• សាលាមត្តេយ្យហ័រហុង៖ ប្តេជ្ញាចិត្តកសាង «សាលារីករាយ»
  • វគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីប្រធានបទ "ការកសាងសាលារៀនប្រកបដោយសុភមង្គល" នៅវិទ្យាល័យយ៉ារ៉ៃ។
  • សិស្សានុសិស្សជាង ១៥០០ នាក់បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី “Shopee Ambassador - Happy School” សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី១៧ ខែធ្នូ លោកបណ្ឌិត ឡេ ហ្វាងឌូ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានធ្វើជាអធិបតីក្នុងសន្និសីទសង្ខេបការអនុវត្តគំរូរយៈពេលពីរឆ្នាំ។

លោកបណ្ឌិត ឡេ ហ្វាងឌូ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់ថា អវត្តមាននៃកំហុសវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀននៅតាមសាលារៀន គឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងក្នុងការវាយតម្លៃ "សាលារៀនដែលមានសុភមង្គល"។

គំរូ "សាលារៀនរីករាយ" ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួន 18 ដែលវិលជុំវិញក្រុមបីគឺ មនុស្ស ការបង្រៀន និងបរិស្ថាន។

ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ វិស័យ អប់រំ បានផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាល ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងការបង្កើនការយល់ដឹងក្នុងចំណោមបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សទាំងអស់អំពីគំរូសាលារៀនដ៏មានសុភមង្គល។ ការរៀបចំសិក្ខាសាលាជាក់ស្តែងជាច្រើនដូចជា "ការផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្រៀនដើម្បីសាលារៀនដ៏មានសុភមង្គល" និង "ឥរិយាបថវិជ្ជមាន - ការយល់ដឹង - ការចែករំលែកក្នុងបរិយាកាសគរុកោសល្យ"។

ជាលទ្ធផល បរិយាកាសអប់រំបានផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន ជាមួយនឹងបរិស្ថានស្អាត និងស្រស់ស្អាត សិស្សរួសរាយរាក់ទាក់ និងគ្រូបង្រៀនដែលងាយទាក់ទង។ អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងលើកកម្ពស់។ ការរំលោភលើក្រមសីលធម៌គ្រូបង្រៀន និងអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀនត្រូវបានបង្រួមអប្បបរមា។

សិស្សានុសិស្សមកពីវិទ្យាល័យយ៉ារ៉ៃ (សង្កាត់យ៉ារ៉ៃ) ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានានៅបណ្ណាល័យមិត្តភាព។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាមធ្យមសិក្សា Vo Thi Sau (សង្កាត់ Bac Lieu ) កំពុងអនុវត្តគំរូប្រមូលសំរាម ដែលទាំងការពារបរិស្ថាន និងរៃអង្គាសថវិកាដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សក្រីក្រ។

តាមរយៈចលនា និងសកម្មភាពជាក់ស្តែង ស្មារតីសាមគ្គីភាព ការទទួលខុសត្រូវ និងអាកប្បកិរិយាវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកកម្ពស់។ សិស្សានុសិស្សរីករាយនឹងការមកសាលារៀន មានទំនុកចិត្តជាងមុន មានភាពសកម្ម ក្នុងការស្វែងយល់ និងជួបប្រទះ ព្រមទាំងបានបង្កើតទម្លាប់ល្អក្នុងការរៀនសូត្រ ការទំនាក់ទំនង និងអាកប្បកិរិយា។

ជាពិសេស ប្រសិទ្ធភាពជាក់ស្តែងនៃគំរូ "សាលារៀនរីករាយ" បានរីករាលដាល។ ឪពុកម្តាយ រដ្ឋាភិបាល និងសង្គមកំពុងយកចិត្តទុកដាក់ និងសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាលារៀនក្នុងការអប់រំសិស្ស។

ប្រតិភូដែលចូលរួមសន្និសីទបានសង្ខេបរយៈពេលពីរឆ្នាំនៃការអនុវត្តគំរូ "សាលារៀនរីករាយ"។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ ប្រតិភូបានពិភាក្សា បទបង្ហាញឯកសារ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិស្ស ធ្វើឱ្យចរិតលក្ខណៈ និងរបៀបរស់នៅវប្បធម៌របស់ពួកគេល្អឥតខ្ចោះ កសាងបរិយាកាស អប់រំ ដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ និងរួសរាយរាក់ទាក់ កែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ និងកែលម្អលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស។

លោក ត្រឹន ក្វាង ឌៀន នាយកវិទ្យាល័យ វ៉ វ៉ាន់ គៀត (ឃុំ ភឿកឡុង) ជឿជាក់ថា ប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូ "សាលារៀនរីករាយ" គួរតែបន្តផ្សព្វផ្សាយ ដោយចាត់ទុកលទ្ធផលវាយតម្លៃជារង្វាស់នៃគុណភាព និងកិត្យានុភាពរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។

លោកបណ្ឌិត ឡេ ហ្វាងយឿ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វិស័យទាំងមូលនឹងបន្តភាពជោគជ័យនៃគំរូ "សាលារៀនរីករាយ" រួមជាមួយនឹងការអនុវត្ត សេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដោយគូសបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីភារកិច្ចសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលត្រូវផ្តោតលើ លោកបណ្ឌិត ឡេ ហ័ងឌូ បានស្នើឱ្យស្ថាប័នអប់រំបន្តពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទំនាក់ទំនង។ លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយឱ្យចូលរួមក្នុងវេទិកា និងក្លឹបនានា ដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍ និងកសាងបរិយាកាសអប់រំដ៏រួសរាយរាក់ទាក់។

លើសពីនេះ វាជាការសំខាន់ក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា និងបទពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិតទាក់ទងនឹងជំនាញជីវិត និងតម្លៃ ពង្រឹងតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនជាគំរូ និងជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិត និងលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គមក្នុងការផ្តល់ការអប់រំរួមសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

លោកបណ្ឌិត ឡេ ហ្វាងយឿ បានមានប្រសាសន៍ថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំ និងស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីរៀបចំការប្រកួតប្រជែងកម្រិតខេត្ត ក្រោមប្រធានបទ "គំរូថ្នាក់រៀនរីករាយ" ដែលមានគោលបំណងបង្កើតចលនាត្រាប់តាមជាក់ស្តែងនៅក្នុងវិស័យនេះ ដោយហេតុនេះ គឺជាការសរសើរ និងចម្លងគំរូដ៏ល្អប្រសើរ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

ហួង អ៊ុយញ

ប្រភព៖ https://baocamau.vn/moi-truong-giao-duc-chuyen-bien-tich-cuc-a124723.html