ការបើកទ្វារទៅកាន់ចំណេះដឹងតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា។

បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងអ៊ីនធឺណិតកំពុងនាំកុមារឱ្យកាន់តែខិតជិតទៅរកចំណេះដឹង ជំនាញ និងឱកាសសិក្សាថ្មីៗ។ នៅពេលដែលមានការណែនាំត្រឹមត្រូវ បរិយាកាសឌីជីថលនឹងក្លាយជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់មួយដែលជួយកុមារឱ្យធ្វើសមាហរណកម្ម និងអភិវឌ្ឍដោយទំនុកចិត្តនាពេលអនាគត។

បច្ចេកវិទ្យាគឺជាដៃគូរបស់អ្នក។

ពីសិស្សម្នាក់ដែលចូលចិត្តកុំព្យូទ័រ លេ ឌីញវ៉ាន់ ជាសិស្សមកពីវិទ្យាល័យលីទូទ្រុង បានឈ្នះមេដាយសំរិទ្ធក្នុងការប្រកួតអូឡាំពិកព័ត៌មានវិទ្យាតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល-ខាងលិចលើកទី ៧។

យោងតាមលោកស្រី Van អ៊ីនធឺណិតអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សានុសិស្សរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ស្វែងរកចំណេះដឹង ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្តិ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត និងចូលទៅកាន់ឃ្លាំងចំណេះដឹងរបស់មនុស្សយ៉ាងច្រើន ដែលមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ខ្លួននាងផ្ទាល់អាចចូលប្រើកុំព្យូទ័របានតាំងពីក្មេង ប៉ុន្តែនាងពិតជាមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះពួកវានៅថ្នាក់ទី 7។ កាលណានាងរៀនកាន់តែច្រើន នាងកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ ដោយចំណាយពេលច្រើនម៉ោងស្រាវជ្រាវក្បួនដោះស្រាយ ធ្វើលំហាត់សរសេរកម្មវិធី និងសាកល្បងគម្រោងតូចៗដូចជាការរចនាហ្គេម។

ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំសិក្សាមេរៀនជាមុនតាមរយៈវេទិកាអនឡាញ ហើយអនុវត្តពីកម្រិតមូលដ្ឋានដល់កម្រិតខ្ពស់។ នៅពេលជួបប្រទះបញ្ហាលំបាកៗ ខ្ញុំវិភាគវាដោយអត់ធ្មត់ សាកល្បងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ និងពិភាក្សាជាមួយគ្រូ និងមិត្តភក្តិដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុត។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សាកំពុងត្រូវបានគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេណែនាំអំពីរបៀបប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដោយសុវត្ថិភាព។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ជ្រើសរើសជម្រើសសាកលវិទ្យាល័យដែលត្រឹមត្រូវបន្ទាប់ពីដឹងពីពិន្ទុប្រឡងរបស់អ្នក។បន្ទាប់ពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦ បេក្ខជនត្រូវវាយតម្លៃពិន្ទុរបស់ពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលសមស្រប។

លទ្ធផលនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៦នឹងត្រូវប្រកាសនៅម៉ោង៨:០០ព្រឹក ថ្ងៃទី១ ខែកក្កដា - កាសែតអនឡាញ Cao Bangក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងប្រកាសលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៦ វេលាម៉ោង ៨:០០ ព្រឹក ថ្ងៃទី១ ខែកក្កដា។ បេក្ខជនអាចប្តឹងឧទ្ធរណ៍លទ្ធផលរបស់ពួកគេចាប់ពីថ្ងៃទី១ ដល់ថ្ងៃទី៥ ខែកក្កដា និងចុះឈ្មោះពាក្យសុំចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យចាប់ពីថ្ងៃទី២ ខែកក្កដា។

តើប្រទេសណាដែលមានសន្តិភាពបំផុតនៅអាស៊ី?នេះគឺជាប្រទេសដែលមានសន្តិភាពបំផុតនៅអាស៊ី ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសដែលមានសន្តិភាពបំផុតទាំង ១០ នៅលើពិភពលោក។ តើអ្នកដឹងទេថាវាជាប្រទេសណា?

នៅតំបន់ជនបទជាច្រើន បច្ចេកវិទ្យាក៏រួមចំណែកដល់ការភ្ជាប់គម្លាត អប់រំ ផងដែរ ជាពិសេសក្នុងការរៀនភាសាបរទេស និងការចូលប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។ បច្ចេកវិទ្យាមិនត្រឹមតែដើរតួជាឧបករណ៍គាំទ្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ក្លាយជា "គ្រូ" ដែលអមដំណើរ និងជួយធ្វើឱ្យដំណើរការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។

ឡាអូដាយ មកពីឃុំភូម៉ូ បាននិយាយថា “អរគុណចំពោះការណែនាំរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ដើម្បីស្វែងរកខ្លឹមសារមានប្រយោជន៍ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការសិក្សារបស់ខ្ញុំ និងពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ”។

ការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល

សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចឌិញនប់ ក្នុងឃុំភូម៉ូ មានថ្នាក់រៀនចំនួន ៩ ដែលមានសិស្សចំនួន ១៩៤ នាក់ ដែលក្នុងនោះ ១០០% ជាជនជាតិចាម និងបាណា។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាលាបានផ្តោតលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈ និងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន។ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានបំពាក់ដោយទូរទស្សន៍ និងអ៊ីនធឺណិត។ ជាលទ្ធផល មេរៀនកាន់តែមានភាពរស់រវើក ដែលជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សក្នុងការរៀនសូត្រ សមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ក្នុងការស្វែងយល់ និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

យោងតាមលោក ផាម ហ៊ុយ វ៉ាន់ អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វិស័យអប់រំខេត្តបានផ្តោតលើការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន និងការរៀន។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀន 100% បានប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត និងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សិស្សានុសិស្សអាចចូលប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងអភិវឌ្ឍជំនាញឌីជីថលតាមរយៈការប្រកួតប្រជែងតាមអ៊ីនធឺណិតដូចជា VioEdu Math, Vietnamese Language Champion និង Online English Olympiad (IOE)...

ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយ VNPT Dak Lak និង Viettel Dak Lak ស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់រយៈពេល 2026-2030។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការនេះរួមមាន៖ ការអនុវត្តរួមគ្នានៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំចាប់ពីឆ្នាំ 2026-2030; ការអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ វេទិកា និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យឌីជីថលសម្រាប់វិស័យនេះ; ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា (AI, Big Data) ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀនឌីជីថល; ការអនុវត្តការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត សម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល និងគំរូអប់រំឆ្លាតវៃ; ការបណ្តុះបណ្តាល ការគាំទ្រសម្រាប់ប្រតិបត្តិការប្រព័ន្ធ និងការធានាសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន។ ខេត្តទាំងមូលក៏កំពុងផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការបង្រៀន។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់មួយដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀន និងសិស្សឱ្យសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់អប់រំក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

គីមឈី

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/van-hoa-xa-hoi/202606/mo-canh-cua-tri-thuc-qua-cong-nghe-5396f80/