នៅពេលសរសេរអត្ថបទលើប្រធានបទ «កង្វះអារម្មណ៍» សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ តើសិស្សគួរលើកឧទាហរណ៍អ្វីខ្លះ?

ការសរសេរអត្ថបទស្តីពីបញ្ហា «កង្វះអារម្មណ៍» និងការដាក់ស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីពង្រឹងពិភពអារម្មណ៍របស់យុវវ័យ គឺជាសំណួរមួយក្នុងចំណោមសំណួរនៅក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលជំរុញឱ្យបេក្ខជនចែករំលែកឧទាហរណ៍ដ៏បំផុសគំនិតជាច្រើន។

សិស្សានុសិស្ស​រំភើប​ចិត្ត​បន្ទាប់​ពី​ប្រឡង​អក្សរសាស្ត្រ​នៅ​វិទ្យាល័យ​ឯកទេស​ឡេ​ហុង​ផុង (សង្កាត់​ចូ​ក្វាន់)។

រូបថត៖ ញ៉ាត់ ធីញ

នៅព្រឹកនេះ ទី១ ខែមិថុនា សិស្សានុសិស្សជាង ១៥១,០០០នាក់ នៅទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រឡងជាប់ជាផ្លូវការនូវមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០ ជាលើកដំបូង ក្រោមប្រធានបទ «ពណ៌នៃអារម្មណ៍»។ ចំណុចលេចធ្លោមួយនៃការប្រឡងគឺសំណួរ ៤ចំណុច នៅក្នុងផ្នែកអត្ថាធិប្បាយសង្គម ដែលសិស្សានុសិស្សត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសពីរ៖ សរសេរអំពីបញ្ហា «កង្វះអារម្មណ៍ ភាពរឹងរូសខាងអារម្មណ៍ និងភាពព្រងើយកន្តើយ» ក្នុងចំណោមយុវជនមួយចំនួននាពេលបច្ចុប្បន្ន ហើយស្នើដំណោះស្រាយ ឬសរសេរអត្ថបទមួយដែលមានចំណងជើងថា «ការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍ដើម្បីរស់នៅជាមួយស្នេហា»។

ដាង ឡេ ម៉ៃ អាន ជាសិស្សនៅសាលាមធ្យមសិក្សា Colette (សង្កាត់សួនហ័រ) បានចែករំលែកថា ជារួម ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះមិនត្រឹមតែអាចគ្រប់គ្រងបានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចយល់បានចំពោះយុវជនដូចជានាង ដែលកើត និងធំធាត់ក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿនផងដែរ។ លើសពីនេះ ការប្រឡងនេះមានភាពពាក់ព័ន្ធ ពីព្រោះអាន ផ្ទាល់បានពឹងផ្អែកលើបណ្តាញសង្គមកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងអំឡុងពេលមានជំងឺរាតត្បាត រហូតដល់ចំណុចដែលនាងមានអារម្មណ៍ថា "ខ្ញុំអាចរស់បានតែដោយគ្មានវាប៉ុណ្ណោះ"។

ដូច្នេះហើយ អាន បានជ្រើសរើសសរសេរអំពីតម្រូវការទីមួយទាក់ទងនឹង "កង្វះអារម្មណ៍" ដោយស្នើដំណោះស្រាយពីរយ៉ាង៖ ទីមួយ ត្រូវចំណាយពេល ស្វែងយល់ និងយល់ពីខ្លួនឯង។ និងទីពីរ ត្រូវនិយាយជាមួយមនុស្សជាទីស្រលាញ់ ហើយមិនត្រូវបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យតែងតែរីករាយ និងសប្បាយចិត្តដើម្បីផ្គាប់ចិត្តមនុស្សគ្រប់គ្នានោះទេ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យដំណោះស្រាយដែលនាងបានស្នើឡើងកាន់តែគួរឱ្យជឿជាក់ អាន បានរៀបរាប់ថា នាងបានលើកឡើងពីរឿងរ៉ាវថ្មីៗរបស់ម្ចាស់ក្សត្រីសម្រស់ភេទទីបី ង្វៀន ហឿង យ៉ាង ដែលបានឈ្នះតំណែងជាជើងឯករងលេខ២ ក្នុងការប្រកួត Miss Grand International (MGI) All Stars 2026 ដែលបានធ្វើឡើងកាលពីម្សិលមិញ (ថ្ងៃទី៣១ ខែឧសភា)។

អាន បានចែករំលែកថា «នាងមិនត្រឹមតែលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បីតំណាងឱ្យសហគមន៍ LGBTQ+ នៅលើឆាកអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនាងក៏តែងតែរក្សាភាពស្មោះត្រង់ចំពោះអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងផងដែរ ដោយមិនគិតថាការបាត់បង់មានន័យថាសោកសៅនោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ នាងបង្ហាញពីភាពរីករាយរបស់នាង ពីព្រោះនាងបានលះបង់អ្វីៗទាំងអស់»។

ឈរក្បែរអាន ង្វៀន ថាញ់ ថាវ ដែលជាមិត្តរួមថ្នាក់ បាននិយាយថា នាងបានជ្រើសរើសដកស្រង់ឈ្មោះ TikToker លេខ O. No (ផាំ ឌឹក ទួន) – ជាអ្នកបង្កើតខ្លឹមសារដែលបានធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ប្រមាថជាច្រើនអំពីមនុស្សចាស់ – ជាឧទាហរណ៍នៃ «ភាពគ្មានកូនខាងអារម្មណ៍» ឬនិយាយឱ្យចំទៅ ភាពព្រងើយកន្តើយ។ ទាក់ទងនឹងដំណោះស្រាយ សិស្សរូបនេះបានរៀបរាប់រឿងរ៉ាវរបស់យុវជនដែលតែងតែមានឆន្ទៈក្នុងការចូលរួមជួយជនរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ និងក្រុមងាយរងគ្រោះផ្សេងទៀតនៅក្នុងសង្គម។

ឪពុកម្តាយមានសេចក្តីរីករាយយ៉ាងខ្លាំង បន្ទាប់ពីបានឮថាកូនៗរបស់ពួកគេទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យបានកូ។

រូបថត៖ ង៉ុក ឡុង

ដាង យ៉ាហាន ជាសិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សា ឡេ ឃ្វី ដុង (សង្កាត់សួនហ័រ) ក៏បានជ្រើសរើសឆ្លើយសំណួរតម្រូវការទី 1 ផងដែរ។ នាងបានពន្យល់ថា ដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងក្នុងការអានសៀវភៅចិត្តវិទ្យា នាងបានជ្រើសរើសដាក់បញ្ចូលឧទាហរណ៍មួយដែលទាក់ទងនឹងការពិសោធន៍ពិភពពិតនៅក្នុងអត្ថបទរបស់នាង។ លទ្ធផលនៃការពិសោធន៍នេះបានបង្ហាញថា នៅពេលដែលរឿងកំប្លែងមួយត្រូវបានប្រាប់ទៅកាន់ក្រុមមនុស្សដែលអង្គុយទល់មុខគ្នា ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់សើច អ្នកផ្សេងទៀតទាំងអស់នឹងសើចតាម។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើសមាជិកក្រុមត្រូវបានបំបែកទៅជាបន្ទប់នីមួយៗ ឥទ្ធិពលនៃសំណើចរួមគ្នាលែងកើតឡើងទៀតហើយ ហើយមនុស្សម្នាក់ៗនឹងមានការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះបង្ហាញថា យើងតែងតែមិនអើពើនឹងអារម្មណ៍របស់បុគ្គលម្នាក់ៗ ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងអារម្មណ៍របស់មនុស្សភាគច្រើន នេះបើយោងតាមលោក Han ហើយនេះគឺជាបញ្ហាដ៏គួរឱ្យព្រួយបារម្ភមួយ។

«សំណួរ​ប្រឡង​បាន​ផ្ដល់​ឲ្យ​ខ្ញុំ​នូវ​ការ​បំផុស​គំនិត​យ៉ាង​ច្រើន​ដើម្បី​សរសេរ» សិស្ស​ស្រី​រូប​នេះ​បាន​បន្ថែម។

• ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ៖ បេក្ខជនអបអរសាទរ និយាយថាការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រងាយស្រួល ហើយទស្សន៍ទាយពិន្ទុ ៨ ឬ ៩។

ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ទីក្រុងហូជីមិញ៖ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ភ្ញាក់ពីព្រលឹមដើម្បីទទួលវត្តមាន ហើយត្រៀមខ្លួនសរសេរចម្លើយសម្រាប់សិស្ស។

ដោយជ្រើសរើសធ្វើតាមកិច្ចការទីពីរ ដែលជាការសរសេរអត្ថបទលើប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ មិញ ហ័ង ជាសិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សាបានកូ (បានកូវ៉ាដ) បានចែករំលែកការសោកស្តាយរបស់គាត់ដែលមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ចប់វាឱ្យបានពេញលេញ។ គាត់គ្រាន់តែអាចបង្ហាញអំណះអំណាង ភស្តុតាង និងអំណះអំណាងប្រឆាំងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ មុនពេលបញ្ចប់ក្នុងរយៈពេល 15 នាទីចុងក្រោយនៃថ្នាក់។ នៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ សិស្សប្រុសរូបនេះបានលើកឡើងពីម៉ាកយីហោ Ton Hoa Sen ដែលជាក្រុមហ៊ុននៅពីក្រោយកម្មវិធី "ជម្រកគ្រួសារវៀតណាម" ដែលពីមុនត្រូវបានរៀបចំដោយ MC Quyen Linh និងមានជំនាញក្នុងការជួយមនុស្សដែលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាក។

ហួង បាននិយាយថា គាត់បានរៀនអំពីកម្មវិធីនេះតាមរយៈនិន្នាការ TikTok ជាពិសេសឃ្លាថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថា តុន ហ័រសេន ឃើញរឿងនេះ" ដើម្បីសំដៅទៅលើកាលៈទេសៈលំបាកដែលត្រូវការជំនួយ។ សិស្សប្រុសរូបនេះបានបន្ថែមថា គាត់សង្ឃឹមថានឹង "បំពេញ" ពិន្ទុដែលបាត់បង់នៅក្នុងការប្រឡងភាសាអង់គ្លេស និងគណិតវិទ្យានាពេលខាងមុខ ដើម្បីទទួលបានកន្លែងមួយនៅវិទ្យាល័យ ហ៊ុង វឿង (សង្កាត់ ចូ ឡុង)។

នៅរសៀលនេះ បេក្ខជនជាង ១៥១.០០០ នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញបានបន្តការប្រឡងលើកទីពីររបស់ពួកគេ ដែលជាភាសាបរទេស ដែលមានរយៈពេលសរុប ៩០ នាទី។ បន្ទាប់មកនៅថ្ងៃស្អែក ទី ២ ខែមិថុនា អ្នកដែលដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាលាទូទៅនឹងប្រឡងបញ្ចប់ការប្រឡងចុងក្រោយរបស់ពួកគេ គឺគណិតវិទ្យា នៅពេលព្រឹក ខណៈដែលអ្នកដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនកម្មវិធីឯកទេស ឬកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នា នឹងប្រឡងនៅពេលរសៀល។

បេក្ខជនជាច្រើននៅទីក្រុងហូជីមិញមានអារម្មណ៍ថាសំណួរប្រឡងគឺនៅជិតជីវិតរបស់ពួកគេ។

រូបថត៖ ង៉ុក ឡុង

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/lam-de-van-lop-10-ve-thieu-cam-xuc-thi-sinh-neu-dan-chung-nao-185260601145817908.htm