យោងតាមទិន្នន័យរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ha Tinh ក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ទី១២ ជាង ១៧.៣០០នាក់ ដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡង បេក្ខជនជាង ១៧.០០០នាក់ បានចូលប្រឡងក្រោមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ បេក្ខជនឯករាជ្យចំនួន 331 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងក្រោមកម្មវិធីអប់រំឆ្នាំ 2006 ។
ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ គណិតវិទ្យា ១៦,៧៨៨, អក្សរសិល្ប៍ ១៦,៧៨៩, ភូមិវិទ្យាជិត ៩,៦០០, ប្រវត្តិជាង ៧,៩០០, រូបវិទ្យាជាង ៤,១០០នាក់, គីមីវិទ្យាជាង ៣,១០០នាក់ និងទាបបំផុតគឺ ជីវវិទ្យា ដែលមានបេក្ខជនជិត ៩០០នាក់... វាបង្ហាញថាការចុះឈ្មោះចូលរៀនទិន្នន័យ វិទ្យាសាស្ត្រ (H.X) មុខវិជ្ជានៅតែមានច្រើនលើសលប់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (KHTN) ។
នៅវិទ្យាល័យ Dong Loc (Can Loc) ក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ទី 12 សរុបចំនួន 446 នាក់ ក្នុងឆ្នាំនេះ បន្ថែមលើមុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា និងអក្សរសិល្ប៍កំហិតចំនួន 2 ដែលមានអត្រាចុះឈ្មោះ 100% ចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅតែមានចំនួនភាគច្រើននៃមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់។ បញ្ជាក់៖ ភូមិវិទ្យា ២៨២ ប្រវត្តិវិទ្យា ១៣៣ នីតិសាស្ត្រ ១១៨ នាក់ ខណៈជីវវិទ្យាមានត្រឹម ៣៩ នាក់ រូបវិទ្យា ៩៦ និងគីមីវិទ្យា ១២៣ ។
សិស្ស Bui Thuy Linh - ថ្នាក់ទី 12A5 វិទ្យាល័យ Dong Loc បានចែករំលែកថា "នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ចាប់ពីថ្នាក់ដំបូងមក សាលាបានផ្តល់ការប្រឹក្សា និងតម្រង់ទិសអាជីព ដើម្បីអោយយើងអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាពរបស់យើង និងក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពនាពេលអនាគត។
នៅវិទ្យាល័យ Ky Anh (ទីប្រជុំជន Ky Anh) មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក៏ជាជម្រើសរបស់បេក្ខជនភាគច្រើនផងដែរ។ តាមនោះ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនសរុប ៦៥៣នាក់ សិស្សជិត ៤០០នាក់ ជ្រើសរើសភូមិវិទ្យា ១៧៧នាក់ ជ្រើសរើស ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ខណៈសិស្សតែ២៣នាក់ប៉ុណ្ណោះ ជ្រើសរើសជីវវិទ្យា។
ដោយពន្យល់ពីការពិតដែលថាបេក្ខជនជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមច្រើនជាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ លោកស្រី Le Thi Tu Anh នាយករងវិទ្យាល័យ Ky Anh មានប្រសាសន៍ថា៖ “តាមពិត វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិតម្រូវឱ្យសិស្សមានការគិតឡូជីខល ការគិតជាប្រព័ន្ធ និងសមត្ថភាពអនុវត្តខ្ពស់ ទន្ទឹមនឹងនោះ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធនឹងជីវិតពិត ជួយសិស្សឱ្យងាយយល់ហេតុផល និងទំនាក់ទំនង។ វាជាចម្បងសម្រាប់បេក្ខជនដែលទទួលយកប្លុក B ដែលជាប្លុកដ៏លំបាក ដូច្នេះបេក្ខជនតិចតួចប៉ុណ្ណោះដែលជ្រើសរើសវា»។
នៅឆ្នាំ 2025 ជាលើកដំបូង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងត្រូវរៀបចំឡើងស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។ ជាពិសេសការប្រឡងត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងគោលបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងទៅក្នុងការអនុវត្តដោយមានសំណួរជាច្រើនពីស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះហើយ ដោយគិតថាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមកាន់តែខិតជិតជីវិត និងងាយស្រួល "ដាក់ពិន្ទុ" នេះក៏ជាជម្រើសរបស់បេក្ខជនដែលចង់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតែប៉ុណ្ណោះ។
លោក Doan Minh Dien នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Thanh Sen (ទីក្រុង Ha Tinh) បានប្រាប់ថា៖ “ឆ្នាំនេះ សាលាទាំងមូលមានសិស្សថ្នាក់ទី ១២ ចំនួន ២៣៦ នាក់ ដែលក្នុងនោះមានសិស្ស ១៨៧ នាក់មានបំណងចង់ប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យា សិស្ស ១២៩ នាក់មានបំណងប្រឡងភូមិវិទ្យា។ ចំពោះមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះទាបជាង ពិសេស រូបវិទ្យា ១ ៦ នាក់ គីមីវិទ្យា ៥៨ ៣ នាក់ ។ វិទ្យាល័យ Thanh Sen ជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាដែលមានពិន្ទុចូលទាប ដូច្នេះវាជៀសមិនរួចទេដែលសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសង្គមច្រើនជាងមុន ព្រោះគោលបំណងសំខាន់របស់សិស្សភាគច្រើនគឺប្រឡងជាប់ទើបគេជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមដើម្បីបង្កើនឱកាស»។
យោងតាមការវាយតម្លៃទូទៅរបស់គ្រូបង្រៀន និន្នាការនៃបេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមច្រើនជាងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពខុសគ្នាក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលសមស្របតាមចំណាប់អារម្មណ៍ សមត្ថភាព និងការផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តប្រឡង។ នេះក៏ជានិន្នាការទូទៅរបស់បេក្ខជនទូទាំងប្រទេស។ ការពិតនេះក៏បង្ហាញផងដែរថា សិស្សកំពុងយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំងឡើងលើការតម្រង់ទិសអាជីពសម្រាប់អនាគត។
ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-o-ha-tinh-cac-mon-xa-hoi-tiep-tuc-chiem-uu-the-post289951.html
Kommentar (0)