡើយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ គ្រូមិនប្រើឧទាហរណ៍ សំណួរ និងលំហាត់ដែលត្រូវបានបង្រៀនបន្ថែម ដើម្បីសាកល្បង និងវាយតម្លៃសិស្សឡើយ។

បើតាមលោក ថាញ់ ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀនដែលសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះកំពុងស្វែងរកមតិ គឺក្នុងគោលបំណងគ្រប់គ្រងការរៀបចំការបង្រៀនបន្ថែមជាសាធារណៈ និងមានតម្លាភាព ដូច្នេះនៅពេលមានសំណួរ ឬអធិការកិច្ច អ្វីៗត្រូវតែមានឯកសារផ្ទៀងផ្ទាត់។

កាលពីមុនក្នុងឆ្នាំ ២០១៩ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៤៩៩ វិសោធនកម្មសារាចរណែនាំ ១៧/២០១២ ហើយបានចាត់ទុកវាជាឯកសារហាមឃាត់ការបង្រៀនខុសច្បាប់ និងថ្នាក់បន្ថែម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្រៀន "អនុញ្ញាត" គឺជាបញ្ហាដ៏ចម្រូងចម្រាសមួយ ពីព្រោះសូម្បីតែបទបញ្ជារបស់សារាចរណ៍នេះក៏មិនច្បាស់លាស់ដែរ។

យោងតាមលទ្ធផលស្ទង់មតិកម្រិតជីវភាពប្រជាជនឆ្នាំ 2022 ដែលប្រកាសដោយការិយាល័យស្ថិតិទូទៅនៅចុងខែមេសា ឆ្នាំ 2023 ក្នុងវិស័យអប់រំ ការចំណាយប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យមសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ទៅសាលារៀនគឺ 7 លានដុង។ គួរកត់សម្គាល់ថាការចំណាយសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមមានចំនួន 16.6% ។

ទោះបីជាវិស័យអប់រំបានចេញឯកសារជាច្រើនដើម្បីរឹតបន្តឹងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម "ការហាមឃាត់" គឺជារឿងមួយ ប៉ុន្តែការពិតសិស្សនៅតែត្រូវតស៊ូជាមួយថ្នាក់បន្ថែម។ ដូច្នេះហើយ រហូតមកដល់ពេលនេះ ការបង្រៀនបន្ថែមបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើពាក្យ “ហាមប្រាម” ជំនួសឱ្យការស្វែងរកវិធី “គ្រប់គ្រង”។

នេះបង្ហាញថាការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនៅតែ "ដំណើរការនៅក្រោមដី"។ ហេតុផលគឺថាការបង្រៀនបន្ថែមគឺជាតម្រូវការមួយ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត គ្រូបង្រៀនជាច្រើនចាត់ទុកថានេះជាប្រភពចំណូលសំខាន់មួយដើម្បីបន្ថែមប្រាក់ខែតិចរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមមិនត្រូវបំភ្លៃ កេងប្រវ័ញ្ច បំពេញតាមច្បាប់ផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការទីផ្សារ ហើយក្លាយជាសកម្មភាពមានប្រយោជន៍… នៅតែជាបញ្ហាដែលវិស័យអប់រំកំពុងតស៊ូស្វែងរកដំណោះស្រាយ។ ត្រលប់ទៅសម័យកាលវិញ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2012 មក បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមមាន ហើយច្បាស់ណាស់នៅក្នុងឯកសារនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​មក​នេះ ស្ថានភាព​មិន​បាន​ប្រសើរ​ឡើង​ទេ។

“

សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ទើបតែត្រូវបានប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយកំពុងស្វែងរកយោបល់ចាប់ពីថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែតុលា។ ប្រសិនបើមានការយល់ព្រម បទបញ្ជាផ្លូវការនឹងជំនួសសារាចរលេខ 17/2012/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 16 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2012 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/khong-duoc-ep-buoc-hoc-them-10288762.html