បំណងប្រាថ្នាសាមញ្ញរបស់គ្រូ

TPO - ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកម្មវិធីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំនេះ គ្រូបង្រៀនបានចែករំលែកអំពីអាជីពដ៏លំបាក ប៉ុន្តែក៏ជាអាជីពដ៏រុងរឿងនៃ "ការបណ្តុះមនុស្ស"។ នៅថ្ងៃទិវាគ្រូបង្រៀន គ្រូមិនប្រាថ្នាខ្លួនឯងទេ សង្ឃឹមតែថា សិស្សអាចសិក្សាក្នុងលក្ខខណ្ឌពេញលេញបំផុត ហើយមានគោលនយោបាយទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យឱ្យមកធ្វើការក្នុងប្រទេសវិញ។

Báo Tiền Phong•17/11/2025

វិទ្យាល័យ Lam Son សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានអំណោយទាន៖ សង្ឃឹមថាមានយន្តការដើម្បីទាក់ទាញសិស្សពូកែឱ្យត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។

លោក Nguyen Ba Tu គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Lam Son for the Gifted លោក Thanh Hoa បានបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សជាច្រើនដើម្បីឈ្នះរង្វាន់ និងមេដាយនៅកីឡាអូឡាំពិកអាស៊ី និងអន្តរជាតិ។

លោកគ្រូ Tu ចែករំលែកថា ក្នុងអាជីពរបស់គាត់ គាត់បានបង្រៀនសិស្សជាច្រើនជំនាន់។ ការមើលឃើញពីការរីកចម្រើន និងសមិទ្ធផលរបស់ពួកគេតែងតែធ្វើឱ្យគាត់រំជួលចិត្ត និងមោទនភាព។

លោកគ្រូចងចាំបានច្រើនបំផុតនៅឆ្នាំ ២០២៤ មានសិស្សចំនួន ៣ នាក់បានចូលរួមប្រកួតកីឡាអូឡាំពិចរូបវិទ្យាអាស៊ី ប៉ាស៊ីហ្វិក ហើយទាំង ៣ បានទទួលមេដាយ ក្នុងនោះមេដាយប្រាក់ ១ និងមេដាយសំរឹទ្ធ ២ ។ ក្នុងឆ្នាំនោះផងដែរ Ha Duyen Phuc ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Lam Son បានឈ្នះមេដាយប្រាក់ក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកអន្តរជាតិ។

រំលឹកពីថ្ងៃនៃការរៀបចំប្រឡង លោក Tu បាននិយាយថា ទាំងលោក និងសិស្សបានជួបប្រទះការលំបាក និងសម្ពាធជាច្រើន។ សម្រាប់គាត់ សម្ពាធនោះគឺជា«សមុទ្រនៃចំណេះដឹងដ៏ធំ»។ តើគាត់អាចបំពាក់ឲ្យសិស្សរបស់គាត់មានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ដោយរបៀបណា? តើគាត់អាចធ្វើឱ្យបញ្ហាលំបាកនីមួយៗកាន់តែសាមញ្ញ និងងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេដោយរបៀបណា?

ម្យ៉ាងវិញទៀត រូបវិទ្យា គឺជាមុខវិជ្ជាពិសោធន៍ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នសាលាមិនមានលក្ខខណ្ឌ និងឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សអនុវត្តនោះទេ។ លោក Tu ស្នើឱ្យសាលាទាក់ទងទៅសាកលវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីនាំសិស្សទៅសិក្សាក្នុងបរិយាកាសជាក់ស្តែង ជួយឱ្យពួកគេស្គាល់គ្នា និងមិនជួបការលំបាក បើធៀបនឹងនិស្សិតអន្តរជាតិ។

លោក Tu បានមានប្រសាសន៍ថា “ជាមួយនឹងការប្រឡងអូឡាំពិក សិស្សស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងពីការរំពឹងទុករបស់គ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គម។ ក្នុងនាមខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំតាមដានយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងចែករំលែកជាមួយពួកគេ ដើម្បីឲ្យពួកគេអាចកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងបង្ហាញខ្លួនឯងដោយទំនុកចិត្ត”។

Ha Duyen Phuc ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសសិង្ហបុរីបានប្រាប់ដំណើររឿងថា មុនថ្ងៃជ្រើសរើសក្រុមជម្រើសជាតិទៅចូលរួមប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ នាងមានភាពតានតឹង និងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង។ នាងខ្លាចថានាងអាចភ្លេចចំណេះដឹងសំខាន់មួយចំនួន ដូច្នេះនាងមិនអាចគេងលក់បានឡើយ ។ ដល់យប់ជ្រៅ នាងនៅតែអានសៀវភៅ។

លោក Duyen Phuc ចែករំលែកថា "លោក Tu ចូលមក អញ្ជើញខ្ញុំឱ្យ "ញ៉ាំខ្យង" និងលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យ "មានទំនុកចិត្ត និងធ្វើជាខ្លួនអ្នក" ។

លោក Tu ជឿជាក់ថា សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ គឺជាគ្រាប់ពូជដ៏ល្អសម្រាប់អនាគត។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកសង្ឃឹមថា បក្ស និងរដ្ឋនឹងមានគោលនយោបាយទាក់ទាញនិស្សិតល្អដែលកំពុងសិក្សានៅក្រៅប្រទេស ឲ្យមកបម្រើការងារក្នុងប្រទេសវិញ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបន្តទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត។

នាយកសាលាមត្តេយ្យ Anh Sao ( ហាណូយ )៖ សង្ឃឹមថាកុមារទាំងអស់អាចសិក្សាក្នុងស្ថានភាពល្អ។

លោកស្រី Vu Ngoc Du នាយកសាលាមត្តេយ្យ Anh Sao (ហាណូយ) បានចែករំលែកនូវក្តីប្រាថ្នាចង់អោយកុមារទាំងអស់ទូទាំងប្រទេសអាចសិក្សាក្នុងលក្ខខណ្ឌល្អបំផុត។ នាងសង្ឃឹមថា វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សានឹងទទួលបានការយល់ដឹង និងការចែករំលែកកាន់តែច្រើនពីឪពុកម្តាយ និងកម្លាំងសង្គម។

អ្នកស្រី ឌូ បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យអប់រំក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៧ ហើយបានធ្វើជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ និងជាអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាអស់រយៈពេលជិត ៣០ ឆ្នាំ។

នាងបាននិយាយថា នៅអាយុ 35 ឆ្នាំ នាងត្រូវបានតែងតាំងជានាយកសាលាមត្តេយ្យ Mai Dich ដែលជាគំរូសាលាគុណភាពខ្ពស់។ នាង និងគ្រូបានបង្កើតកន្លែងលេងជាច្រើនសម្រាប់កុមារ សាងសង់បន្ទប់ តន្ត្រី និងបន្ទប់មុខងារ។ បានអញ្ជើញអ្នកជំនាញយ៉ាងក្លាហានមកបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ អនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ បង្កើនការអនុវត្ត និងម៉ោងសិក្សាបទពិសោធន៍។ បន្ទាប់ពី 3 ឆ្នាំមក សាលាមត្តេយ្យ Mai Dich ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាសាលាគុណភាពខ្ពស់។

នៅពេលដែលនាងត្រូវបានផ្ទេរទៅសាលាមត្តេយ្យ Anh Sao ដែលជាសាលារដ្ឋដែលផ្តល់ការអប់រំច្រើន នាងមានឱកាសអះអាងខ្លួនឯងតាមរយៈការកសាងសាលារដ្ឋដែលចូលទៅជិតសាលារៀនគុណភាពខ្ពស់។ សាលាបានរៀបចំសួនបន្លែលើដំបូល អាងហែលទឹក ការអប់រំ STEM បង្គន់អនាម័យ... សម្រាប់កុមារ។ គំរូដែលលោកស្រី ឌូ បានអនុវត្តនៅសាលារដ្ឋ បានស្វាគមន៍ប្រតិភូជាង ៣០០០ នាក់មកពីខេត្ត-ក្រុង មកទស្សនា និងសិក្សា។ នាងមានកិត្តិយសដែលបានទទួលវិញ្ញាបនបត្រនៃការសរសើរ និងរង្វាន់ជាច្រើនពីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង។

អ្នកស្រី ឌូ ជឿជាក់ថា វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាមានការលំបាក និងការលំបាកជាច្រើន ប៉ុន្តែក្រុមគ្រូបង្រៀនតែងតែត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការថែរក្សា និងចិញ្ចឹមកូនតាមរបៀបដ៏ល្អបំផុត។

នាយកសាលានៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ៖ បណ្តុះបណ្តាលគ្រូដើម្បីបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាភាសាអង់គ្លេស

លោក Nguyen Duc Son នាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ សង្ឃឹមថា គ្រូបង្រៀននឹងស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ ក្រៅពីការបណ្តុះក្រមសីលធម៌ និងលើកកំពស់គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធ្វើការងារឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាក៏បានបំពេញភារកិច្ចជួយសហការី និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅកន្លែងជាច្រើនទៀត ដើម្បីច្នៃប្រឌិតរួមគ្នា។

ជាពិសេសនៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សាលារៀនត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង ពិនិត្យឡើងវិញនូវគោលដៅបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បេក្ខជនគ្រូបង្រៀននាពេលអនាគតជាមួយនឹងគុណភាព និងសមត្ថភាពអ្វីខ្លះដើម្បីច្នៃប្រឌិត។ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូស្នូល និងគ្រូទូទៅ ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី។

តាមលោក Son នាពេលខាងមុខ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយនឹងធ្វើការជាមួយមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ដើម្បីពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាភាសាអង់គ្លេស សំដៅលើកកំពស់ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន។

លោក សឺន សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា "បច្ចុប្បន្នសាលាមាន 7 មុខវិជ្ជាសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលគ្រូភាសាអង់គ្លេស។ នាពេលខាងមុខ យើងនឹងពង្រីកបន្ថែមទៀត ដើម្បីបង្កើនចំនួនសិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីនេះ"។

ម៉្យាងវិញទៀត សាលាក៏បានបង្កើតវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៃសាលាទូទៅផងដែរ។

លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា “ដំបូងយើងនឹងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាឱ្យចេះប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងសកម្មភាពអប់រំ ហើយបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបឋមសិក្សាឱ្យបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រជាមុនសិន។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/mong-uoc-gian-di-cua-thay-co-post1796927.tpo