នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) មានគម្រោងទាមទារឱ្យសាកលវិទ្យាល័យដែលរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនដោយខ្លួនឯង ដូចជាការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព និងការគិតរិះគន់ ត្រូវដាក់ពិន្ទុសម្រាប់ដំណើរការចូលរៀនទូទៅ។ ទាក់ទងនឹងសំណួរប្រឡង សេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែកែសម្រួលសំណួរប្រឡងឱ្យស្របតាមកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងដិតដល់ និងមិនវាយតម្លៃអ្វីក្រៅពីអ្វីដែលបានបង្រៀននោះទេ។

ការបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផល និងយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន។
បច្ចុប្បន្ននេះ មានការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងការគិតជាង ១០ ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យទូទាំងប្រទេសសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យប្រហែល ១០០ ផ្សេងទៀតក៏ប្រើប្រាស់លទ្ធផលទាំងនេះផងដែរ ដោយតម្រូវឱ្យបេក្ខជនដាក់វិញ្ញាបនបត្រជាភស្តុតាង។ បន្ទាប់ពីធ្វើដំណើរការចូលរៀនដាច់ដោយឡែករបស់ពួកគេ ជាធម្មតាមុនពេលលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យត្រូវបានចេញផ្សាយ សាកលវិទ្យាល័យបញ្ចូលចំណូលចិត្តរបស់បេក្ខជនទៅក្នុងប្រព័ន្ធរួមរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីត្រងពាក្យសុំក្លែងបន្លំចេញ។
យោងតាមតំណាងមកពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចំនួនសាលារៀនដែលចុះឈ្មោះដើម្បីចែករំលែកលទ្ធផលប្រឡងកំពុងកើនឡើង ប៉ុន្តែពួកគេតម្រូវឱ្យបេក្ខជនទទួលបានសន្លឹកបញ្ជាក់ពិន្ទុប្រឡងពីអ្នករៀបចំការប្រឡង ដែលបណ្តាលឱ្យមានការរអាក់រអួល និងការខកចិត្តសម្រាប់អ្នកប្រឡង។ ដូច្នេះ ក្រសួងមានគម្រោងទាមទារឱ្យសាលារៀនដែលរៀបចំការប្រឡងផ្ទាល់ខ្លួនផ្តល់ទិន្នន័យលទ្ធផលប្រឡងទៅប្រព័ន្ធ ដើម្បីឱ្យសាលារៀនផ្សេងទៀតអាចស្វែងរក និងប្រើប្រាស់វាសម្រាប់ការចូលរៀនបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ស្ថាប័នទាំងនេះនឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះភាពត្រឹមត្រូវនៃលទ្ធផល។
តាមពិតទៅ ការរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនដាច់ដោយឡែកពីគ្នា ឬការប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការប្រឡងទាំងនេះ គឺជាស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ដូចដែលបានចែងក្នុងច្បាប់ អប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វត្តមាននៃការប្រឡងដាច់ដោយឡែកជាច្រើន បង្កើនការព្រួយបារម្ភថា វានឹងបង្ខំបេក្ខជនឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រឡងជាច្រើនទៀត ដែលបង្កើនសម្ពាធសិក្សា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការប្រឡងដាច់ដោយឡែកមួយចំនួនអនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនចុះឈ្មោះច្រើនដង ដើម្បីបង្កើនលទ្ធផលរបស់ពួកគេ ដែលជាអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកខ្លះ ប៉ុន្តែក៏ដាក់សម្ពាធលើផ្នែកមួយនៃបេក្ខជនដែលខ្វះធនធានដើម្បីប្រឡង ឬប្រឡងច្រើនដងផងដែរ។ ខណៈពេលដែលកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនមានកំណត់ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបែងចែកផ្នែកធំនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ពួកគេទៅវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃសមត្ថភាព និងជំនាញគិតតាមរយៈការប្រឡងដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យ។ នេះធ្វើឱ្យបេក្ខជនដែលមិនមានឱកាសប្រឡង ឬអ្នកដែលរស់នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនអំណោយផល ប្រសិនបើពួកគេទទួលបានពិន្ទុទាប។
ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងដំណើរការចូលរៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានគម្រោងកំណត់ថា ពិន្ទុចូលរៀនពីវិធីសាស្រ្តទាំងអស់ (ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព ប្រតិចារិកសិក្សា ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃប្រតិចារិកសិក្សា និងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ល។) ត្រូវតែប្តូរទៅជាមាត្រដ្ឋានពិន្ទុរួម។ ពីទស្សនៈរបស់ស្ថាប័នអប់រំ ការអនុវត្តការប្តូរនេះនឹងតម្រូវឱ្យមានការស្រាវជ្រាវ និងការគណនាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ជាពិសេសសម្រាប់សាលារៀនដែលប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនច្រើន។
សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ឌិញឌឹក - ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានស្នើថា ពិន្ទុចូលរៀនអប្បបរមាគួរតែត្រូវបានកំណត់នៅកម្រិតសមមូល ឬសមាមាត្រទៅគ្នាទៅវិញទៅមកដោយមេគុណ k ជាក់លាក់មួយ (យោងទៅតាមសមាមាត្រនៃកូតា និងការលំបាក)។ នេះគួរតែអនុវត្តចំពោះការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកសិក្សាវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។
សំណួរប្រឡងត្រូវតែស្របគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនឹងកម្មវិធីសិក្សា។
ឆ្នាំ២០២៥ នឹងជាឆ្នាំដំបូងដែលសិស្សានុសិស្សប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យក្រោមកម្មវិធីសិក្សាថ្មី។ ដូច្នេះ សេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សាលារៀនត្រូវតែកែសម្រួលសំណួរប្រឡងឱ្យស្របតាមកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងដិតដល់ ហើយមិនវាយតម្លៃអ្វីក្រៅពីអ្វីដែលបានបង្រៀននោះទេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយក្រឡេកមើលឯកសារប្រឡងគំរូសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៥ ពីស្ថាប័នអប់រំជាច្រើន កង្វល់ជាច្រើនត្រូវបានលើកឡើង។ ឧទាហរណ៍ និស្សិតដែលតាមដានកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បានជ្រើសរើសសិក្សាមុខវិជ្ជាដោយផ្អែកលើចំណង់ចំណូលចិត្ត សមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឡងសមត្ថភាពឆ្នាំ ២០២៥ ពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញនឹងប្រឡងគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ ដោយគ្មានផ្នែកស្រេចចិត្តទេ ផ្ទុយពីការប្រកាសពីមុនរបស់ស្ថាប័នថាវានឹងកាន់តែសមស្របសម្រាប់មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។ នេះនឹងធ្វើឱ្យវាមានការលំបាកសម្រាប់បេក្ខជនជាច្រើន ពីព្រោះពេញមួយរយៈពេលបីឆ្នាំនៃវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ ពួកគេមិនបានសិក្សា ឬពិនិត្យឡើងវិញនូវមុខវិជ្ជាទាំងនេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទេ ដូច្នេះការយល់ដឹងពេញលេញអំពីការប្រឡងនឹងមានការលំបាក។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតដែលសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ដែលអាចមានការភ័ន្តច្រឡំដោយភាពស្មុគស្មាញនៃនិមិត្តសញ្ញាវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសវិធីថ្មីនៃការអានធាតុគីមីដែលសូម្បីតែនិស្សិតដែលបានសិក្សាវាក៏ពិបាកដែរ។ មតិមួយចំនួនក៏បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភផងដែរថា ជាមួយនឹងការប្រឡងដាច់ដោយឡែកមួយដែលផ្តោតលើបេក្ខជនមួយចំនួនធំដូចនេះ វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្មឯកទេស ឬសាលាវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថដែលចង់ប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងសម្រាប់ការចូលរៀនក៏គួរតែពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវជម្រើសរបស់ពួកគេផងដែរ។
ស្ថិតិបង្ហាញថា ចំនួនបេក្ខជនដែលចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលរៀនដាច់ដោយឡែកពីគ្នាបានឈានដល់កម្រិតខ្ពស់បំផុតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ ការប្រឡងសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទាំងពីរមានអ្នកចូលរួមជាង ២៣០.០០០ នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានកត់ត្រាបេក្ខជនប្រមាណ ៤០.០០០ នាក់ដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញគិត ដែលច្រើនជាងជិតបីដងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។
ការចុះឈ្មោះឥឡូវនេះបានបើកហើយសម្រាប់ការវាយតម្លៃជំនាញគិតឆ្នាំ ២០២៥ របស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។
សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ (HUST) បានបើកការចុះឈ្មោះសម្រាប់បេក្ខជនដែលចង់ចូលរួមក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃជំនាញគិត (TSA) ឆ្នាំ២០២៥។ នេះគឺជាស្ថាប័នដំបូងបំផុតដែលចាប់ផ្តើមរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ២០២៥ ជាមួយនឹងការប្រឡងដាច់ដោយឡែករបស់ខ្លួន។ បេក្ខជនដែលចង់ប្រឡង TSA អាចចុះឈ្មោះតាមរយៈ៖ https://tsa.hust.edu.vn/។ ថ្ងៃផុតកំណត់នៃការចុះឈ្មោះគឺថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ។ ថ្លៃប្រឡងគឺ ៥០០,០០០ ដុងក្នុងមួយលើកសម្រាប់បេក្ខជនម្នាក់ៗ។ រយៈពេលចុះឈ្មោះនេះគឺសម្រាប់បេក្ខជនដែលប្រឡងនៅថ្ងៃទី១៨ និង១៩ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៥។ បេក្ខជនក៏អាចចុះឈ្មោះចូលរួមក្នុងការប្រឡងសាកល្បង TSA ឆ្នាំ២០២៥ ផងដែរ។ នៅឆ្នាំ២០២៥ HUST មានគម្រោងរៀបចំការវាយតម្លៃជំនាញគិតជាបីវគ្គនៅទីតាំងប្រឡងចំនួន ៣០ កន្លែង ដោយអាចផ្ទុកអ្នកប្រឡងបានប្រហែល ៧៥,០០០ នាក់។ បន្ថែមពីលើមជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងដែលបានបង្កើតឡើងពីមុន សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយនឹងបើកមជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងថ្មីដើម្បីគាំទ្រនិស្សិតនៅតំបន់ភាគពាយ័ព្យ។
ម.ក.
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-luu-y-ve-ky-thi-rieng-10295748.html






Kommentar (0)