ខិតខំឥតឈប់ឈរដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងច្នៃប្រឌិតការបង្រៀន និងការរៀន

បង្កើតក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង ដោយធានាបាននូវបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងកម្រិតស្តង់ដារនៃការបណ្តុះបណ្តាល។

សាលាបឋមសិក្សា Phung Chau (ឃុំ Phung Chau ស្រុក Chuong My ទីក្រុងហាណូយ) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1957។ នៅឆ្នាំ 1979 មានគោលនយោបាយបញ្ចូលសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យទៅជាវិទ្យាល័យ ហើយចាប់ពីឆ្នាំ 1986 វាត្រូវបានបំបែកទៅជាសាលាបឋមសិក្សា (TH) ដូចសព្វថ្ងៃនេះ។

នាពេលកន្លងមក ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីថ្នាក់ដឹកនាំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងទិសដៅជិតស្និទ្ធរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Chuong My; នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; គណៈកម្មាធិការបក្ស គណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំផុងចូវ ជាពិសេសការយកចិត្តទុកដាក់របស់មាតាបិតាសិស្ស; សាលាបឋមសិក្សា Phung Chau បានរីកចម្រើនជាបន្តបន្ទាប់ និងក្លាយជាកន្លែងភ្លឺស្វាងក្នុងការបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងស្រុក Chuong My។

សាលាបឋមសិក្សាភួងចូវ ខិតខំលើកកម្ពស់គុណភាពបង្រៀន និងរៀនឥតឈប់ឈរ ១ — លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា ហ្វុងចូវ មកទស្សនាផ្នូរលោកពូ។

នៅសាលាបឋមសិក្សាផុងចូវ យើងឃើញពីភាពសាទរ សាមគ្គីភាព និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់ក្នុងការអប់រំ និងបង្រៀនសិស្សរបស់គ្រូរបស់សាលា។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ គ្រូនៅទីនេះក៏មានបទពិសោធច្រើនក្នុងការងារអាជីព និងការងារផ្ទះ។ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនមានបទពិសោធន៍ចាប់ពី 10 ឆ្នាំឡើងទៅ និងមានគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ។ សីលធម៌ល្អ សិស្សានុសិស្សជាទីគោរព និងជាទីទុកចិត្តរបស់មាតាបិតា។

សាលាបានផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុមគ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រង ធានាបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ កម្រិតស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើសមកាលកម្មរចនាសម្ព័ន្ធ និងការកែលម្អគុណភាពស្របតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 សាលានឹងរៀបចំផែនការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិក និងផែនការអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀនសម្រាប់រយៈពេលរហូតដល់ឆ្នាំ 2025 ដើម្បីមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ដើម្បីធានាបាននូវបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ កម្រិតបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារ និងរចនាសម្ព័ន្ធស៊ីសង្វាក់គ្នា។

បច្ចុប្បន្នសាលាបឋមសិក្សាភួងចូវមានគ្រូចំនួន៤៣នាក់។ ក្នុងនោះ គ្រូចំនួន ៣៨/៤៣នាក់ គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អនៅកម្រិតសាលា។ ឈានដល់ ៨៨,៣% ។ ចំនួនគ្រូបង្រៀននៅផ្ទះដ៏ល្អនៅកម្រិតសាលារៀនគឺ 25/31 ដែលឈានដល់អត្រា 80.6% ។

លើសពីនេះ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ពីអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន សម្ភារៈសិក្សាត្រូវបានវិនិយោគ និងបំពាក់សម្រាប់បម្រើដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងសិក្សាយ៉ាងពេញលេញ ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំប្រកបដោយភាពទូលំទូលាយ និងស្ថិរភាព។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីសម្ភារៈបរិក្ខារត្រូវបានបំពេញបន្ថែមក៏ដោយ ក៏នៅតែមិនបំពេញតាមតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់ការអប់រំទូទៅ ខ្វះបន្ទប់រៀន ទីធ្លាសាលាតូចចង្អៀត មិនមានកន្លែងអនុវត្ត - នេះជាក្តីកង្វល់របស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាជាយូរមកហើយ។

សាលាបឋមសិក្សាភឿងចូវខិតខំធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន ២ — គ្រូបង្រៀនសម្តែងសិល្បៈដើម្បីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។

ជម្នះការលំបាក សាលាបានរៀបចំថ្ងៃល្អសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ដើម្បីយកកូនទៅសាលារៀន។ ពិសេសការកៀរគរកុមារអាយុ៦ឆ្នាំឱ្យចូលរៀនថ្នាក់ទី១៖ ២២៩/២២៩នាក់ សម្រេចបាន១០០%។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គឺការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រមូល និងគ្រប់គ្រងទិន្នន័យលើការងារអប់រំជាសកល។

បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់បែបបទ ដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ការបង្រៀន និងការរៀនត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ និងសារៈសំខាន់ជាពិសេសដោយសាលាបឋមសិក្សាផុងចូវ។ គួរកត់សម្គាល់ថានៅឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 ការអប់រំបឋមសិក្សានឹងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (CTGDPT) សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1, 2, និង 3 និង 2006 CTGDPT សម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 ។

ផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1, 2 និង 3; នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅបច្ចុប្បន្នសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 សាលារៀនបានបង្កើត និងអនុវត្តផែនការអប់រំយ៉ាងសកម្ម តម្រង់ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ដោយធានាបាននូវការអនុវត្តពេញលេញនៃខ្លឹមសារនៃមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងសកម្មភាពអប់រំ។ ជ្រើសរើសខ្លឹមសារអប់រំជាជម្រើស និងអភិវឌ្ឍសកម្មភាពអប់រំដែលសមស្របទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្ស និងលក្ខខណ្ឌរបស់សាលា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ធានាឱ្យមានការបែងចែកសមហេតុផលរវាងខ្លឹមសារអប់រំ និងតម្រូវការកម្មវិធី ដោយជួយសិស្សឱ្យបំពេញកិច្ចការសិក្សារបស់ពួកគេ។ តារាងពេលវេលាត្រូវបានរៀបចំតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមស្រប។

ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 (សេចក្តីសម្រេច 16/2006/QD-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 5 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2006 ការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីអប់រំទូទៅ) សាលាបឋមសិក្សាភួងចូវបានបង្កើត និងអនុវត្តផែនការអប់រំសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 ក្នុងទិសដៅអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សស្របតាមការណែនាំជាផ្លូវការ។ 4612/BGDDT-GDTrH ចុះថ្ងៃទី 3 ខែតុលា ឆ្នាំ 2017៖ បង្កើតផែនការអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តពេញលេញនៃខ្លឹមសារនៃមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងសកម្មភាពអប់រំ ជ្រើសរើសខ្លឹមសារអប់រំជាជម្រើស និងការអភិវឌ្ឍសកម្មភាពអប់រំដែលសមស្របទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្ស និងលក្ខខណ្ឌនៃសាលា និងមូលដ្ឋាន។ ធានានូវគំនិតផ្តួចផ្តើម និងភាពបត់បែនរបស់សាលាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងអនុវត្តផែនការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។ អនុលោមតាមគោលការណ៍ និងវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យ ដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពវិជ្ជមាន ភាពសកម្ម និងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង ដែលសមស្របទៅនឹងអាយុរបស់សិស្សបឋមសិក្សា។

លោកស្រី Nguyen Thi Bich Hang - នាយកសាលាបឋមសិក្សា Phung Chau បាននិយាយថា សាលាបានច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងទម្រង់ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ អនុវត្តធាតុវិជ្ជមាននៃគំរូ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំឱ្យបានសមស្រប។

សាលាបឋមសិក្សាភឿងចូវខិតខំធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពបង្រៀន និងរៀន ៣ — និស្សិតបានចុះហត្ថលេខាលើការប្តេជ្ញាចិត្តអនុវត្តសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍។

សាលាតែងតែលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្ម និងបច្ចេកទេសប្រកបដោយភាពបត់បែន និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដូចជាការបង្រៀនដោយប្រើផែនទីចិត្ត អាងចិញ្ចឹមត្រី ក្រណាត់តុ ជាដើម ដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ។ ច្នៃប្រឌិតការរៀបចំសកម្មភាពក្រុមវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសាលារៀននិងក្រុមសាលារៀន; ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ តាមរយៈការសង្កេតថ្នាក់ និងការស្រាវជ្រាវមេរៀន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃអង្គការបង្រៀន ភ្ជាប់ការអប់រំនៅសាលាជាមួយនឹងជីវិតពិត។ រៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍; ការកសាង និងអភិវឌ្ឍបណ្ណាល័យសាលាបឋមសិក្សា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងការអប់រំទូទៅ...

ចំណុចគួរឲ្យកត់សម្គាល់មួយទៀត គឺសាលាបឋមសិក្សា ភួងចូវ បានជំរុញការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសូហ្វវែរ ដើម្បីគ្រប់គ្រងលទ្ធផលសិក្សា និងការសិក្សារបស់សិស្ស ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសៀវភៅកត់ត្រា និងសៀវភៅ ផ្តល់ពេលវេលាបន្ថែមដល់គ្រូក្នុងការថែទាំសិស្ស និងច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្ត្របង្រៀន។

ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់ថ្នាក់ដឹកនាំ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ សាលាបឋមសិក្សា ភួងចូវ ទទួលបានសមិទ្ធផលគួរឲ្យសរសើរជាច្រើន។ ជាពិសេសសមិទ្ធិផលធម្មតា (កម្រិតថ្នាក់ស្រុក និងខ្ពស់ជាងនេះ) គឺក្នុងការប្រកួតនានា សាលាតែងតែមានសិស្សានុសិស្សឈ្នះរង្វាន់ខ្ពស់។ បើធៀបនឹងរយៈពេលដូចគ្នានៃឆ្នាំសិក្សាមុន មានរង្វាន់ចំនួន ៩៤ ទៀត។

សាលាបឋមសិក្សាភឿងចូវខិតខំប្រឹងប្រែងជានិច្ចក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពការបង្រៀននិងការរៀន។ — សមមិត្ត Trinh Duy Oai - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Chuong My បានប្រគល់អំណោយដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងឱកាសពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

ជាក់ស្តែងនៅក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកភាសាអង់គ្លេសសាលាបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 15 រួមមានរង្វាន់ទីមួយ 1 រង្វាន់ទីពីរ 6 រង្វាន់ទីបី និង 2 រង្វាន់លើកទឹកចិត្ត។

នៅក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យា Vioedu សាលាបានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 81 រួមមានមេដាយមាស 07 មេដាយប្រាក់ 09 និងមេដាយសំរឹទ្ធចំនួន 20 ។

ក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិទីម័រ សាលាបឋមសិក្សាភួងឆាយឈ្នះបាន១៨រង្វាន់រួមមាន៖ មេដាយមាស ០១ មេដាយប្រាក់ ០៧ មេដាយសំរឹទ្ធ ០៩។

ជាពិសេសក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 សាលាបឋមសិក្សា Phung Chau ត្រូវបានគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សស្រុក Chuong My ប្រគល់ជូន៖ សម្រាប់សមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2013 របស់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមបក្ស (អាណត្តិទី 11)។

ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែង ការបង្កើតថ្មី និងគំនិតច្នៃប្រឌិត យើងជឿជាក់ថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ សាលាបឋមសិក្សា ភួងចូវ នឹងសម្រេចបានសមិទ្ធិផលកាន់តែច្រើនថែមទៀត ក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ដែលសក្តិសមទៅនឹងការរំពឹងទុក និងការជឿទុកចិត្តពីថ្នាក់ដឹកនាំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងប្រជាជន។

ប្រភព

Etikett: ស្រុកជួងម៉ែ ទីក្រុងហាណូយ កែលម្អគុណភាព

Kommentar (0)

Top -Interessen

Neueste

No data