សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ ទាមទារឱ្យសាលារៀនមានតម្លាភាពអំពីចំណូលរបស់ពួកគេ។

ចាប់ពីព្រឹកថ្ងៃទី 25 ខែសីហានេះ សិស្សជិត 2 លាននាក់នៃថ្នាក់ដែលនៅសល់ (លើកលែងតែថ្នាក់ទី 1, 9, និង 12 ដែលបានចូលរៀននៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហា) នៃសាលារៀនជិត 3,500 ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ នឹងត្រលប់មកសាលារៀនវិញម្តងហើយម្តងទៀត បន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅជិត 3 ខែ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Thai Hoc (Ben Thanh Ward ទីក្រុងហូជីមិញ) ត្រលប់មកសាលារៀនវិញដោយទំនុកចិត្ត។

រូបថត៖ BAO CHAU

តាមនោះ ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គឺជាឆ្នាំសិក្សាថ្មីដំបូងដែលទីក្រុងហូជីមិញបានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ Binh Duong និង Ba Ria-Vung Tau ដែលពីមុនបានក្លាយជាទីក្រុងដែលមានមាត្រដ្ឋានសាលាធំជាងគេនៅក្នុងប្រទេស។

ជាក់ស្តែង ទីក្រុងហូជីមិញមានគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ជាង ៣.៥០០ នៅគ្រប់កម្រិត សិស្សជិត ២,៦ លាននាក់ និងអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនជាង ១០ ម៉ឺននាក់។ ក្នុងនោះ មត្តេយ្យសិក្សាមានសិស្សចំនួន ៤៧៨,៤៥៨នាក់ បឋមសិក្សាមានសិស្ស ៩៣៩,០០២នាក់, អនុវិទ្យាល័យមានសិស្សចំនួន ៧៥៩,២៧៨នាក់ (កើនឡើង ៤២,៩៧៨នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន) និងវិទ្យាល័យមានសិស្ស ៣៥២,០៥១នាក់។

កុំ "បង្ខូច" ចំណេះដឹង

ដោយឈរលើព្រំប្រទល់រដ្ឋបាល ១៦៨ វួដ ឃុំ តំបន់ពិសេស និងចំនួនសិស្ស ... មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានបែងចែកខ្នាតនៃវិស័យអប់រំជា ១៦ ចង្កោមសាលា ដើម្បីគ្រប់គ្រងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំ។ ចង្កោមនីមួយៗរួមមានសាលារៀនចាប់ពីមត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្តនៅក្នុងវួដដែលសិស្សស្ថិតនៅ។ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា សម្រាប់បណ្ដុំវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ចាត់ឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រង/គ្រូចំនួន ១-២នាក់ ទទួលតួនាទីជាគ្រូបណ្តាញ ដើម្បីផ្តល់ជំនួយវិជ្ជាជីវៈដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងចង្កោម។

ខ្លឹមសារមួយនៃភារកិច្ចអនុវត្តឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដែលលោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការបង្រៀនត្រូវតែនាំមកនូវភាពរំភើបដល់សិស្ស។ នេះគឺជា "ឆ្អឹងខ្នង" ដែលជាគោលដៅចម្បងនៃការអប់រំ ការបង្កើតគុណភាពនៃការអប់រំ។ គុណភាពនៃការអប់រំបានមកពីគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។ ដូច្នេះ គ្រូ និង​គណៈ​កម្មាធិការ​សាលា​នីមួយៗ​ត្រូវ​តែ​ផ្តោត​លើ​ការ​បង្កើត​វិធីសាស្ត្រ​បង្រៀន។ មិនមែនជាទិសដៅនៃការបង្ខិតបង្ខំចំណេះដឹងដល់សិស្សនោះទេ ប៉ុន្តែការបង្កើតចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្សត្រូវតែឆ្លងកាត់ការអនុវត្ត និងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ ផ្តល់អនុសាសន៍ថា គ្រូបង្រៀនត្រូវតែបង្កើតថ្មីយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

រូបថត៖ BAO CHAU

លោក ហៀវ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ដំណើរការបង្រៀនត្រូវតែស្រាវជ្រាវ និងច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្ត្រ សំដៅលើចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស។ មិនមែនជាការបង្រៀនដើម្បីប្រឡងទេ។ សិស្សល្អដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ តែមិនពូកែទំនាក់ទំនង មិនពូកែ កីឡា … គឺមិនអាចទទួលយកបានទេ”។

ដើម្បីរៀបចំពិធីបើកពិសេស ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើឱ្យនាយកសាលាសកម្ម និងធានាថាសិស្សមានកន្លែងសម្រាប់ចូលរួមក្នុងពិធីបើក។ សាលារៀនដែលមិនមានទូរទស្សន៍ ដំបូល ឬលក្ខខណ្ឌក្នុងការរៀបចំពិធីបើកពិសេស ត្រូវការការគាំទ្រពីអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។

តម្លាភាព និងការបង្ហាញចំណូល

លើសពីនេះ ខ្លឹមសារមួយក្នុងចំណោមខ្លឹមសារដែលមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានកត់សម្គាល់ចំពោះសាលាជិត ៣.៥០០ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា គឺសាលាចាំបាច់ត្រូវមានតម្លាភាពអំពីចំណូល និងកម្មវិធីសិក្សា។

នាយកដ្ឋានតម្រូវឱ្យសាលារៀនធ្វើការទំនាក់ទំនងយ៉ាងទូលំទូលាយ និងប្រកបដោយតម្លាភាពអំពីចំនួនសិស្ស/ថ្នាក់ ពេលវេលាសិក្សា ផែនការឆ្នាំសិក្សា និងកម្មវិធីអប់រំ។ ការផ្សព្វផ្សាយ និងការផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិ និងវិធានស្តីពីការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ។

ពិនិត្យ និងបំពេញបទប្បញ្ញត្តិ ច្បាប់ ច្បាប់របស់សិស្ស និងព័ត៌មានដែលបានចេញផ្សាយនៅលើវិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិករបស់សាលា។

អនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រងចំណូល និងចំណាយ ផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈនូវចំណូល និងចំណាយចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា។

គាំទ្រសិស្សក្រីក្រ ជិតក្រីក្រ និងជួបការលំបាក។ ធានាថាមិនខ្វះសៀវភៅសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីឡើយ។

ធានាបាននូវបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុខភាពល្អ

លោក Nguyen Van Hieu បាននិយាយថាក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី នាយកដ្ឋាននឹងអនុវត្តជាផ្លូវការនូវបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីធានាសុខភាព និងសុវត្ថិភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស ព្រមទាំងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំរវាងតំបន់។ ទាំងនេះរួមមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការមិនប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ ការយកចិត្តទុកដាក់លើបង្គន់អនាម័យក្នុងសាលារៀន និងផ្តោតលើការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ...

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី ទីក្រុងហូជីមិញនឹងអនុវត្តបទបញ្ញត្តិដែលសិស្សានុសិស្សមិនប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទក្នុងសាលា។ ទូរសព្ទអាចប្រើប្រាស់បានតែក្នុងម៉ោងរៀន នៅពេលដែលគ្រូអនុញ្ញាតតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ប្រសិនបើសិស្សត្រូវប្រើទូរស័ព្ទ សាលាត្រូវតែធានាឱ្យមានបណ្តាញទំនាក់ទំនងឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Binh Khiem (Saigon Ward ទីក្រុងហូជីមិញ) អានសៀវភៅនៅបណ្ណាល័យនៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូង។

រូបថត៖ BAO CHAU

ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើឱ្យសាលារៀនពិនិត្យមើលស្ថានភាពសុវត្ថិភាពសាលា និងផ្តោតលើការជួសជុលសម្ភារៈដែលមិនមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់សិស្ស ដោយផ្តោតលើបង្គន់អនាម័យក្នុងសាលា ដើម្បីរៀបចំលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាលារៀនរក្សាស្ថិរភាព សណ្តាប់ធ្នាប់ និងកសាងបរិយាកាសអប់រំភ្លាមៗ បន្ទាប់ពីពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី រៀបចំសកម្មភាពចូលឆ្នាំសិក្សាឱ្យបានសមស្របតាមអាយុ និងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់សាលា។

ផ្តោតលើការកសាងវប្បធម៌សាលារៀន ធានាសន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពសាលា។ ពង្រឹងការសម្របសម្រួលជាមួយមាតាបិតា ដើម្បីបង្កើតការឯកភាព និងគាំទ្រវិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីបំពេញភារកិច្ចឆ្នាំសិក្សា។ ពិនិត្យ និងធានានូវបរិក្ខារ និងបរិក្ខារបង្រៀន និងសិក្សា ស្របតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-so-gd-dt-tphcm-yeu-cau-cac-truong-phai-minh-bach-cac-khoan-thu-185250825114638293.htm