ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងគ្រប់ទម្រង់នៃ "ការបង្ខិតបង្ខំ" ប្រឆាំងនឹងអ្នករៀន។

ដោយសារស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ការរៀបចំភាពជាដៃគូបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា និងភាពជាដៃគូ អប់រំ ដូចជាការបង្រៀនភាសាបរទេស ការបង្រៀនភាសាបរទេសជាមួយធាតុផ្សំអន្តរជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ជំនាញជីវិត ការអប់រំ STEM គណិតវិទ្យាសម្រាប់ការគិតរិះគន់ ការរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ ការណែនាំអាជីព។ល។ នៅតាមសាលាមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងបឋមសិក្សា/មធ្យមសិក្សា (ស្ថាប័នអប់រំ) នៅក្នុងតំបន់នេះនៅតែមានកម្រិត។ ការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងប្រសិទ្ធភាពរបស់វាមិនទាន់ខ្ពស់នៅឡើយទេ។ ពេលខ្លះ និងនៅកន្លែងខ្លះ មានករណីនៃការ «បង្ខិតបង្ខំ» អ្នករៀន បង្កើតមតិសាធារណៈអវិជ្ជមាន ធ្វើឱ្យសិស្សលើសទម្ងន់ និងបង្កឱ្យមានការខកចិត្តក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ហៃផុង បានចុះហត្ថលេខា និងចេញឯកសារលេខ 2253/UBND-VX ដោយដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក និងខេត្ត ព្រមទាំងមន្ទីរ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ផ្តោតលើការកែតម្រូវស្ថានភាព ដើម្បីឱ្យការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា និងភាពជាដៃគូអប់រំនៅតាមស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈមានប្រសិទ្ធភាព និងទទួលបានការឯកភាពខ្ពស់ពីសិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។

ទីក្រុងហៃផុងចាត់វិធានការដើម្បីគ្រប់គ្រងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា។ រូបថត៖ ទៀនបាវ

ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវពង្រឹងការគ្រប់គ្រង និងការណែនាំរបស់ស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែម ការរៀនសូត្របន្ថែម និងភាពជាដៃគូអប់រំ ដោយធានានូវគោលការណ៍នៃការបំពេញតម្រូវការ និងការចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្តរបស់អ្នករៀន ដោយមានការយល់ព្រមពីក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ គ្មានទម្រង់នៃការបង្ខិតបង្ខំណាមួយគួរត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ខំក្រុមគ្រួសារសិស្ស ឬសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពទាំងនេះឡើយ។ ការទទួលខុសត្រូវ និងតម្លាភាពរបស់ស្ថាប័នអប់រំ និងថ្នាក់ដឹកនាំរបស់ពួកគេចំពោះសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសង្គមគួរតែត្រូវបានបង្កើន។

ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងសវនកម្មជាប្រចាំ និងមិនបានគ្រោងទុកលើការអនុវត្តដោយស្ថាប័នអប់រំ។ ដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវករណីមិនគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រធានស្ថាប័នអប់រំ ក្នុងករណីមានការរំលោភបំពានកើតឡើង។

ក្នុងករណីដែលស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានរកឃើញថាបានរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ ឬបង្កើតមតិសាធារណៈអវិជ្ជមាន និងបង្កឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្តក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយ ក្នុងសិទ្ធិអំណាចរបស់ពួកគេ ពួកគេអាចស្នើសុំឱ្យស្ថាប័នទាំងនេះបញ្ឈប់ការរៀបចំកម្មវិធីបង្រៀនរួមគ្នា ដើម្បីធ្វើការត្រួតពិនិត្យ សវនកម្ម និងចាត់វិធានការកែតម្រូវ។ ការពារការកើតឡើងនៃការតវ៉ា និងការអាក់អន់ចិត្តជាសាធារណៈក្នុងចំណោមសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។

ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ដោយសហការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត មានភារកិច្ចដឹកនាំប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឱ្យពង្រឹងការផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នទាក់ទងនឹងការបង្រៀនបន្ថែម ការបង្រៀនបន្ថែម និងភាពជាដៃគូអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ។ នេះមានគោលបំណងបង្កើនការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យ សមូហភាព បុគ្គល និងសាធារណជនក្នុងដំណើរការគាំទ្រ និងគ្រប់គ្រងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ជាពិសេស វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធានាថាសិស្ស និងឪពុកម្តាយយល់ និងអនុវត្តសិទ្ធិរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងការចូលរួម/មិនចូលរួមក្នុងថ្នាក់បន្ថែម និងភាពជាដៃគូ និងដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងករណីណាមួយនៃ "ការបង្ខិតបង្ខំ" ប្រឆាំងនឹងអ្នករៀន។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/hai-phong-dau-tranh-voi-moi-bieu-hien-ep-buoc-nguoi-hoc.html