សិស្សប្រុសដែលជាប់វគ្គផ្ដាច់ព្រ័ត្រ Olympia ចេះអាន និងធ្វើគណិតវិទ្យាតាំងពីអាយុ ៤ឆ្នាំ

ចូលដល់ជុំចុងក្រោយនៃផ្លូវទី 25 ទៅកាន់ Olympia លោក Doan Thanh Tung (សិស្សនៃវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted, Khanh Hoa) បាននិយាយថា ចំណុចខ្លាំងរបស់គាត់គឺតែងតែមានស្មារតីប្រកួតប្រជែង សម្រាកដោយគ្មានសម្ពាធដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផល។

VietNamNet•24/07/2025

Doan Thanh Tung (សិស្សជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី 11 នៃវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted, Khanh Hoa ) ទើបតែបានឈ្នះយ៉ាងជឿជាក់ក្នុងត្រីមាសទី 3 នៃការប្រកួត Road to Olympia 2025 ដោយទទួលបាន 255 ពិន្ទុ។ ដោយហេតុនេះ គាត់មិនត្រឹមតែមានកម្រងផ្កាឡូរ៉លសម្រាប់ខ្លួនគាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនាំយកការផ្សាយតាមទូរទស្សន៍នៃការប្រកួតចុងក្រោយក្នុងឆ្នាំនេះត្រឡប់ទៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don សម្រាប់អំណោយ។

W-doan thanh tung ava.jpg

Doan Thanh Tung (សិស្សវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted, Khanh Hoa) បាននាំយកការផ្សាយតាមទូរទស្សន៍នៃផ្លូវ 25th ទៅកាន់ការប្រកួតផ្តាច់ព្រ័ត្រ Olympia ដល់ Khanh Hoa ។

តាមលោក Thanh Tung លទ្ធផលនេះបានមកពីការរួមគ្នានៃការលេងឱ្យបានល្អ ល្អគ្រប់គ្រាន់ និងសំណាង។

Tung បាននិយាយថា គាត់មានបំណងចូលរួមប្រកួតប្រជែងក្នុងកម្មវិធី Road to Olympia បន្ទាប់ពីបានលើកទឹកចិត្តដល់ការផ្សាយចុងក្រោយនៃព្រឹត្តិការណ៍ Olympia ឆ្នាំ 2019 របស់សិស្សច្បង Nguyen Hai Dang ។ លោក Tung បាននិយាយថា “នៅពេលនោះ ពេលមើលសិស្សច្បងប្រកួតប្រជែង ខ្ញុំបានកោតសរសើរពួកគេ ហើយចាប់ផ្តើមគិតថា ខ្ញុំនឹងបន្តរៀន ប្រហែលជាថ្ងៃណាមួយ ខ្ញុំក៏នឹងអាចឈរនៅទីនោះដែរ” ហើយឥឡូវនេះ ក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំបានក្លាយជាការពិត”។

និស្សិតប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា គាត់បានចំណាយពេលយូរក្នុងការរៀបចំចំណេះដឹងយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់កម្មវិធី Olympia។ “ក្នុងដំណើរការនោះ ខ្ញុំបានស្រាវជ្រាវជាក្រុមនៃចំណេះដឹងដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ ឧទាហរណ៍ក្នុងវិស័យអក្សរសាស្ត្រ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសប្រធានបទដែលលេចធ្លោ និងសួរញឹកញាប់។ សម្រាប់វិស័យនីមួយៗ ខ្ញុំចំណាយពេលពីរបីថ្ងៃដើម្បីជីកជ្រៅ ដោយប្រាប់ខ្លួនឯងឱ្យដើរមួយជំហានម្តងៗ យឺតៗ ប៉ុន្តែប្រាកដណាស់ ដើម្បីចាប់យកចំណេះដឹងពីការយល់ដឹងពិតរបស់ខ្ញុំ មិនមែនគ្រាន់តែអានពាក្យនោះទេ។

Tung ផ្តល់អាទិភាពដល់ការរៀបចំពេលវេលាសិក្សារបស់គាត់ដោយសមហេតុផល។ គាត់មិនរៀនច្រើនម៉ោងក្នុងមួយពេលទេ ប៉ុន្តែចែកវាជា 30-40 នាទីបន្ទាប់មកសម្រាក ឬធ្វើការទាញឡើង ឬរុញពីរបីដងដើម្បីឱ្យមានការប្រុងប្រយ័ត្នឡើងវិញ មុននឹងត្រឡប់ទៅតុវិញ។

សិស្សប្រុសមិនចូលរៀនបន្ថែមទេ គឺរៀនតែនៅសាលា និងរៀនដោយខ្លួនឯង។

"ខ្ញុំព្យាយាមធ្វើជាម្ចាស់មេរៀនជាមូលដ្ឋានបំផុតនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅការងារ បន្ទាប់មកកែលម្អបន្តិចម្តងៗ។ ខ្ញុំតែងតែស្វែងរកឯកសារ និងអានបន្ថែមតាមអ៊ីនធឺណិត" Tung បានចែករំលែកអំពីវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់គាត់។

W-doan thanh tung.jpg

Doan Thanh Tung (គម្របខាងឆ្វេង) ជាមួយឪពុកម្តាយ និងបងប្រុសរបស់គាត់។ រូបថត៖ NVCC។

អ្នកស្រី Doan Thi Hien ម្តាយ Tung បាននិយាយថា កូនប្រុសរបស់គាត់មានឯករាជ្យក្នុងការសិក្សារបស់គាត់។ នាងនិងស្វាមីក៏គោរពការគិតរបស់គាត់ ហើយទុកឱ្យតុងសម្រេចចិត្តគ្រប់យ៉ាងដោយខ្លួនឯង។

តាំងពីក្មេងមក ទុងចូលចិត្តស្វែងយល់ និងស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង។ អ្នកស្រី ហៀន បាននិយាយថា៖ «យើងព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីកុំឲ្យប៉ះពាល់ ឬរំខានដល់ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់គាត់នៅពេលសិក្សា។

មុនពេលប្រឡងម្តងៗ ហៀន និងស្វាមី មិនបានកំណត់គោលដៅ ឬការរំពឹងទុកខ្ពស់ពេកទេ។ ម្ដាយបានប្រាប់ថា៖ «យើងតែងតែគិតថាកូនរបស់យើងនឹងទទួលយកតាមដែលគាត់អាចធ្វើបាន ដូច្នេះគ្រួសារទាំងមូលមានអារម្មណ៍សុខស្រួល»។

អ្នកស្រី ហៀន និយាយថា ទុង បង្ហាញសមត្ថភាពអាន និងគណនាតាំងពីដើមដំបូង៖ «ពេល តុង មានអាយុ ៤ ឆ្នាំ គ្រូនៅសាលាដឹងថាគាត់ចេះអានមុនមិត្ត។ ពួកគេថែមទាំងឲ្យ តុង ក្រោកឈរអានសុន្ទរកថានៅមុខសាលា»។

បើតាមនាង តាំងពីតូចមកនៅតាមផ្លូវទៅសាលាជារៀងរាល់ថ្ងៃ នាងតែងបង្រៀនគាត់ដោយសួរសំណួរ។ ម្តាយនិយាយថា៖ «ខ្ញុំតែងតែទាយលេខស្លាកលេខរថយន្តនៅពីមុខខ្ញុំដូចគ្នាចំពោះការសម្គាល់អក្សរ ឬពណ៌ ខ្ញុំតែងតែធ្វើរឿងប្រចណ្ឌជាមួយវត្ថុជុំវិញ ហើយរឿងនេះកើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

Tung បានសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាស្មើៗគ្នា ហើយជាសិស្សពូកែ ១១ឆ្នាំជាប់គ្នា។ លោកទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ផ្នែកជីវវិទ្យាថ្នាក់ខេត្ត សម្រាប់ថ្នាក់ទី៩ រង្វាន់លើកទឹកចិត្តថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ថ្នាក់ទី១១ និងប័ណ្ណសរសើរជាច្រើនផ្សេងទៀត។

W-doan Thanh tung ៣.jpg

Doan Thanh Tung ជាមួយនឹង "ការប្រមូល" ស្នាដៃសិក្សារបស់គាត់។ រូបថត៖ NVCC។

ពេលទំនេរ សិស្សប្រុសរូបនេះតែងតែស្វែងរកគេហទំព័រ ឬអានសៀវភៅអំពីអក្សរសិល្ប៍ ហើយប្រធានបទដែលគាត់ចូលចិត្តគឺ អក្សរសិល្ប៍សម័យសង្គ្រាម និងអក្សរសិល្ប៍ប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម។

លើសពីនេះ ទុងលេង កីឡា ជាច្រើន ហើយចូលចិត្តហាត់ប្រាណនៅផ្ទះដើម្បីមានសុខភាពល្អ។ តុងអាចហាត់ប្រាណជាមួយអ្វីក៏បាននៅក្នុងផ្ទះមិនបាច់ប្រើឧបករណ៍ជំនាញ។ អ្នកស្រី ហៀន សើចថា “គាត់លើករបស់ធ្ងន់ៗដោយដាក់ dumbbells ឬជួនកាលថង់បាយ…” អ្នកស្រី ហៀន សើច។

សិស្សប្រុសក៏ចេះអុកដែរ។ Thanh Tung ជឿជាក់ថាដំណើរ Olympia ជាបទពិសោធន៍ពិសេសបំផុតសម្រាប់គាត់។ លោក Tung ចែករំលែកថា “ក្រៅពីទទួលបានលទ្ធផលល្អ ខ្ញុំបានជួបមិត្តល្អជាច្រើន ពង្រីកចំណេះដឹង ផ្លាស់ប្តូរការគិត និងកាន់តែមានទំនុកចិត្ត ហ៊ានសាកល្បងអ្វីដែលខ្ញុំធ្លាប់ខ្មាស់អៀន”។

មុនពេល Thanh Tung Khanh Hoa ធ្លាប់បានប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ Olympia តែមួយគត់។ សមិទ្ធិផលខ្ពស់បំផុតរហូតមកដល់ពេលនេះគឺចំណាត់ថ្នាក់លេខ២របស់ Nguyen Hai Dang ក្នុងឆ្នាំ ២០១៩។

W-doan Thanh tung 4.jpg

Doan Thanh Tung នៅសាលារបស់គាត់ វិទ្យាល័យ Le Quy Don សម្រាប់អំណោយ។ រូបថត៖ NCCC ។

នៅសល់ពេលប្រហែល 3 ខែទៀត ដើម្បីត្រៀមប្រកួតចុងក្រោយ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ លោក Tung កំពុងព្យាយាមពង្រឹងចំណេះដឹង ផ្តល់អាទិភាពលើវិស័យដែលគាត់ខ្វះខាត និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានបន្ថែមទៀត។

លោក Tung បានកំណត់ថា "ចំណេះដឹងមានចំនួនច្រើនណាស់។ ខ្ញុំត្រូវតែព្យាយាមអានសៀវភៅ និងកាសែតឱ្យបានច្រើន ហើយស្វែងយល់បន្ថែមអំពីព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន" ។

សិស្សប្រុសរូបនេះបានបន្ថែមថា “គូប្រកួតរបស់ខ្ញុំក្នុងការប្រកួតចុងក្រោយប្រចាំឆ្នាំគឺសុទ្ធតែជាកីឡាករល្អ និងមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ។ ខ្ញុំដាក់គោលដៅព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពក្នុងការប្រកួតចុងក្រោយគឺត្រូវប្រកួតប្រជែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីកុំឱ្យខ្ញុំសោកស្តាយ។

បើតាមនិស្សិតប្រុសរូបនេះ នៅក្នុងការប្រកួតជុំចុងក្រោយនៃឆ្នាំនេះ គាត់មិនអាចដាក់សំណួរ ឬក្រុមចំណេះដឹងណាមួយបានទេ សូម្បីតែក្នុងវិស័យខ្លាំងរបស់គាត់ក៏ដោយ។ លោក Tung បានបញ្ជាក់ថា៖ «ខ្ញុំបានរៀនជំនាញជីវវិទ្យា ប៉ុន្តែខកខានសំណួរចំនួនពីរអំពីជីវវិទ្យាក្នុងកម្មវិធី។

Tung បាននិយាយថាគាត់នឹងអនុវត្តជំនាញបន្ថែមទៀតដូចជាការវាយអក្សរនិងការចុចកណ្ដុរបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ គាត់បាននិយាយថា "នៅក្នុងការប្រកួតប្រចាំត្រីមាស ខ្ញុំបានវាយដោយម្រាមដៃពីរ ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងហ្វឹកហាត់វាយជាមួយ 10 ម្រាមដៃដើម្បីឱ្យកាន់តែលឿន" ។

ក្រៅពីគោលដៅដណ្តើមយកកម្រងផ្កាឡារ៉ែលចុងឆ្នាំនេះ លោក Tung នៅតែផ្តល់អាទិភាពក្នុងការបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សារបស់លោកឱ្យបានល្អ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nam-sinh-khanh-hoa-tiet-lo-diem-manh-de-vao-duoc-chung-ket-olympia-2424824.html