ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦៖ ពិធីបើកសម្ពោធពិសេសមួយដែលតភ្ជាប់ប្រទេសទាំងមូល។

ពិធីបើកសម្ពោធនេះគឺជាខួបលើកទី ៨០ ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។

យោងតាមផែនការរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិធីបើកសម្ពោធនៅឆ្នាំនេះនឹងស្របពេលជាមួយនឹងខួបលើកទី ៨០ នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំជាតិ (១៩៤៥ - ២០២៥) - ដែលជាក្រសួងមុនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនេះមិនត្រឹមតែជាការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបញ្ជាក់ពីការអភិវឌ្ឍ និងការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់របស់វិស័យអប់រំក្នុងការកសាង និងការពារប្រទេសជាតិផងដែរ។

ខៃ-យ៉ាង.jpg

ពិធីផ្លូវការបានធ្វើឡើងចាប់ពីម៉ោង ៨:០០ ដល់ ៩:៣០ ព្រឹក ថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ ហើយត្រូវបានផ្សាយផ្ទាល់ និងភ្ជាប់ទៅគ្រប់ស្ថាប័ន អប់រំ ទាំងអស់។

ពិធីផ្លូវការបានធ្វើឡើងចាប់ពីម៉ោង ៨:០០ ព្រឹកដល់ម៉ោង ៩:៣០ ព្រឹក ថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ ហើយត្រូវបានផ្សាយផ្ទាល់ និងភ្ជាប់ទៅកាន់ស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់ទូទាំងប្រទេស ចាប់ពីសាលាមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា មហាវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យ រហូតដល់សាលាវិជ្ជាជីវៈ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើសុំឱ្យសាលារៀនបញ្ចប់សកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេមុនម៉ោង ៨:០០ ព្រឹក ដើម្បីចូលរួមក្នុងពិធីរួមគ្នា។

យោងតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឺន ពិធីបើកឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ កំពុងប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិបទពិសេសមួយ៖ ប្រទេសទាំងមូលកំពុងប្រារព្ធខួបលើកទី ៨០ នៃទិវាជាតិ អនុវត្ត «ការរៀបចំឡើងវិញនូវប្រទេសជាតិ» និងរៀបចំសមាជបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់... សម្រាប់វិស័យអប់រំ នេះក៏ជាឱកាសមួយដើម្បីអបអរសាទរខួបលើកទី ៨០ នៃប្រពៃណីផងដែរ។ វាមិនត្រឹមតែជាឱកាសដើម្បីងាកមើលទៅក្រោយលើដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីបេសកកម្ម និងការទទួលខុសត្រូវនៃការបង្កើតប្រជាជន ការកសាងប្រទេសជាតិ និងការធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។

សារៈសំខាន់នៃពិធីបើកសម្ពោធនេះត្រូវបានពង្រឹងបន្ថែមទៀតដោយការពិតដែលថាស្ថាប័នអប់រំចំនួន ៥២.០០០ នៅទូទាំងប្រទេសត្រូវបានភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិត រួមផ្សំជាមួយនឹងការផ្សាយផ្ទាល់តាមទូរទស្សន៍ និងដោយមានវត្តមានរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំកំពូលៗ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយទំនុកចិត្ត ភាពរីករាយ និងការតាំងចិត្តដើម្បីនាំការអប់រំវៀតណាមទៅកាន់កម្ពស់ថ្មី។

រួមជាមួយនឹងពិធីបើកសម្ពោធទូទាំងប្រទេស តំបន់សំខាន់ៗដូចជា ទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ (HCMC) បានបញ្ចប់ការរៀបចំ និងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ទីក្រុងហាណូយចូលដល់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីជាមួយនឹងសាលាមត្តេយ្យ និងបឋមសិក្សា/មធ្យមសិក្សាចំនួន 2,954 ដែលបម្រើថ្នាក់រៀនជាង 70,500 ដែលមានសិស្សប្រហែល 2.327 លាននាក់ ដែលជាការកើនឡើងជិត 60,000 នាក់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ វិស័យអប់រំទាំងមូលមានបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនប្រហែល 129,300 នាក់ ថ្នាក់រៀនជាង 68,900 និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តចំនួន 29 ដែលបម្រើសិស្សជិត 57,000 នាក់។ ជាពិសេស នៅឆ្នាំនេះ ទីក្រុងបានបន្ថែមសាលាថ្មីចំនួន 43 រួមទាំងសាលារដ្ឋចំនួន 27 និងសាលាឯកជនចំនួន 16។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ផែនការមួយកំពុងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនជិត 1,000 នាក់សម្រាប់វិទ្យាល័យ។

លោក Tran The Cuong នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានអះអាងថា “យើងបានបញ្ចប់ការពិនិត្យឡើងវិញ និងការបំពេញបន្ថែមសម្ភារៈ ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបន្ថែម និងលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រង ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សជាង 2.3 លាននាក់ដែលចូលដល់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី”។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទីក្រុងនេះមានសិស្សជាង ២,៥ លាននាក់ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។ ថ្នាក់រៀនថ្មីប្រមាណ ១៧០០ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ដោយប្រើប្រាស់ទាំងថវិកា និងមូលនិធិសង្គម ដើម្បីធានាថាសិស្ស ១០០% អាចចូលរៀនថ្នាក់រៀនស្តង់ដារ។ មន្ទីរនឹងបន្តអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ពង្រីកការសិក្សាពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ លើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល អនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ពង្រឹងការអប់រំ STEM និងផ្តល់ការណែនាំអាជីព។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានអះអាងថា៖ «សមិទ្ធផលដែលសម្រេចបានក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នឹងជាមូលដ្ឋានរឹងមាំសម្រាប់ទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីបន្តអះអាងតួនាទីនាំមុខគេទូទាំងប្រទេសក្នុងការកែទម្រង់អប់រំ។ ជាមួយនឹងការរៀបចំយ៉ាងហ្មត់ចត់ពីវិស័យអប់រំ និងសាលារៀន ពិធីបើកសម្ពោធនៅទីក្រុងហូជីមិញ សន្យាថានឹងបង្កើតការចាប់ផ្តើមដ៏អំណោយផលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីដែលពោរពេញដោយការរំពឹងទុក»។

វិស័យអប់រំចូលដល់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីជាមួយនឹងភារកិច្ចសំខាន់ៗចំនួន ១០។

ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គឺជាឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចនៃសមាជជាតិលើកទី ១៤ របស់បក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាម។ នេះក៏ជាឆ្នាំដែលប្រទេសទាំងមូលនឹងអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចរបស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងច្បាប់ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សាទូទាំងប្រទេសសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ សិស្សានុសិស្សនឹងចាប់ផ្តើមចូលរៀនយ៉ាងហោចណាស់មួយសប្តាហ៍មុនថ្ងៃបើកជាផ្លូវការ លើកលែងតែថ្នាក់ទី ១ ទី ៩ និងទី ១២ ដែលនឹងចាប់ផ្តើមពីរសប្តាហ៍មុន។ អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានត្រូវតែរាយការណ៍អំពីការរៀបចំរបស់ពួកគេមុនថ្ងៃទី ១០ ខែកញ្ញា សង្ខេបឆមាសទីមួយមុនថ្ងៃទី ៣១ ខែមករា និងបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សាមុនថ្ងៃទី ២៥ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២៦។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ប្រធានបទសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ថា “វិន័យ - ភាពច្នៃប្រឌិត - វឌ្ឍនភាព - ការអភិវឌ្ឍ” ដែលមានភារកិច្ចសំខាន់ៗចំនួន ១០។ ទាំងនេះរួមមានការផ្តោតលើការកែលម្អស្ថាប័ន ការបង្កើនគុណភាពអប់រំគ្រប់កម្រិត ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការពង្រីកការសិក្សាពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ និងការអភិវឌ្ឍសាលារៀនស្តង់ដារជាតិ និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលក្មេងជំទង់នៅតំបន់ដែលមានការលំបាក។

នេះក៏រួមបញ្ចូលទាំងការធានាការទទួលបានការអប់រំដោយសមធម៌ ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន ការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការកែទម្រង់ការអប់រំយ៉ាងទូលំទូលាយ ការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការកែទម្រង់ប្រព័ន្ធរដ្ឋបាល។ វិស័យនេះក៏នឹងចាប់ផ្តើមចលនាត្រាប់តាម ផ្សព្វផ្សាយការអនុវត្តល្អបំផុត និងចម្លងគំរូដែលមានប្រសិទ្ធភាពផងដែរ។

ទាក់ទងនឹងការអប់រំទូទៅ សារាចរលេខ ៤៥៥៥/BGDĐT-GDPT បានគូសបញ្ជាក់ពីភារកិច្ចសំខាន់ៗចំនួនប្រាំ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីសិក្សាថ្មី ការពង្រឹងការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ ការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ និងភ្ជាប់ការអប់រំជាមួយកម្មវិធីសកម្មភាពក្នុងស្រុក។

ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ មានសារៈសំខាន់ជាពិសេស ដែលជាពិធីបើកសម្រាប់វិស័យអប់រំទាំងមូល ហើយក៏ជាឆ្នាំដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអនុវត្តគោលនយោបាយច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។ ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ក្នុងពេលដំណាលគ្នា ការពង្រីកការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ការធានាការទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ និងតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល បង្កបញ្ហាប្រឈមយ៉ាងច្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់ដែលមានការលំបាក។ លើសពីនេះ សម្ពាធទាក់ទងនឹងទំហំថ្នាក់រៀន ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ បុគ្គលិកបង្រៀន និងតម្រូវការសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ទាមទារឱ្យមានការខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នារបស់សង្គមទាំងមូល។

ឆ្នាំសិក្សាថ្មីក៏តម្រូវឱ្យមានការបង្កើតបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព មានសុខភាពល្អ និងរួសរាយរាក់ទាក់ផងដែរ។ សាលារៀនត្រូវបានតម្រូវឱ្យអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន និងកសាងយន្តការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គមក្នុងការគ្រប់គ្រង និងអប់រំសិស្ស។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការកែលម្អជំនាញជីវិត ការអប់រំអំពីតម្លៃជីវិត ចរិតលក្ខណៈវប្បធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវពលរដ្ឋសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។

នៅក្នុងសន្និសីទសង្ខេបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងកំណត់ភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ផាម មិញឈីញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ធនធានមនុស្សគឺជាកត្តាសំខាន់បំផុតដែលកំណត់ភាពជោគជ័យ ឬបរាជ័យរបស់ប្រទេសជាតិនីមួយៗ។ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយចីរភាព។ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា៖ «ជាងពេលណាៗទាំងអស់ យើងត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានទាំងអស់សម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល»។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានចង្អុលបង្ហាញផងដែរថា នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាខាងមុខ វិស័យអប់រំទាំងមូលត្រូវការការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងផ្នត់គំនិត និងវិធីសាស្រ្ត៖ ពីការមើលឃើញការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលថាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់វិស័យនេះតែម្នាក់ឯង ទៅជាការទទួលខុសត្រូវរួមគ្នានៃប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល ប្រជាជនទាំងមូល និងសង្គមទាំងមូល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការផ្តោតអារម្មណ៍គួរតែផ្លាស់ប្តូរពីការបំពាក់ចំណេះដឹងដល់សិស្ស ទៅជាការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណសម្បត្តិដ៏ទូលំទូលាយរបស់ពួកគេ។

អាចនិយាយបានថា ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គឺជាឆ្នាំដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់វិស័យអប់រំទាំងមូល ដើម្បីបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៩ ស្តីពីកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ការរៀបចំយ៉ាងហ្មត់ចត់ ចាប់ពីហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងបុគ្គលិកបង្រៀន រហូតដល់កម្មវិធីសិក្សា និងស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងការគ្រប់គ្រង និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន នឹងក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ការអប់រំវៀតណាម ដើម្បីចូលដល់ដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី ទំនើប និងរួមបញ្ចូលគ្នា ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវអត្តសញ្ញាណពិសេសរបស់ខ្លួន។

vov.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/nam-hoc-2025-2026-le-khai-giang-dac-biet-ket-noi-ca-nuoc-post881288.html