Le Bao Duy ប្រាប់អំពីការអនុវត្តគោលការណ៍រូបវិទ្យាដើម្បីបង្កើតសំឡេងថ្មីនៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ ដោយយកឈ្នះលើសាលាកំពូលទាំង 30 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។
Le Bao Duy បានលេងព្យាណូនៅក្នុងការប្រគុំតន្ត្រីដែលរៀបចំដោយគាត់និងមិត្តរបស់គាត់មកពីវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយសម្រាប់អំណោយក្នុងខែវិច្ឆិកា។ វីដេអូ ៖ ផ្តល់ដោយតួអង្គ
Bao Duy ជាសិស្សរូបវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យអប់រំជាតិ ហាណូយ ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ Bucknell ក្នុងរដ្ឋ Pennsylvania ដោយមានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុប្រមាណ ៧,៨ពាន់លានដុង។ គ្រួសាររបស់ Duy នៅតែត្រូវចំណាយប្រហែល 32,000 USD (ជាង 770 លានដុង) សម្រាប់ការសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំ។
ឌុយ បានចែករំលែកថា៖ «លទ្ធផលមានន័យដោយទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំក្នុងរយៈពេលកន្លងមក។
កន្លងមក ឌុយ បានដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនសរុបចំនួន ១៤ សាលា ក្នុងនោះមាន ៧ សាលាចូលរៀន ប៉ុន្តែគិតត្រឹមថ្ងៃទី ១២ ខែធ្នូ មិនទាន់មានសាលាណាបានទទួលដំណឹងអ្វីឡើយ។ នៅព្រឹកនោះ គាត់មិនបានទទួលអ៊ីមែលពីសាកលវិទ្យាល័យ Bucknell ដូចដែលបានប្រកាសទេ ដូច្នេះហើយ ឌុយបានផ្ញើអ៊ីមែលដោយអន្ទះសារសួរថាតើគាត់បាត់ព័ត៌មានអ្វី ហើយបានទទួលអ៊ីមែលអបអរសាទរដោយមិនបានរំពឹងទុក។
Le Bao Duy, មុខវិជ្ជារូបវិទ្យាថ្នាក់ទី១២, វិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ សម្រាប់អំណោយ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ
ឌុយបានគិតអំពីការសិក្សានៅបរទេសកាលពីមួយឆ្នាំមុន ដែលគាត់បានប្រឡង IELTS ៧.៥។ ដោយមានការលើកទឹកចិត្តពីក្រុមគ្រួសារ គាត់បានបន្តប្រឡង SAT ហើយទទួលបានពិន្ទុ 1,500/1,600។ ដោយដឹងថាតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានបំពេញទាំងអស់ គាត់បានចាប់ផ្តើមរៀបចំពាក្យសុំរបស់គាត់។
ឌុយ បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំចាប់ផ្តើមយឺត ប៉ុន្តែសំណាងល្អ ខ្ញុំបានរៀបចំផ្លូវរបស់ខ្ញុំរួចហើយ ដូច្នេះវាមិនចំណាយពេលច្រើនពេក»។
ឌុយ ចាត់ទុកទម្រង់របស់គាត់ពិសេសជាងការបង្ហាញពីភាពខ្លាំងរបស់គាត់ក្នុងរូបវិទ្យា គាត់ក៏បង្ហាញពីចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះឧបករណ៍តន្ត្រីផងដែរ។
ដោយបានរៀនព្យាណូតាំងពីថ្នាក់បឋមសិក្សា ឌុយបានបន្តតន្ត្រីបុរាណ ហើយត្រូវបានដឹកនាំដោយអ្នកលេងព្យ៉ាណូ Dang Huu Phuc ។ នៅវិទ្យាល័យ ឌុយមានឱកាសជាច្រើនដើម្បីសម្តែងនៅខាងក្រៅ។ គាត់ជាប្រធានក្រុម តន្ត្រី ឧបករណ៍របស់សាលា ហើយបានរៀបចំការប្រគុំតន្ត្រីចំនួនពីរជាមួយសិស្សនៅសាលា។
មានពេលមួយដោយសារតែគាត់ចង់លេង Bohemian Rhapsody ដែលជាបទចម្រៀងបុរាណរបស់ក្រុម Queen ប៉ុន្តែមានតែព្យាណូប៉ុណ្ណោះ ឌុយបានគិតពីវិធីបង្កើតសំឡេងឧបករណ៍ផ្សេងទៀត។ ឧទាហរណ៍៖ ឌុយ វាយផ្នែកម្ខាងនៃព្យាណូ ដើម្បីបង្កើតជាសំឡេង "ប៉ុបប៉ុប" នៃស្គរ សង្កត់លើខ្សែ ដើម្បីឲ្យពេលលេងវាស្តាប់ទៅដូចជា បាស ទាញខ្សែ ដើម្បីឱ្យវាស្តាប់ទៅដូចជាវីយូឡុង... រាល់ពេលដែលគាត់បង្កើតសំឡេងថ្មី ឌុយបានថតវា ហើយបញ្ចូលទៅក្នុងបទភ្លេង។ សរុបទៅ វាត្រូវចំណាយពេល 4 ម៉ោង។
លោក Duy បាននិយាយថា៖ «គោលការណ៍រូបវិទ្យានៅទីនេះគឺជាចម្បងរលកសំឡេង។
ដោយស្រលាញ់រូបវិទ្យា លោក ឌុយ បានចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវនៅសកលវិទ្យាល័យអំពីរោងចក្រវារីអគ្គិសនី Son La ជាជំនួយការ។ គាត់បានគាំទ្រសិស្សានុសិស្សក្នុងការស្ទាបស្ទង់មើលរោងចក្រ និងគណនាវិធីដ៏ប្រសើរបំផុតក្នុងការប្រើប្រាស់អគ្គិសនី។ អរគុណចំពោះការដែលគាត់បានរៀនចំណេះដឹងជាច្រើន ហើយមានទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងគ្រឿងម៉ាស៊ីនទំនើប។
នៅក្នុងអត្ថបទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ Duy បានពន្យល់ថាគាត់បានជ្រើសរើសជំនាញវិស្វកម្មអគ្គិសនីនៅសាកលវិទ្យាល័យ Bucknell ដោយសារតែគាត់ត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយឪពុករបស់គាត់។ ឌុយ ចូលចិត្តមើលឪពុករបស់គាត់ជួសជុល និងបង្កើតឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ ហើយពេលខ្លះឪពុករបស់គាត់បានឱ្យគាត់ធ្វើជាមួយគាត់។ គាត់បានបន្តថា ពេលដាច់ភ្លើង ឪពុកគាត់ធ្វើកង្ហារប្រើថ្ម ដូច្នេះគ្រួសារទាំងមូលមិនបាច់កង្ហាដោយដៃទេ។ ឌុយបានដឹងថាតាមរយៈការបំផុសគំនិត និងមានប្រវត្តិរូបវិទ្យា គាត់អាចបង្កើតអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ចង់បានដោយផ្អែកលើភាពច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់ផ្ទាល់។
ឌុយ បាននិយាយថា៖ «នេះធ្វើឲ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ ហើយរូបវិទ្យាជាមុខវិជ្ជាមួយដែលមានការគិតស្រដៀងគ្នា។
នៅពេលដែលគាត់បានកំណត់មុខជំនាញដែលសមស្រប ឌុយបានស្រាវជ្រាវ និងដឹងថាសាកលវិទ្យាល័យ Bucknell មានភាពរឹងមាំខាងវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងមានសាស្ត្រាចារ្យឈានមុខគេក្នុងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពថាមពល។ គាត់ចង់ទទួលបានចំណេះដឹង និងមានឱកាសសហការជាមួយពួកគេ។
ឌុយ បានចែករំលែកថា៖ «សាលាក៏មានឆាកប្រគុំតន្ត្រីធំដែរ ហើយខ្ញុំសុបិនចង់ឡើងឆាកនេះ»។
ដោយដឹងថា សិស្សរបស់ខ្លួនឈ្នះអាហារូបករណ៍ អ្នកស្រី ភួង ធីធីហាំង គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ នៃថ្នាក់រូបវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ សប្បាយចិត្ត និងមានមោទនភាព។ ដោយបានបង្រៀន ឌុយ តាំងពីថ្នាក់ទី១០ អ្នកស្រី ហង្ស បានឃើញពីការខិតខំប្រឹងប្រែង និងភាពចាស់ទុំរបស់គាត់។
កញ្ញា ហាំង បាននិយាយថា "ឌុយជាសិស្សពូកែ មានភាពល្អិតល្អន់ និងមានស្មារតីរីកចម្រើន។ ផ្នែករូបវិទ្យា ពិន្ទុមធ្យមរបស់គាត់មិនតិចជាង 9.8 ទេ ក្នុងមួយឆ្នាំ ទទួលបានជិត 10.0 ពិន្ទុ" កញ្ញា ហង្ស បន្ថែមថា និស្សិតរូបនេះបានឈ្នះរង្វាន់លើកទឹកចិត្តពីរដងផ្នែករូបវិទ្យា ក្នុងការប្រកួតនិស្សិតឆ្នើមនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ។
លើសពីនេះ សិស្សប្រុសមានសមត្ថភាពក្នុងការតភ្ជាប់ និងដឹកនាំជាប្រធានក្រុមតន្ត្រីឧបករណ៍ភ្លេង។
តាមបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន លោក ឌុយ ជឿជាក់ថា ភាពស្មោះត្រង់ក្នុងការសរសេរអត្ថបទរបស់គាត់ គឺជាវិធីដ៏ល្អបំផុតក្នុងការចាប់អារម្មណ៍ដល់គណៈកម្មការចូលរៀន។ លោកផ្តល់យោបល់ថា បេក្ខជនគួរជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសំខាន់ជាមុនសិន ដើម្បីបង្រួមបញ្ជីឈ្មោះសាលា។ នៅពេលដែលពួកគេមានទិសដៅ បេក្ខជនត្រូវមើលថាតើសាលាណាខ្លះដែលខ្លាំងក្នុងជំនាញដែលពួកគេចង់សិក្សា អានកម្មវិធីដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងស្វែងយល់ថាតើបរិស្ថាន វប្បធម៌ និងសកម្មភាពនៅទីនោះសមរម្យឬអត់។
ឌុយ បាននិយាយថា៖ «ទៅសាលាដែលស័ក្តិសមនឹងអ្នក មិនចាំបាច់ជាសាលាដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់នោះទេ។
Vnexpress.net
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)