ស្រទាប់ "សមាសធាតុ" នៅលើកោះទ្រឿងសា

GD&TĐ - សម្រាប់សិស្សជាច្រើននៅលើកោះនេះ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាអ្នកបង្រៀនអក្ខរកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដូចជាសមាជិកគ្រួសារផងដែរ។

ក្នុងចំណោមផ្ទៃដីដ៏ធំទូលាយនៃប្រជុំកោះទ្រឿងសា ជាកន្លែងដែលលក្ខខណ្ឌរស់នៅនៅតែខ្វះខាត ហើយជីវិតតែងតែប្រឈមមុខនឹងព្រះអាទិត្យ និងខ្យល់ដ៏ក្ដៅគគុក នៅតែមានថ្នាក់រៀនតូចៗដែលសំឡេងនៃមេរៀនសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធបន្លឺឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

មិនដូចនៅលើដីគោកទេ ការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រនៅលើកោះនៃប្រជុំកោះទ្រឿងសាមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ។ ចំនួនសិស្សតិចតួច ការចែកចាយអាយុមិនស្មើគ្នា និងសម្ភារៈមានកំណត់ ទាមទារឱ្យគ្រូបង្រៀនមានភាពបត់បែនក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ គំរូថ្នាក់រៀន "ពហុក្នុងមួយ" បានបង្ហាញថាជាដំណោះស្រាយសមស្របសម្រាប់ការរក្សាការអប់រំសម្រាប់សិស្សនៅលើកោះនេះ។

ថ្នាក់រៀនតែមួយ ច្រើនកម្រិត

នៅតាមសាលារៀននានាក្នុងកោះស្ព្រាតលី ថ្នាក់រៀនមួយអាចរួមបញ្ចូលទាំងកុមារមត្តេយ្យសិក្សាដែលមានអាយុពី ៣ ដល់ ៥ ឆ្នាំ និងសិស្សបឋមសិក្សាចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ៥។

ក្រុមអាយុនីមួយៗមានកម្មវិធីសិក្សាខុសៗគ្នា ដែលទាមទារឱ្យគ្រូបង្រៀនទាំងបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងគ្រប់គ្រងពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីឱ្យសិស្សទាំងអស់អាចទទួលបានចំណេះដឹង។

លោក Cao Văn Truyền ធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សា Trường Sa។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា គ្រូតែងតែណែនាំសិស្សមួយក្រុមឱ្យធ្វើលំហាត់ ឬសិក្សាដោយឯករាជ្យ បន្ទាប់មកប្តូរវេនគ្នាបង្រៀនក្រុមមួយទៀត។ ពេលខ្លះ ខណៈពេលដែលសិស្សថ្នាក់ទីមួយកំពុងហាត់សរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធ សិស្សថ្នាក់ទីបួននៅម្ខាងទៀតនៃថ្នាក់រៀនកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា។ សូម្បីតែកុមារថ្នាក់មត្តេយ្យក៏ត្រូវបានណែនាំដោយគ្រូរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តការសរសេរ ការរៀនអក្ខរក្រម ឬការស្គាល់លេខដំបូងរបស់ពួកគេ។

លើសពីនេះ ការបង្រៀនតាមគំរូ "ពហុកម្រិត" ទាមទារឱ្យគ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែមានជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានការតស៊ូ ភាពបត់បែន និងជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះផងដែរ។ មេរៀននីមួយៗត្រូវតែរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីឱ្យសមស្របទៅនឹងក្រុមអាយុនីមួយៗ។ គ្រូបង្រៀនដើរតួជាអ្នកបញ្ជូនចំណេះដឹង និងជាអ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកណែនាំ និងជាអ្នកថែទាំសិស្សនៅក្នុងបរិយាកាសខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីបរិយាកាសនៅលើដីគោក។

យោងតាមលោកគ្រូ កៅ វ៉ាន់ ទ្រុយយ៉េន (កើតនៅឆ្នាំ ១៩៨៩) មកពីសាលាបឋមសិក្សាទ្រឿងសា បានមានប្រសាសន៍ថា “ដោយសារតែចំនួនសិស្សតិចតួចនៅក្នុងថ្នាក់ និងក្រុមអាយុចម្រុះរបស់ពួកគេ ការបង្រៀន និងការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តសមស្របនៅតែបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើទោះបីជាមានការលំបាកទាំងនេះក៏ដោយ យើងទាំងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស តែងតែខិតខំជម្នះឧបសគ្គទាំងនោះ ដើម្បីធានាបាននូវការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រដ៏ល្អបំផុត”។

ជាពិសេស បើទោះបីជាខ្វះឧបករណ៍សិក្សា និងសម្ភារៈបង្រៀនក៏ដោយ ថ្នាក់រៀននៅលើកោះនេះតែងតែខិតខំរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់។ ក្ដារខៀនចាស់ៗ តុ និងកៅអីសាមញ្ញមួយចំនួន និងជ្រុងបណ្ណាល័យតូចមួយដែលមានសៀវភៅមួយចំនួនតូច នៅតែក្លាយជាកន្លែងដែលបណ្តុះក្តីស្រមៃនៃការរៀនសូត្រសម្រាប់កុមារនៅក្នុងតំបន់កោះដាច់ស្រយាលនេះ។

ដំណើរដ៏លំបាកនៃ "ការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង" នៅជួរមុខ។

ក្រៅពីការលំបាកក្នុងលក្ខខណ្ឌបង្រៀន ជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀននៅទ្រឿងសាក៏ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនផងដែរ។ ការឃ្លាតឆ្ងាយពីក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលយូរ កង្វះខាតលក្ខខណ្ឌរស់នៅជាមូលដ្ឋាន និងការស៊ូទ្រាំនឹងអាកាសធាតុដ៏អាក្រក់ជាមួយព្រះអាទិត្យ ខ្យល់ និងអំបិលសមុទ្រ គឺជាអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវសម្របខ្លួនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

នៅក្នុងបរិយាកាសពិសេសនោះ ចំណងមិត្តភាពរវាងគ្រូ និងសិស្សក៏កាន់តែរឹងមាំផងដែរ។ សម្រាប់សិស្សជាច្រើននៅលើកោះនេះ គ្រូមិនត្រឹមតែជាអ្នកបង្រៀនអក្ខរកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដូចជាសមាជិកគ្រួសារម្នាក់ផងដែរ។

លោក លូ ក្វុក ធីញ (Luu Quoc Thinh) ធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សា ដា តាយ (Da Tay)។

គ្រូបង្រៀន លូ ក្វឹក ធីញ (កើតនៅឆ្នាំ ១៩៧០) – សាលាបឋមសិក្សា ដា តាយ – បានស្ម័គ្រចិត្តធ្វើការនៅ ទ្រឿងសា (កោះស្ព្រាតលី) ចាប់ពីពាក់កណ្តាលឆ្នាំ ២០២៣។

«ដោយសារតែយើងរស់នៅឆ្ងាយពីដីគោក ហើយការធ្វើដំណើរមិនងាយស្រួល ខ្ញុំទៅផ្ទះតែម្តងក្នុងមួយឆ្នាំក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ ប៉ុន្តែនៅទីនេះយើងតែងតែទទួលបានការថែទាំពីរដ្ឋាភិបាល និងការគាំទ្រ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ពីឪពុកម្តាយរបស់យើង»។

លោក ថិញ បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា «ជាពិសេស អារម្មណ៍​កក់ក្តៅ និង​ស្មារតី​សិក្សា​របស់​សិស្សានុសិស្ស បាន​ផ្តល់​ឲ្យ​យើង​នូវ​ការលើកទឹកចិត្ត​ជាច្រើន​ដើម្បី​អនុវត្ត​ភារកិច្ច​ដែល​បាន​កំណត់​ដោយ​ទំនុកចិត្ត»។

វាច្បាស់ណាស់ថាដំណើរនៃ "ការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង" របស់គ្រូបង្រៀននៅទ្រឿងសា គឺពោរពេញដោយការលំបាក ប៉ុន្តែការតស៊ូ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ បានរួមចំណែកដល់ការនាំយកចំណេះដឹងដល់កុមារនៅកោះដាច់ស្រយាលទាំងនេះ។

ពីថ្នាក់រៀនពិសេសទាំងនេះនៅកណ្តាលមហាសមុទ្រ គ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងកំពុងត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបញ្ជាក់ថា គ្រប់ទីកន្លែងនៅលើទឹកដីរាងអក្សរ S នៃប្រទេសវៀតណាម ពន្លឺនៃអក្ខរកម្មតែងតែមានវត្តមាន។

កណ្តាលមហាសមុទ្រដ៏ធំល្វឹងល្វើយ ថ្នាក់រៀនតូចៗនៅទ្រឿងសានៅតែភ្លឺចែងចាំងជារៀងរាល់ថ្ងៃ សំឡេងមេរៀនបន្លឺឡើងកណ្តាលរលក និងខ្យល់សមុទ្រ។ នេះមិនត្រឹមតែជាសក្ខីភាពនៃការតស៊ូក្នុង ការអប់រំ នៅលើកោះប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្មារតីនៃការជំនះការលំបាក និងការលះបង់របស់គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងរក្សាចំណេះដឹងដោយស្ងៀមស្ងាត់នៅតំបន់ដាច់ស្រយាលបំផុតនៃប្រទេស។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/lop-ghep-tren-dao-truong-sa-post778226.html