ក្តីបារម្ភអំពី "១៥ ពិន្ទុដើម្បីប្រលងបណ្ឌិត"៖ មានតែសញ្ញាបត្រសកលវិទ្យាល័យមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិនិត្យនិងព្យាបាលអ្នកជំងឺ

(Dan Tri) - ចាប់ពីឆ្នាំ 2027 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យនឹងមិនអាចអនុវត្តឱសថបានភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្ត្រជាតិ។

និស្សិត​ផ្នែក​សុខភាព​ក្នុង​វគ្គ​ហាត់​ប្រាណ (រូបថត៖ ធុយ ហ៊ុយ)។

នេះគឺជាបទប្បញ្ញត្តិថ្មីដែលមាននៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីការពិនិត្យ និងព្យាបាលវេជ្ជសាស្ត្រនៅឆ្នាំ 2023។ ដូច្នេះហើយ ការពិនិត្យ និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពពិនិត្យ និងព្យាបាលមុននឹងស្នើសុំអាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្តអនុវត្តចំពោះមុខតំណែងរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត គ្រូពេទ្យ គិលានុបដ្ឋាយិកា ឆ្មប អ្នកបច្ចេកទេសវេជ្ជសាស្ត្រ អាហារូបត្ថម្ភគ្លីនិក បុគ្គលិកសង្គ្រោះបន្ទាន់ អ្នកជំងឺក្រៅ និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្លីនិក។

បេក្ខជនសម្រាប់ការវាយតម្លៃសមត្ថភាពពិនិត្យ និងព្យាបាលជំងឺត្រូវបំពេញលក្ខខណ្ឌដូចតទៅ៖ មានសញ្ញាបត្រសមស្របនឹងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ និងបានបំពេញបែបបទពិនិត្យ និងព្យាបាលជំងឺដូចមានចែងក្នុងមាត្រា ២៣ នៃច្បាប់នេះ។

ទាក់ទងនឹងពេលវេលា វេជ្ជបណ្ឌិតគឺជាមុខតំណែងដំបូងដែលអនុវត្តការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2027។ មុខតំណែងរបស់គ្រូពេទ្យ គិលានុបដ្ឋាយិកា និងឆ្មប នឹងត្រូវបានធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2028 តទៅ។ មុខតំណែងអ្នកបច្ចេកទេសវេជ្ជសាស្ត្រ អ្នកជំនាញអាហារូបត្ថម្ភគ្លីនិក បុគ្គលិកពេទ្យសង្គ្រោះបន្ទាន់ និងអ្នកចិត្តសាស្រ្ត 2019 នឹងត្រូវបានសាកល្បង។

ដូច្នេះបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យក្នុងមុខជំនាញខាងលើ ដើម្បីធ្វើការដោយផ្ទាល់ បុគ្គលិក ពេទ្យ ត្រូវឆ្លងកាត់ 3-4 ជំហានបន្ថែមទៀត៖ បញ្ចប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឯកទេស (សម្រាប់វេជ្ជបណ្ឌិត) ការអនុវត្តការពិនិត្យ និងព្យាបាលវេជ្ជសាស្ត្រ ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងបំពេញនីតិវិធីស្នើសុំអាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្ត។

ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីនៃច្បាប់ស្តីពីការពិនិត្យ និងព្យាបាលវេជ្ជសាស្ត្រនៅឆ្នាំ 2023 សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យគ្រាន់តែជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជាលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ ការរឹតបន្តឹងលទ្ធផលជាមួយនឹងការប្រឡងថ្នាក់ជាតិនឹងជារបាំងសុវត្ថិភាពដើម្បីការពារសុខភាពប្រជាជន ដោយមិនគិតពីភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុចូលសាលាពេទ្យ។

កាលពីខែមិថុនា ក្រសួងសុខាភិបាល ក៏បានប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្ត្រជាតិចំនួន ៣៧រូប ដែលក្នុងនោះមានប្រធានមួយរូប អនុប្រធានបីរូប និងសមាជិកចំនួន ៣៣រូប។ ប្រធានគឺលោកសាស្ត្រាចារ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Tran Van Thuan អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាល។

នេះ​ជា​ទីភ្នាក់ងារ​ឯករាជ្យ​មួយ​ដែល​បង្កើត​ឡើង​ដោយ ​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី ។ នៅក្នុងពិធីប្រកាសនោះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាល Dao Hong Lan បាននិយាយថា ការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្ត្រជាតិគឺចាំបាច់ក្នុងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាជាតិវេជ្ជសាស្រ្ដ មានគោលបំណងរៀបចំការប្រឡងដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពអនុវត្តផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ បង្កើតប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យឯករាជ្យ និងគោលបំណង។

លោក Dao Hong Lan រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាលបាននិយាយនៅក្នុងពិធីប្រកាសថា "ការមានស្ថាប័នវាយតម្លៃឯករាជ្យនឹងបង្ខំឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន និងលទ្ធផល។ ដូច្នេះហើយ មានតែអ្នកដែលមានគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ និងក្រមសីលធម៌ប៉ុណ្ណោះដែលនឹងទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្ត" ។

ដើម្បីអនុវត្តបាន បុគ្គលិកពេទ្យត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្ត្រជាតិ (រូបថត៖ ហ៊ុយ ង្វៀន)។

នេះគឺដើម្បីការពារសិទ្ធិរបស់អ្នកជំងឺ និងកំណត់កំហុសផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត។ ក្រុមប្រឹក្សាវេជ្ជសាស្ត្រជាតិនឹងណែនាំរដ្ឋាភិបាល និងក្រសួងសុខាភិបាលដើម្បីធ្វើស្តង់ដារ វិជ្ជាជីវៈ និងទំនើបកម្មវិស័យសុខាភិបាលវៀតណាម ចាប់ពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរហូតដល់ការអនុវត្ត ធានាសិទ្ធិរបស់ប្រជាជន និងធ្វើសមាហរណកម្មជាមួយស្តង់ដារអន្តរជាតិ។

ក្រុមប្រឹក្សាមិនមានមុខងារផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្តទេ ប៉ុន្តែវាយតម្លៃយ៉ាងពេញលេញនូវសមត្ថភាពនៃចំណងជើងវេជ្ជសាស្ត្រ ហើយបញ្ជូនលទ្ធផលទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីចុះហត្ថលេខាលើការសម្រេចចិត្តអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្ត។

លទ្ធផលប្រឡងគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្ត ដែលជាដងថ្លឹងមួយដើម្បីបង្ខំឱ្យគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្រ្តកែលម្អគុណភាពបង្រៀន ជៀសវាងស្ថានភាពនៃការហ្វឹកហ្វឺនទ្រង់ទ្រាយធំដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ មានតែអ្នកដែលមានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈគ្រប់គ្រាន់ និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណអនុវត្ត ដោយធានាបាននូវសុវត្ថិភាពអ្នកជំងឺ។

យោងតាមព័ត៌មានដំបូង ការវាយតម្លៃនេះនឹងធ្វើឡើងជាលើកដំបូងលើអ្នកដែលទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សា និងកំពុងត្រៀមអនុវត្ត ព្រោះវាពិបាកណាស់ក្នុងការវាយតម្លៃអ្នកដែលធ្លាប់ និងកំពុងអនុវត្តឱសថក្នុងពេលតែមួយ។

ដំណោះស្រាយដែលត្រូវបានពិចារណាគឺបង្កើតឧបករណ៍វាយតម្លៃដោយប្រើសំណុំសំណួរ ដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តជាទម្រង់នៃការធ្វើតេស្តជម្រើសច្រើន ដោយមានការគាំទ្រពីបច្ចេកវិទ្យាបច្ចេកទេស និងការធ្វើតេស្តផ្អែកលើកុំព្យូទ័រ ដើម្បីជួយក្រុមប្រឹក្សាធ្វើការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវ។

ការរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃក៏ត្រូវបានគណនាដោយយុត្តិធម៌ និងតម្លាភាព ដូច្នេះបេក្ខជនពីរនាក់ ទោះបីអង្គុយជិតគ្នា អាចចែករំលែកសំណួរដូចគ្នា ប៉ុន្តែមិនអាចសួរសំណួរ ឬចំលងឆ្លើយឆ្លងគ្នាបានទេ ព្រោះលេខសំណួរខុសគ្នា។

នៅចុងឆ្នាំ 2024 វៀតណាមនឹងមានកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកពេទ្យចំនួន 214 ជាមួយនឹងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំនួន 66 ។ ចំនួនវេជ្ជបណ្ឌិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2024 នឹងមានប្រហែល 12,000 ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-ngai-15-diem-do-bac-si-chi-co-bang-dai-hoc-khong-duoc-kham-chua-benh-20251123071909768.htm