គីមលៀនគឺនៅផ្ទះ គីមលៀនគឺសម្រាប់ស្នេហា។

Công Luận•01/01/2024

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

រក្សាសមិទ្ធផលតាមរយៈ ការអប់រំវិជ្ជមាន។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ វិទ្យាល័យគីមលៀន ក្នុងទីក្រុងហាណូយ ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមវិទ្យាល័យកំពូលៗនៅក្នុងទីក្រុងហាណូយ ដែលមានពិន្ទុប្រឡងចូលខ្ពស់ខ្លាំង។ សាលានេះគឺជាក្តីស្រមៃរបស់សិស្សជាច្រើន ដោយសារតែគុណភាពសិក្សាខ្ពស់ និងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

ដោយសារកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ខ្លួន សាលានេះប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធនៃការរក្សាប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ ខណៈពេលដែលសិស្សរបស់ខ្លួនកំណត់គោលដៅអប់រំដ៏មហិច្ឆតា។ មនុស្សម្នាក់អាចគិតថាការកសាងសាលាដ៏មានសុភមង្គលនឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយ ព្រោះមនុស្សជាច្រើនជឿថា "មានតែសម្ពាធប៉ុណ្ណោះដែលអាចប្រែក្លាយ 'ធ្យូងថ្ម' ទៅជា 'ពេជ្រ'"។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកស្រី ង្វៀន ធីហៀន នាយិកាសាលាវិទ្យាល័យគីមលៀន ក្នុងទីក្រុងហាណូយ គិតខុសគ្នា។ ចំពោះលោកស្រី ការកសាងសាលាដ៏មានសុភមង្គល ដោយមានគោលដៅរក្សាចំណាត់ថ្នាក់កំពូលរបស់សាលានៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំទីក្រុងហាណូយ មិនមែនជារឿងផ្ទុយគ្នានោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាគឺជាការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

អ្នកស្រី ហៀន ជឿជាក់ថា ឧបសគ្គផ្លូវចិត្ត និងសម្ពាធទាំងអស់នឹងធ្វើឱ្យសិស្ស «ភ័យខ្លាច» ការរៀនសូត្រ និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។ សម្ពាធក្នុងការសម្រេចបាននិទ្ទេសខ្ពស់ធ្វើឱ្យកុមារខ្លាចទៅសាលារៀន។ ដោយមានការភ័យខ្លាចច្រើនពេក លទ្ធផលសិក្សានឹងមិនល្អទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើសិស្សមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយក្នុងការទៅសាលារៀន ហើយអាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេ នោះលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេប្រាកដជាខ្ពស់។ ដូច្នេះ សិស្សានុសិស្សពិតជារៀន និងអភិវឌ្ឍបានល្អពីសេចក្តីរីករាយនៃការទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

គីមលៀន គឺជាផ្ទះរបស់គីមលៀន គីមលៀន គឺស្រស់ស្អាតណាស់ រូបភាពទី 1 — លោកស្រី ង្វៀន ធីហៀន - នាយិកាវិទ្យាល័យគីមលៀន ទីក្រុងហាណូយ ជាមួយសិស្សានុសិស្សរបស់គាត់។

ដើម្បីរក្សាសមិទ្ធផលសិក្សាខ្ពស់ អ្នកស្រី ហៀន រួមជាមួយគ្រូបង្រៀននៅទូទាំងសាលា បានខិតខំប្រឹងប្រែងកសាងបរិយាកាសមួយដែលពោរពេញដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ ការគោរព និងសុវត្ថិភាព។ បរិយាកាសមួយដែលគ្រូបង្រៀន និងសិស្សអាចមានភាពច្នៃប្រឌិត... ជារៀងរាល់ថ្ងៃ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សមកសាលារៀនដោយមានអារម្មណ៍ដូចជាបានវិលត្រឡប់ទៅផ្ទះដ៏រីករាយរបស់ពួកគេវិញ ដោយស៊ាំនឹងបាវចនាថា "គីមលៀនគឺជាផ្ទះ។ គីមលៀនគឺសម្រាប់សេចក្តីស្រឡាញ់"។

នេះជាអ្វីដែលបង្កើតជាកាវដែលមើលមិនឃើញ ដែលភ្ជាប់សាលារៀនជាមួយឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀនជាមួយសិស្ស និងសិស្សជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានទាំងនេះនៅក្នុងសាលារៀនគឺផ្អែកលើសេចក្តីស្រឡាញ់ ការជឿទុកចិត្ត ការគោរព មិត្តភាព ការដឹងគុណ សេចក្តីសប្បុរស និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ សុភមង្គលនេះតែងតែជ្រាបចូលទៅក្នុង "ផ្ទះគីមលៀន"។

អ្នកស្រី ហៀន បានថ្លែងថា សាលាបានអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិដែលសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរក្នុងជីវិត ស្របតាមនិន្នាការសង្គម និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីជីវិតរបស់សិស្សសម័យទំនើប ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវវិធីសាស្រ្តមនុស្សធម៌។ ឧទាហរណ៍ សាលាមិនហាមឃាត់សិស្សមិនឱ្យយកទូរស័ព្ទដៃមកសាលារៀនទេ។ សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេសម្រាប់ការកម្សាន្តនៅក្នុងបរិវេណសាលាក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក សម្រាក និងម៉ោងសិក្សា ប្រសិនបើគ្រូស្នើសុំ។

សាលាលែងហាមឃាត់សិស្សស្រីមិនឱ្យលាបក្រែមលាបមាត់ទៅសាលារៀនដូចមុនទៀតហើយ ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេប្រើក្រែមលាបមាត់បាន ដរាបណាវាមិនមានភាពទាក់ទាញ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សក្លាយជាខ្លួនឯង ស្លៀកពណ៌ដែលពួកគេចូលចិត្ត និងបង្ហាញពីភាពជាបុគ្គលរបស់ពួកគេនៅក្នុងសហគមន៍សាលា សាលាមាន "ថ្ងៃសៅរ៍រីករាយ" - លក្ខណៈពិសេសមួយរបស់វិទ្យាល័យគីមលៀន។ នៅថ្ងៃនោះ សិស្សស្លៀកឯកសណ្ឋានថ្នាក់របស់ពួកគេ។ ថ្នាក់នីមួយៗជ្រើសរើសពណ៌សម្លៀកបំពាក់ផ្សេងៗគ្នាទៅតាម "រចនាប័ទ្ម" របស់ថ្នាក់របស់ពួកគេ ដែលធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយយ៉ាងខ្លាំង។

ច្បាប់សាលាទាន់សម័យទាំងនេះមិនបានធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់វិន័យរបស់សិស្សទាល់តែសោះ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាជួយពួកគេឱ្យមានអារម្មណ៍ថាត្រូវបានគោរព ធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងសប្បាយចិត្តក្នុងការមកសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកស្រី ហៀន បានចែករំលែកថា "តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ចិត្តដែលត្រូវបានគេគោរពគឺជាចិត្តរីករាយ ដែលដឹងពីរបៀបបង្កើតថាមពលវិជ្ជមានសម្រាប់ខ្លួនវា និងមិត្តភក្តិរបស់វា"។

ផ្លាស់ប្តូរដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់សិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។

ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រួសរាយរាក់ទាក់ និងវិជ្ជមានសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស អ្នកស្រី ហៀន ជឿជាក់ថា គ្រូបង្រៀននៅសាលាត្រូវតែមានស្មារតីជានិច្ចក្នុងការកសាងរូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងបរិបទនៃការច្នៃប្រឌិត ដែលជាគំរូល្អ ស្វាហាប់ ច្នៃប្រឌិត ជាគំរូ និងជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិត។

គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាមិត្តភក្តិដែលចែករំលែក និងស្តាប់គំនិត និងអារម្មណ៍របស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាដែលសិស្សយល់ថារីករាយយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ ដូចជាការសម្តែងរបាំសម័យទំនើបនៅថ្ងៃដំបូងនៃការសិក្សា។ ការចូលរួមលេងហ្គេមជាមួយសិស្សក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរកម្សាន្ត។ ពេលខ្លះច្រៀង ពេលខ្លះលេងល្បែងផ្គុំរូបជាមួយសិស្សអំឡុងពេលសម្រាក...។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះបានបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រួសរាយរាក់ទាក់ សុខដុមរមនា និងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដែលកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងគ្រូ និងសិស្សបន្តិចម្តងៗ។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅក្នុងសាលាក៏លើកកម្ពស់ និងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនដែលសប្បាយរីករាយ ទាក់ទាញ និងច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងមេរៀនរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពផងដែរ។ ពួកគេច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនយ៉ាងក្លាហាន ដោយអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងជំនួយការបង្រៀន ដើម្បីបង្កើតភាពរីករាយក្នុងចំណោមសិស្ស។

យោងតាមលោកស្រី ង្វៀន ធីហៀន ការកសាង និងបង្កើតសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល ត្រូវតែត្រូវបានកំណត់ថាជាភារកិច្ចស្នូល ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលដៅ និងឧត្តមគតិ និងបម្រើជាចំណុចលេចធ្លោមួយនៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាអប់រំសម័យទំនើប ដែលសាលារៀនត្រូវតែខិតខំអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់។ ដើម្បីធានាថាសាលារៀនដែលមានសុភមង្គលមិនគ្រាន់តែជាពាក្យស្លោក ឬចលនាបណ្ដោះអាសន្ននោះទេ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើនការយល់ដឹងក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសង្គមទាំងមូល ក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សា និងអប់រំដែលមានសុខភាពល្អ មនុស្សធម៌ និងរីកចម្រើន។

លោកស្រី ង្វៀន ធីហៀន បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ « នៅពេលដែលមនុស្សមានសុភមង្គល ហើយអារម្មណ៍របស់ពួកគេត្រូវបានលើកកម្ពស់ វាបង្កើតការលើកទឹកចិត្តខាងវិញ្ញាណសម្រាប់អ្នករៀនឱ្យខិតខំឥតឈប់ឈរដើម្បីឈានដល់កម្ពស់នៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស ដើម្បីបញ្ជាក់ពីខ្លួនឯង និងធ្វើការរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងដល់សង្គម»។

គេដឹងថា នៅវិទ្យាល័យគីមលៀន អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ លោកគ្រូអ្នកគ្រូមិនត្រឹមតែបានបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានរៀបចំការទទួលស្វាគមន៍ ការថែទាំ និងការគាំទ្រដល់សិស្សមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពខ្វះខាត និងអ្នកដែលប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការរៀនសូត្រផងដែរ។ សកម្មភាពរបស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានផ្លាស់ប្តូរសាលានេះទៅជាគ្រួសារទីពីរ ដោយផ្តល់ជម្រកដល់សិស្សជាច្រើនដែលខ្វះខាត។ តាមរយៈកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សហគមន៍សាលាបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីអ្វីដែលជាសាលាដ៏មានសុភមង្គល - " គីមលៀនគឺជាផ្ទះ។ គីមលៀនគឺសម្រាប់សេចក្តីស្រឡាញ់ "។

ទ្រីញ ភុក

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព