លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Huyen បានបញ្ជាក់ថា មានបញ្ហាសំខាន់ៗពីរដែលសាលាត្រូវដោះស្រាយ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា និងកង្វល់ដែលនៅសេសសល់ក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំសកម្មភាពបន្ថែម វគ្គសិក្សា "ស្ម័គ្រចិត្ត" និងកម្មវិធីសហការ។

ឪពុកម្តាយចង់ឱ្យមានការបញ្ចប់ភាពមិនច្បាស់លាស់ និងការភាន់ច្រឡំទាំងអស់ជុំវិញវគ្គសិក្សារួមគ្នាដែលក្លែងបន្លំជាកម្មវិធី "ស្ម័គ្រចិត្ត"។
រូបថត៖ phcc
ទីមួយ ធនធានរបស់សាលាត្រូវតែយកមកពិចារណា។ ប្រសិនបើសាលាមិនទាន់អាចផ្តល់សកម្មភាពបន្ថែមគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សទេ នោះសកម្មភាពទាំងនេះមិនគួរត្រូវបានអនុវត្តទេ។
ទីពីរ ប្រសិនបើអនុវត្ត វាត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីសិស្សទាំងអស់ ឬឪពុកម្តាយមួយចំនួនធំគ្រប់គ្រាន់។ លើសពីនេះ សាលារៀនត្រូវតែមានលទ្ធភាពរៀបចំសកម្មភាព អប់រំ ជំនួសសម្រាប់សិស្សដែលមិនចូលរួម ប្រសិនបើសកម្មភាពទាំងនេះស្ថិតនៅក្នុងម៉ោងសិក្សារបស់សិស្ស។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ហ៊ុយន បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ប្រសិនបើសាលារៀនរៀបចំសកម្មភាព និងកម្មវិធីបន្ថែមដែលលាយឡំគ្នានៅក្នុងកាលវិភាគរបស់សិស្ស ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយមិនចុះឈ្មោះកូនៗរបស់ពួកគេសម្រាប់សកម្មភាពទាំងនេះដោយសារតែខ្វះតម្រូវការ ឬសមត្ថភាពហិរញ្ញវត្ថុ នោះ "សាលារៀនត្រូវតែទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំដែលមានគោលបំណង ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយអាចធ្វើការជ្រើសរើស"។ ជាពិសេស លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ធី ធូ ហ៊ុយន បានបញ្ជាក់ថា "បច្ចុប្បន្ននេះ រដ្ឋាភិបាលក៏ផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនគួរតែខិតខំកែលម្អជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដើម្បីផ្តល់កម្មវិធីអប់រំបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្ស ដោយកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើសេវាកម្មខាងក្រៅ។ ឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាក៏អាចបង្រៀនជំនាញជីវិត ការអានជាដើម។ ការផ្ទេរការងារទៅខាងក្រៅគឺពិតជាពិបាកទាក់ទងនឹងការកំណត់ពេលវេលា និងការគ្រប់គ្រងគុណភាព"។
នៅព្រឹកថ្ងៃទី១៧ ខែធ្នូ លោក NCC ដែលជាឪពុកម្តាយម្នាក់រស់នៅក្នុងឃុំ Xuan Thoi Son ទីក្រុងហូជីមិញ បានចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានម្នាក់មកពីកាសែត Thanh Nien ថា “ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះកាសែត Thanh Nien ដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតដ៏គួរឱ្យព្រួយបារម្ភនៃមុខវិជ្ជារួមគ្នា 'ស្ម័គ្រចិត្ត' នៅក្នុងសាលារៀនសាធារណៈជាមួយនឹងអត្ថបទជាច្រើនក្នុងរយៈពេលយូរ។ បញ្ហានេះត្រូវបានបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតដោយការណែនាំដ៏រឹងមាំ និងទាន់ពេលវេលារបស់ អគ្គលេខាធិការ”។
លោក To Lam បានមានប្រសាសន៍ថា «សាលារៀនមិនអាចប្រែក្លាយទៅជាគ្រឹះស្ថានសេវាកម្មបានទេ»។ ខ្ញុំសូមស្នើជាបន្ទាន់ដល់អគ្គលេខាធិការ ឲ្យដឹកនាំសកម្មភាពដ៏ម៉ឺងម៉ាត់បន្ថែមទៀត។ ការត្រួតពិនិត្យដ៏ទូលំទូលាយ និងការដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះបុគ្គល និងអង្គភាពដែលកេងប្រវ័ញ្ចតំណែងរបស់ពួកគេ ដើម្បីធ្វើសេវាកម្មអាជីវកម្មនៅក្នុងសាលារៀន គឺជាការចាំបាច់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គួរតែចេញបទបញ្ជាដែលមានតម្លាភាព និងម៉ឺងម៉ាត់ ដើម្បីបញ្ចប់ភាពមិនច្បាស់លាស់ និងភាពមិនច្បាស់លាស់ទាំងអស់ ជុំវិញវគ្គសិក្សារួមគ្នា ក្រោមរូបភាពនៃ «ការចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្ត»។ មានតែពេលនោះទេ ដែលគោលនយោបាយមនុស្សធម៌ នៃការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ទូទាំងប្រទេស នឹងទៅដល់ប្រជាជនយ៉ាងពិតប្រាកដ»។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/mong-som-cham-dut-canh-nhap-nhang-cac-mon-lien-ket-185251217231758082.htm






Kommentar (0)