បង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការបណ្ណាល័យ

លោកប្រធានហូជីមិញបានបង្រៀនថា “ការឧស្សាហ៍អានសៀវភៅ និងការអានសៀវភៅច្រើនគឺជារឿងចាំបាច់ ពីព្រោះសៀវភៅអាចជួយយើងបន្ថែមចំណេះដឹង និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់យើងឱ្យល្អឥតខ្ចោះ”។ អនុវត្តតាមការបង្រៀនរបស់លោកពូ សាលាបឋមសិក្សា Tan Phong (ទីក្រុង Lai Chau) បានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អាន។ ក្នុងនោះ ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពបណ្ណាល័យ ពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ស្របតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

ពួកយើងបានទៅលេងសាលាបឋមសិក្សា Tan Phong នៅពេលដែលស្គរបន្លឺឡើងជាសញ្ញានៃការឈប់សម្រាក។ បន្ថែមពីលើហ្គេមដែលពួកគេចូលចិត្ត សិស្សជាច្រើនបានងាកទៅរកសៀវភៅរឿង ដើម្បីបំបាត់ភាពតានតឹងបន្ទាប់ពីរៀន។ យើងបានឃើញ ឡឺ ខាញ់លី ជាសិស្សថ្នាក់ទី 5A1 កំពុងអានរឿងគួរឱ្យអស់សំណើច ពេលខ្លះក៏ផ្ទុះសំណើច។ លី បញ្ជាក់៖ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអានសៀវភៅណាស់ ដូច្នេះពេលទំនេរខ្ញុំទៅបណ្ណាល័យខ្ចីសៀវភៅមកអាន។ នេះមិនត្រឹមតែជួយឱ្យខ្ញុំសម្រាកបន្ទាប់ពីមេរៀនតានតឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយឱ្យខ្ញុំសរសេរបានកាន់តែប្រសើរឡើង ដោយបំពាក់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណេះដឹងបន្ថែមដើម្បីសិក្សាកាន់តែប្រសើរ។
នៅសាលាបឋមសិក្សា Tan Phong វាងាយស្រួលមើលទូដាក់សៀវភៅ និងទូដាក់សៀវភៅជាច្រើនប្រភេទ ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សទាំងលេង និងអាននៅទីតាំងជាច្រើន។ លោកគ្រូ Nguyen Quang Tinh - នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឈាមនៃការបង្កើតថ្មី បណ្ណាល័យត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបេះដូងរបស់សាលា។ ដូច្នេះហើយ សាលាផ្តោតលើការកសាង និងជួសជុលបណ្ណាល័យសាលា។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានបរិយាកាសបណ្ណាល័យចំនួន ៤ គឺ បណ្ណាល័យកណ្តាល បណ្ណាល័យបៃតង បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ និងបណ្ណាល័យជ្រុងក្នុងថ្នាក់ បណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិក។ បណ្ណាល័យធានានូវការធ្វើសមកាលកម្មនៃឧបករណ៍ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងសម្ភារៈសិក្សា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ដោយទាក់ទាញសិស្សជាច្រើនឱ្យមកសិក្សា និងបទពិសោធន៍។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Tan Phong ចូលរួមថ្នាក់អាននៅបណ្ណាល័យ។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 បណ្ណាល័យសាលាត្រូវបានពង្រីក និងកែលម្អដើម្បីបង្កើនកន្លែងអង្គុយ។ បន្ថែមពីលើការរក្សារយៈពេលនៃការអានឱ្យបានល្អសម្រាប់សិស្សស្របតាមខ្លឹមសារ និងកម្មវិធី សាលាបានបង្កើនសកម្មភាពលើកកម្ពស់ការអាន ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងចលនាស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង។ ចាប់ផ្តើមការប្រកួតអាន; "ការគូររូបភាពពីសៀវភៅ" ការប្រលង "ទូតវប្បធម៌នៃការអាន"... សកម្មភាពទាំងនេះមានឥទ្ធិពលផ្ទាល់ទៅលើការបង្កើតទម្លាប់អាន ក៏ដូចជាវប្បធម៌អានរបស់សាលា រួមចំណែកដល់ការកសាងបុគ្គលិកលក្ខណៈ ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។
ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត សាលាបានបំពេញការងារបានល្អក្នុងការអប់រំ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងក្នុងចំណោមអ្នកគ្រប់គ្រង លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាអំពីការកសាងវប្បធម៌អំណាន។ ជាពិសេស សាលាបានសម្របសម្រួលជាមួយបណ្ណាល័យខេត្ត ដើម្បីអនុវត្តការចរាចរសៀវភៅ ចូលរួមទិវាសៀវភៅ និងវប្បធម៌អាន ដោយទាក់ទាញសិស្សានុសិស្ស និងអាណាព្យាបាលចូលរួមយ៉ាងច្រើនកុះករ។
យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Huyen Luong បណ្ណារក្ស ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការ ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក បណ្ណាល័យធ្វើការស្ទង់មតិតម្រូវការអានរបស់សិស្សតាមកម្រិតថ្នាក់ ដើម្បីយល់ និងចាត់ថ្នាក់តម្រូវការអាន។ ពីទីនោះ វាណែនាំអំពីការទិញផែនការ និងកំណត់ប្រភពសម្ភារៈដែលសមរម្យសម្រាប់តម្រូវការសិក្សា និងការកម្សាន្តរបស់សិស្ស។ ជាមួយគ្នានេះ វាបង្កើតផែនការសកម្មភាពបណ្ណាល័យសមស្រប ជាមួយនឹងទម្រង់សកម្មភាពដែលអាចបត់បែនបាន ដើម្បីបង្កើតភាពរំភើបសម្រាប់សិស្សក្នុងការមកអាន និងសិក្សា។ លើសពីនេះ ដើម្បីបង្កើនសៀវភៅ ក៏ដូចជាបំពេញតម្រូវការរបស់អ្នកអាននៅបណ្ណាល័យ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលារៀបចំយុទ្ធនាការប្រមូល និងចែកសៀវភៅក្នុងទិវាវប្បធម៌អានសៀវភៅវៀតណាម។
ឯកសារ សៀវភៅ និងឧបករណ៍បណ្ណាល័យត្រូវបានរៀបចំ និងចាត់ថ្នាក់ទៅតាមកម្រិតនៃការអាន ដើម្បីជួយសិស្សងាយស្រួលស្វែងរក និងប្រើប្រាស់វាតាមតម្រូវការរបស់ពួកគេ ដែលជាខ្លឹមសារមួយដែលសាលាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអនុវត្ត។ អាស្រ័យហេតុនេះ សាលារៀបចំកន្លែងទំនេរ ទាញយកប្រយោជន៍ពីជ្រុងថ្នាក់រៀន ច្រករបៀងជណ្តើរ ដើម្បីបង្កើតបណ្ណាល័យមិត្តភាព ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សងាយស្រួលចូលប្រើប្រាស់ និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អាន។ ការអានតារាងពេលវេលានៅក្នុងបណ្ណាល័យ ការខ្ចី និងកាលវិភាគត្រឡប់នៃថ្នាក់រៀនត្រូវបានបង្កើតឡើង តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សក្នុងការចូលរួម។ នៅក្នុងបណ្ណាល័យ សាលារៀបចំជ្រុងសកម្មភាពបន្ថែមដូចជា៖ ជ្រុងហ្គេមអភិវឌ្ឍន៍ភាសា ជ្រុងស្វែងរក ជ្រុងច្នៃប្រឌិត។ល។ ដើម្បីអនុវត្តជំនាញស្វែងរកឯកសារ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអានសៀវភៅជាច្រើនប្រភេទ និងលើកកម្ពស់ភាពច្នៃប្រឌិត។ អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិស្ស ក៏ដូចជាគុណភាពនៃការអប់រំ។

ប្រភព