ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានសារៈសំខាន់ណាស់ ការផ្លាស់ប្តូរគឺមិនចាំបាច់

លោកស្រី Nguyen Thi Viet Nga ប្រតិភូរដ្ឋសភាមកពីទីក្រុង Hai Duong សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំនៃរដ្ឋសភាបានមានប្រសាសន៍ថា ការអប់រំគឺជាវិស័យពិសេសដែលត្រូវតែតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវការចែកចាយកម្មវិធីឆ្នាំសិក្សាតាមសប្តាហ៍ ខែ និងឆ្នាំ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ផែនការអប់រំរបស់សាលា។

សំដៅលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ កញ្ញា ង៉ែត ង៉ែត បានបញ្ជាក់ថា នេះជាការប្រឡងដ៏សំខាន់បំផុត ព្រោះជាការប្រឡងលើកទី១ តាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ការវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃដំណើរការអនុវត្តនវានុវត្តន៍អប់រំ តាមទិសដៅកម្មវិធីមួយ និងសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនឈុត ដូច្នេះហើយ ទាមទារឱ្យមានការត្រៀមរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន»។

ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​គឺ​សំខាន់​សម្រាប់​ទាំង​សិស្ស និង​មាតាបិតា។

រូបថត៖ ឌិន ហ៊ុយ

បើ​តាម​លោកស្រី ង៉ា ប្រសិនបើ​ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា​របស់​ខេត្ត​កើត​ឡើង​ក្នុង​ចំណោម​ផល​ប៉ះពាល់ និង​ការ​រំខាន​ជាច្រើន ស្ថាប័ន​អប់រំ​នឹង​ទទួល​រង​ផល​ប៉ះពាល់ និង​រំខាន​តិច​បំផុត។ ដោយសារសាលា និងសិស្សនៅមាននៅឡើយ កម្មវិធីបង្រៀនមិនផ្លាស់ប្តូរ... វាគ្រាន់តែជាការរៀបចំឡើងវិញនូវព្រំប្រទល់រដ្ឋបាលប៉ុណ្ណោះ កម្លាំងដែលរងផលប៉ះពាល់ខ្លាំងជាងគេគឺក្រុមមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈរបស់ភ្នាក់ងារខេត្ត។ ប្រសិនបើមានការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់មណ្ឌលរដ្ឋបាលពីខេត្ត A ទៅខេត្ត B នៅពេលដែលខេត្តពីរបញ្ចូលគ្នានោះ ទីស្នាក់ការរដ្ឋបាលនៃខេត្តមួយនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរ មន្ត្រីរាជការនឹងរងផលប៉ះពាល់ច្រើនឬតិចនៅពេលចាប់ផ្តើម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ថាប័នអប់រំនឹងមិនរងផលប៉ះពាល់ទេ ជាពិសេសការអប់រំទូទៅ ការបង្រៀន និងការរៀនរបស់សិស្សនឹងមិនរងផលប៉ះពាល់ឡើយ។

ដោយលើកឡើងពីហេតុផលជាមូលដ្ឋានចំនួនពីរ៖ កម្រិតនៃផលប៉ះពាល់លើការអប់រំនៅពេលបញ្ចូលគ្នាខេត្ត សារៈសំខាន់នៃការប្រឡងជាមួយនឹងចំណុចថ្មីៗជាច្រើនដែលត្រូវរៀបចំឱ្យបានល្អក្នុងការរៀបចំគ្រប់លក្ខខណ្ឌដើម្បីរៀបចំការប្រឡងឱ្យទទួលបានជោគជ័យនោះ កញ្ញា ង៉ោ បាននិយាយថា "មិនចាំបាច់មានការផ្លាស់ប្តូរទេ"។

កញ្ញា ង៉ោ វិភាគ៖ «ការផ្លាស់ប្តូរតែមួយនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃខេត្តគឺការដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងវិស័យ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ២-៣ បញ្ចូលគ្នាជាតែមួយ នឹងមានប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែ១រូបប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែការងារ និងមុខងាររបស់មន្ទីរនោះមិនផ្លាស់ប្តូរ និងមិនប៉ះពាល់ដល់សាលារៀនទេ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការជំរុញសិស្សានុសិស្ស និងសិស្សានុសិស្សដែលប្រឡងជាប់កន្លងមកតែងតែមានអារម្មណ៍តានតឹង។ ការ​ប្រឡង​ជិត ១ ខែ​មុន ដោយ​មាន​ពេល​សិក្សា​តិច និង​ពេល​ត្រៀម​ប្រឡង នឹង​ប៉ះពាល់​ខ្លាំង​ដល់​ចិត្តសាស្ត្រ​របស់​សិស្ស និង​មាតាបិតា»។

អាស្រ័យហេតុនេះ កញ្ញា ង៉ោ ស្នើឱ្យរក្សាកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សា និងម៉ោងប្រឡង ដើម្បីជៀសវាងការភ័ន្តច្រឡំ និងការរំខានដែលមិនចាំបាច់។ អ្នកស្រី ង៉ា បាននិយាយថា "ការផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគប្រឡងនឹងធ្វើឱ្យសិស្ស និងឪពុកម្តាយព្រួយបារម្ភ ដោយមានអារម្មណ៍ថា "មានអ្វីមិនធម្មតានៅទីនេះ" ។

ឆ្លើយតបនឹងមតិដែលថាព័ត៌មានបញ្ចូលគ្នាបានប៉ះពាល់ដល់ចិត្តសាស្ត្ររបស់សិស្ស និងមាតាបិតា អ្នកស្រី ង៉ោ ថា បើដូច្នោះមែន សាលា និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូត្រូវពន្យល់ និងវិភាគថា គ្មានអ្វីត្រូវព្រួយបារម្ភនោះទេ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវយកចិត្តទុកដាក់សិក្សា និងរៀបចំចិត្តគំនិតឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡង។