Olympia ចុងក្រោយអាចអាន និងធ្វើគណិតវិទ្យានៅអាយុ 4 ឆ្នាំ។

ចូលដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃផ្លូវទី 25 ទៅកាន់ Olympia លោក Doan Thanh Tung (សិស្សវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted, Khanh Hoa) បាននិយាយថា ចំណុចខ្លាំងរបស់គាត់គឺតែងតែមានស្មារតីប្រកួតប្រជែង បន្ធូរអារម្មណ៍ ដោយគ្មានសម្ពាធដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផល។

Doan Thanh Tung (សិស្សជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី 11 នៃវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted, Khanh Hoa ) ទើបតែបានឈ្នះយ៉ាងជឿជាក់ក្នុងត្រីមាសទី 3 នៃការប្រកួត Road to Olympia 2025 ដោយទទួលបាន 255 ពិន្ទុ។ ដោយហេតុនេះ គាត់មិនត្រឹមតែមានកម្រងផ្កាឡូរ៉លសម្រាប់ខ្លួនគាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនាំយកការផ្សាយតាមទូរទស្សន៍នៃការប្រកួតចុងក្រោយក្នុងឆ្នាំនេះត្រឡប់ទៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don សម្រាប់អំណោយ។

Doan Thanh Tung (សិស្សវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted, Khanh Hoa) បាននាំយកការផ្សាយតាមទូរទស្សន៍នៃផ្លូវ 25th ទៅកាន់ការប្រកួតផ្តាច់ព្រ័ត្រ Olympia ដល់ Khanh Hoa ។

តាម​លោក Thanh Tung លទ្ធផល​នេះ​បាន​មក​ពី​ការ​រួម​គ្នា​នៃ​ការ​លេង​ឱ្យ​បាន​ល្អ ល្អ​គ្រប់គ្រាន់ និង​សំណាង​។

Tung បាននិយាយថា គាត់មានបំណងចូលរួមប្រកួតប្រជែងក្នុងកម្មវិធី Road to Olympia បន្ទាប់ពីបានលើកទឹកចិត្តដល់ការផ្សាយចុងក្រោយនៃព្រឹត្តិការណ៍ Olympia ឆ្នាំ 2019 របស់សិស្សច្បង Nguyen Hai Dang ។ លោក Tung បាននិយាយថា “នៅពេលនោះ ពេលមើលសិស្សច្បងប្រកួតប្រជែង ខ្ញុំបានកោតសរសើរពួកគេ ហើយចាប់ផ្តើមគិតថា 'តោះរៀនបន្ថែមទៀត ប្រហែលជាថ្ងៃណាមួយខ្ញុំក៏នឹងអាចឈរនៅទីនោះដែរ' ហើយឥឡូវនេះ ក្តីស្រមៃបានក្លាយជាការពិត។

និស្សិត​ប្រុស​រូប​នេះ​បាន​និយាយ​ថា គាត់​បាន​ចំណាយ​ពេល​យូរ​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​ចំណេះ​ដឹង​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​សម្រាប់​កម្មវិធី Olympia។ “ក្នុងដំណើរការនោះ ខ្ញុំបានស្រាវជ្រាវជាក្រុមនៃចំណេះដឹងដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ ឧទាហរណ៍ ក្នុងវិស័យអក្សរសាស្ត្រ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសប្រធានបទដែលលេចធ្លោ និងសួរញឹកញាប់។ សម្រាប់វិស័យនីមួយៗ ខ្ញុំចំណាយពេលពីរបីថ្ងៃដើម្បីជីកជ្រៅ ដោយប្រាប់ខ្លួនឯងឱ្យដើរមួយជំហានម្តងៗ យឺតៗ ប៉ុន្តែប្រាកដណាស់ ដើម្បីចាប់យកចំណេះដឹងពីការយល់ដឹងពិតរបស់ខ្ញុំ មិនមែនគ្រាន់តែអានពាក្យនោះទេ”។

Tung ផ្តល់អាទិភាពដល់ការរៀបចំពេលវេលាសិក្សារបស់គាត់ដោយសមហេតុផល។ គាត់មិនសិក្សាច្រើនម៉ោងជាប់ៗគ្នាទេ ប៉ុន្តែបែងចែកវាទៅជាការសម្រាក 30-40 នាទី បន្ទាប់មកសម្រាក ឬធ្វើការទាញ ឬរុញពីរបីដង ដើម្បីដឹងខ្លួនឡើងវិញ មុនពេលត្រឡប់ទៅតុរបស់គាត់វិញ។

សិស្ស​ប្រុស​មិន​ចូល​រៀន​បន្ថែម​ទេ គឺ​រៀន​តែ​នៅ​សាលា និង​រៀន​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។

"ខ្ញុំព្យាយាមចាប់យកមេរៀនជាមូលដ្ឋានបំផុតនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅការងារ បន្ទាប់មកកែលម្អបន្តិចម្តងៗ។ ខ្ញុំតែងតែស្វែងរកឯកសារ និងអានបន្ថែមតាមអ៊ីនធឺណិត" Tung បានចែករំលែកអំពីវិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់គាត់។

Doan Thanh Tung (គម្របខាងឆ្វេង) ជាមួយឪពុកម្តាយ និងបងប្រុសរបស់គាត់។ រូបថត៖ NVCC។

អ្នកស្រី Doan Thi Hien ម្តាយ Tung បាននិយាយថា កូនប្រុសរបស់គាត់មានឯករាជ្យក្នុងការសិក្សារបស់គាត់។ នាង​និង​ស្វាមី​ក៏​គោរព​ការ​គិត​របស់​គាត់ ហើយ​ទុក​ឱ្យ​តុង​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ទាំង​អស់​របស់​គាត់។

តាំង​ពី​ក្មេង​មក ទុង​ចូល​ចិត្ត​ស្វែង​យល់ និង​ស្រាវជ្រាវ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ អ្នកស្រី ហៀន បាន​និយាយ​ថា​៖ «​យើង​ព្យាយាម​អស់ពី​សមត្ថភាព​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ប៉ះពាល់​ឬ​រំខាន​ដល់​ការ​ផ្តោត​អារម្មណ៍​របស់​គាត់​នៅ​ពេល​សិក្សា​។

មុន​ពេល​ប្រឡង​ម្តងៗ ហៀន និង​ស្វាមី មិន​បាន​កំណត់​គោលដៅ ឬ​ការ​រំពឹង​ទុក​ខ្ពស់​ពេក​ទេ។ ម្ដាយ​បាន​ប្រាប់​ថា៖ «យើង​តែង​តែ​គិត​ថា​កូន​របស់​យើង​នឹង​ទទួល​យក​តាម​ដែល​គាត់​អាច​ធ្វើ​បាន ដូច្នេះ​គ្រួសារ​ទាំង​មូល​មាន​អារម្មណ៍​សុខ​ស្រួល»។

អ្នកស្រី ហៀន និយាយថា ទុង បង្ហាញសមត្ថភាពអាន និងគណនាតាំងពីដើមដំបូង៖ «ពេល តុង មានអាយុ ៤ ឆ្នាំ គ្រូនៅសាលាដឹងថាគាត់ចេះអានមុនមិត្ត។ ពួកគេថែមទាំងឲ្យ តុង ក្រោកឈរអានសុន្ទរកថានៅមុខសាលា»។

បើ​តាម​នាង តាំង​ពី​តូច​មក​នៅ​តាម​ផ្លូវ​ទៅ​សាលា​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ នាង​តែង​បង្រៀន​គាត់​ដោយ​សួរ​សំណួរ។ ម្តាយ​និយាយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​តែងតែ​ទាយ​ថា​ស្លាក​លេខ​រថយន្ត​នៅ​ខាង​មុខ​ខ្ញុំ​ដូច​គ្នា​នឹង​ការ​សម្គាល់​អក្សរ ឬ​ពណ៌​អ្វី​ដែរ ខ្ញុំ​តែង​តែ​សួរ​ដេញដោល​ជាមួយ​វត្ថុ​ជុំវិញ ហើយ​រឿង​នេះ​កើតឡើង​ជា​រៀងរាល់ថ្ងៃ​»​។

Tung បានសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាស្មើៗគ្នា ហើយជាសិស្សពូកែ ១១ឆ្នាំជាប់គ្នា។ លោកទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ផ្នែកជីវវិទ្យាថ្នាក់ខេត្ត សម្រាប់ថ្នាក់ទី៩ រង្វាន់លើកទឹកចិត្តជាតិសម្រាប់ថ្នាក់ទី១១ និងប័ណ្ណសរសើរជាច្រើនទៀត។

Doan Thanh Tung ជាមួយនឹង "ការប្រមូល" ស្នាដៃសិក្សារបស់គាត់។ រូបថត៖ NVCC។

ពេលទំនេរ សិស្សប្រុសរូបនេះតែងតែស្វែងរកគេហទំព័រ ឬអានសៀវភៅអំពីអក្សរសិល្ប៍ ហើយប្រធានបទដែលគាត់ចូលចិត្តគឺ អក្សរសិល្ប៍សម័យសង្គ្រាម និងអក្សរសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម។

លើស​ពី​នេះ ទុង​លេង ​កីឡា ​ជា​ច្រើន ហើយ​ចូល​ចិត្ត​ហាត់​ប្រាណ​នៅ​ផ្ទះ​ដើម្បី​មាន​សុខភាព​ល្អ។ តុង អាច​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​អ្វី​ក៏​បាន​នៅ​ក្នុង​ផ្ទះ ដោយ​មិន​ចាំ​បាច់​មាន​ឧបករណ៍​ជំនាញ។ អ្នកស្រី ហៀន សើចថា “គាត់លើករបស់ធ្ងន់ៗដោយដាក់ dumbbells ឬជួនកាលថង់បាយ…” អ្នកស្រី ហៀន សើច។

សិស្សប្រុសក៏ចេះអុកដែរ។ Thanh Tung ជឿជាក់​ថា​ដំណើរ​ Olympia ជា​បទពិសោធន៍​ពិសេស​បំផុត​សម្រាប់​គាត់។ Tung ចែករំលែកថា “ក្រៅពីលទ្ធផលល្អ ខ្ញុំបានជួបមិត្តល្អជាច្រើន ពង្រីកចំណេះដឹង ផ្លាស់ប្តូរការគិត និងកាន់តែមានទំនុកចិត្ត ហ៊ានសាកល្បងអ្វីដែលខ្ញុំធ្លាប់ស្ទាក់ស្ទើរ”។

មុនពេល Thanh Tung Khanh Hoa ធ្លាប់បានប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ Olympia តែមួយគត់។ សមិទ្ធិផលខ្ពស់បំផុតរហូតមកដល់ពេលនេះគឺចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 Nguyen Hai Dang ក្នុងឆ្នាំ 2019 ។

Doan Thanh Tung នៅសាលារបស់គាត់ វិទ្យាល័យ Le Quy Don សម្រាប់អំណោយ។ រូបថត៖ NCCC ។

នៅសល់ពេលប្រហែល 3 ខែទៀត ដើម្បីត្រៀមប្រកួតចុងក្រោយ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ លោក Tung កំពុងព្យាយាមពង្រឹងចំណេះដឹង ផ្តល់អាទិភាពលើវិស័យដែលគាត់ខ្វះខាត និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានបន្ថែមទៀត។

លោក Tung បានកំណត់ថា "ចំណេះដឹងមានចំនួនច្រើនណាស់។ ខ្ញុំត្រូវព្យាយាមអានសៀវភៅ និងកាសែត ហើយស្វែងយល់បន្ថែមអំពីព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្នជារៀងរាល់ថ្ងៃ" ។

សិស្សប្រុសរូបនេះបានបន្ថែមថា “គូប្រកួតរបស់ខ្ញុំក្នុងការប្រកួតចុងក្រោយក្នុងឆ្នាំនេះ សុទ្ធតែជាកីឡាករល្អ និងមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ។ ខ្ញុំបានកំណត់គោលដៅព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពសម្រាប់ការប្រកួតចុងក្រោយគឺត្រូវប្រកួតប្រជែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីកុំឱ្យខ្ញុំសោកស្តាយ។

បើ​តាម​និស្សិត​ប្រុស​រូប​នេះ នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ជុំ​ចុង​ក្រោយ​នៃ​ឆ្នាំ​នេះ គាត់​មិន​អាច​ដាក់​សំណួរ ឬ​ក្រុម​ចំណេះដឹង​ណា​មួយ​បាន​ទេ សូម្បី​តែ​ក្នុង​វិស័យ​ខ្លាំង​របស់​គាត់​ក៏​ដោយ។ លោក Tung បាន​បញ្ជាក់​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​បាន​រៀន​ជំនាញ​ជីវវិទ្យា ប៉ុន្តែ​ខកខាន​សំណួរ​ចំនួន​ពីរ​អំពី​ជីវវិទ្យា​ក្នុង​កម្មវិធី។

Tung បាន​និយាយ​ថា លោក​នឹង​អនុវត្ត​ជំនាញ​បន្ថែម​ទៀត​ដូច​ជា​ការ​វាយ​អក្សរ និង​ចុច​កណ្ដុរ​ឲ្យ​បាន​លឿន។ គាត់បាននិយាយថា "នៅក្នុងការប្រកួតប្រចាំត្រីមាស ខ្ញុំបានវាយដោយម្រាមដៃពីរ ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងហ្វឹកហាត់វាយជាមួយ 10 ម្រាមដៃដើម្បីឱ្យកាន់តែលឿន" ។

ក្រៅ​ពី​គោល​ដៅ​ដណ្តើម​យក​កម្រង​ផ្កា​ឡារ៉ែល​ចុង​ឆ្នាំ​នេះ លោក Tung នៅ​តែ​ផ្តល់​អាទិភាព​ក្នុង​ការ​បញ្ចប់​កម្មវិធី​សិក្សា​របស់​ខ្លួន​ឱ្យ​បាន​ល្អ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nam-sinh-khanh-hoa-tiet-lo-diem-manh-de-vao-duoc-chung-ket-olympia-2424824.html