Le Thanh Thao គឺជាសិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុង Nghe An ដែលទើបតែប្រឡងជាប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ មុននោះ ក្នុងដំណើរការជ្រើសរើសមុខជំនាញ និងសកលវិទ្យាល័យ មិត្តប្រុសរបស់នាងបានលើកទឹកចិត្តនាងជាបន្តបន្ទាប់… មិនឱ្យចូលសាកលវិទ្យាល័យទេ។
Thao បាននិយាយថា មិត្តប្រុសរបស់នាងមានអាយុច្រើនជាងនាង៦ឆ្នាំ ហើយមានស្រុកកំណើតដូចគ្នា។ គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យមួយកាលពីពីរឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែមានការពិបាកក្នុងការស្វែងរកការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនបានដាក់សញ្ញាប័ត្រសាកលវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេមួយឡែក ដើម្បីធ្វើការជាអ្នកបើកឡានឈ្នួល និងអ្នកដឹកជញ្ជូនដើម្បីចិញ្ចឹមជីវិត (រូបភាព៖ Hoai Nam)។
ក្រៅពី Thao គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងគ្រួសារមិត្តប្រុសរបស់នាងដឹងថា អស់រយៈពេលជាយូរណាស់មកហើយ ដែលបុរសបញ្ចប់ការសិក្សានោះធ្វើការជាអ្នកដឹកជញ្ជូនដើម្បីរកប្រាក់ចំណូល និងរង់ចាំឱកាសការងារថ្មី។ គាត់បានគិតអំពីការខ្ចីលុយទៅបរទេសដើម្បីធ្វើការដូចយុវជនដទៃទៀតដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យនៅឯស្រុកកំណើតរបស់គាត់។
បុរសអ្នកដឹកជញ្ជូនបានវិភាគជាមួយមិត្តស្រីរបស់គាត់ថា មហាវិទ្យាល័យមានតម្លៃថ្លៃណាស់ ការចំណាយទាបបំផុតគឺ 70-80 លានដុងក្នុងមួយឆ្នាំ លើសពីសមត្ថភាពរបស់គ្រួសារ Thao ។ វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការសិក្សា និងធ្វើការក្រៅម៉ោង ដើម្បីរកប្រាក់សម្រាប់ចំណាយ។
ក្នុងនាមជាអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ពិតប្រាកដ គាត់បានប្រាប់ក្មេងស្រីថាការទៅសាកលវិទ្យាល័យឥឡូវនេះមិនធានាការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានោះទេ។ មិនត្រឹមតែទីផ្សារការងារពិបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការពិតទៅសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនមានន័យថានិស្សិតមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការពិតប្រាកដនោះទេ។
គូស្នេហ៍របស់ Thao បានផ្តល់យោបល់ថា នាងមានភាពប៉ិនប្រសប់ ចូលចិត្តសិល្បៈ និងមនោសញ្ចេតនា ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ នាងអាចទៅទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីរៀនរៀបចំផ្កា ឬការរាំ។ រកការងារធ្វើជាមុនសិន ធ្វើការដើម្បីរកប្រាក់បន្ទាប់មករៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។
បុរសបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យកំពុងសម្លឹងទៅការសិក្សានៅបរទេសដោយសង្ឃឹមថានឹងរកការងារធ្វើ និងប្រាក់ចំណូល (រូបថត៖ Hoai Nam)។
Thanh Thao គិតថាមិត្តប្រុសរបស់នាងនិយាយត្រូវ។ នាងបានឃើញអ្នកនៅជុំវិញខ្លួនជាច្រើននាក់ដែលមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែគ្មានការងារធ្វើ ការទៅធ្វើការនៅបរទេស ឬជួបបញ្ហាជាមួយការងារមិនពាក់ព័ន្ធ។ ប៉ុន្តែនិស្សិតស្រីរូបនេះក៏សោកស្ដាយដែរដែលមិនបានចូលសកលវិទ្យាល័យ។
និស្សិតស្រីរូបនេះបាននិយាយថា “ខ្ញុំជឿថាខ្ញុំនឹងប្រលងចូលសាលាដែលខ្ញុំបានដាក់ពាក្យ ប៉ុន្តែថាតើខ្ញុំនឹងចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឬអត់ ខ្ញុំនឹងពិចារណាបន្ថែមទៀត”។
ប្រឡងជាប់សាកលវិទ្យាល័យ តែមិនបានសិក្សា
"កុំទៅមហាវិទ្យាល័យ" ប្រហែលជាមិនត្រឹមតែដំបូន្មានរបស់បុរសបរិញ្ញាបត្រដែលធ្វើការជាអ្នកដឹកជញ្ជូនសម្រាប់មិត្តស្រីរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាបានក្លាយជាជម្រើសរបស់និស្សិតនិងគ្រួសារជាច្រើននាពេលថ្មីៗនេះ។
យោងតាមរបាយការណ៍របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយផ្អែកលើគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន ឆ្នាំ 2023 នឹងមានអត្រាបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទាបបំផុតក្នុងរយៈពេល 2020-2023។
ផ្អែកលើគោលដៅចុះឈ្មោះឆ្នាំ ២០២៣ មានអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនទាបបំផុតក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០២០-២០២៣ (រូបថត៖ ចាប់យកពីរបាយការណ៍របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។
ជាពិសេស គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបសម្រាប់ឆ្នាំ 2023 គឺ 663,063 ប៉ុន្តែមានតែបេក្ខជនចំនួន 546,686 នាក់ (ស្មើនឹង 82.45%) ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត។ ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំមុន អនុបាតការចុះឈ្មោះ/គោលដៅមានចាប់ពី 83.39% ដល់ 94.08%។
ដូចនេះ មានបេក្ខជនជាច្រើនដែលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែជ្រើសរើស... មិនទៅសាលា។
យោងតាមរបាយការណ៍របស់ ធនាគារពិភពលោក ប្រចាំប្រទេសវៀតណាម វៀតណាមមានអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យទាបបំផុតក្នុងចំណោមប្រទេសអាស៊ីបូព៌ាក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២០-២០២២។
យោងតាមរបាយការណ៍នេះ សម្ពាធលើថ្លៃសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងប្រទេសវៀតណាម ពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងលើថ្លៃសិក្សា ដែលក្លាយជាឧបសគ្គក្នុងការចូលរៀនថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាសម្រាប់និស្សិតជាច្រើន។
ជាក់ស្តែងក្នុងឆ្នាំ 2017 ថ្លៃសិក្សាមានចំនួន 57% នៃប្រាក់ចំណូលរបស់សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅប្រទេសវៀតណាម ហើយនៅឆ្នាំ 2021 ថ្លៃសិក្សាមានចំនួន 77% នៃប្រាក់ចំណូល។
ទន្ទឹមនឹងនេះ ជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាកនៅតែមានកម្រិត ដូចជាការធានារ៉ាប់រងទាប តម្លៃតិចតួច និងលក្ខខណ្ឌនៃការសងប្រាក់ដែលមិនទាក់ទាញ។ មិនមានកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ថ្នាក់ជាតិទេ។ កម្មវិធីកម្ចីសិក្សាពិបាកចូល...
ក្រៅពីបញ្ហាថ្លៃសិក្សា នាយករងនៃសកលវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា រូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់របស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ជាអ្នកបើកបច្ចេកវិជ្ជា អ្នកដឹកជញ្ជូន អ្នកយាមផ្ទះ... នាពេលថ្មីៗនេះ បានជះឥទ្ធិពលដល់ជម្រើសរបស់និស្សិតក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។
ស្ថានភាពនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើននាក់គ្មានការងារធ្វើ និងមិនបំពេញតាមតម្រូវការទីផ្សារបានអង្រួនជំនឿលើការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យជាងពេលណាៗទាំងអស់។
"ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ នៅពេលដែលខ្ញុំបានប្រឹក្សាលើការចូលរៀន ខ្ញុំបានជួបប្រទះសំណួរជាច្រើនដូចជា "តើខ្ញុំគួរទៅមហាវិទ្យាល័យទេ?" ធ្វើការនៅក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំឆ្លើយតាមរបៀបដែលលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យទៅមហាវិទ្យាល័យ។
ពេលខ្ញុំគិតត្រឡប់មកវិញ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំផ្តល់ដំបូន្មានត្រឹមត្រូវឬអត់ទេ។ អ្នកគ្រប់គ្នាចូលសកលវិទ្យាល័យឥឡូវនេះ ប៉ុន្តែសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាទេ»។
ចំពោះករណីនិស្សិតស្រីដែលទទួលដំបូន្មានថា «កុំទៅរៀន» ពីមិត្តប្រុសនោះ នាយករងបានបញ្ជាក់ថា អ្វីដែលក្មេងប្រុសនិយាយនោះ មិនមែនគ្មានហេតុផលនោះទេ។
ប៉ុន្តែក្មេងស្រីត្រូវតែឯករាជ្យពិចារណាជម្រើសរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើកត្តានិងលក្ខខណ្ឌជាច្រើន។ ក្រៅពីនេះ គេក៏ត្រូវពិចារណាផងដែរថា មិត្តប្រុសជាមនុស្សអួតអាងដោយមានគំនិតថា មនុស្សស្រីមិនបាច់សិក្សាឬអត់។
ប្រទេសវៀតណាមនៅតែជាទីផ្សារដែលមានការខ្វះខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៃកម្មករជំនាញ។ យោងតាមព័ត៌មានរបស់ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ក្នុងឆ្នាំ ២០២៣ អត្រាកម្មករដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅប្រទេសវៀតណាមនឹងឈានដល់ប្រមាណ ៦៨%។ ក្នុងនោះ អត្រាកម្មករដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រនឹងឡើងដល់ប្រមាណតែ ២៧-២៧,៥% ប៉ុណ្ណោះ។
គោលបំណងសម្រាប់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ គឺជាការងាររបស់បុគ្គលគ្រប់រូប នៃប្រព័ន្ធអប់រំ នៃប្រទេសណាមួយ។
និស្សិតនៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ (រូបថត៖ Hoai Nam)។
យោងតាមលោក Pham Thai Son នាយកមជ្ឈមណ្ឌល Admissions and Communications នៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហ៍កម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ពេលនេះគ្រប់គ្នាមានលទ្ធភាពប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះ តើសាលាណាដែលត្រូវសិក្សានៅ ថាតើបរិយាកាសនោះជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារឬអត់។
"តើខ្ញុំគួរទៅមហាវិទ្យាល័យទេ?" គឺជាសំណួរដ៏ធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ នៅពីក្រោយនោះ យើងត្រូវនិយាយអំពីការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលឧត្តមសិក្សា។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-cu-nhan-lam-shipper-nan-ni-ban-gai-lop-12-dung-hoc-dai-hoc-20240626115149914.htm
Kommentar (0)