សាលាកសិកម្ម
នៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិដើមភាគតិច សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ (ណាមត្រាម៉ី) សួនរុក្ខជាតិឱសថទំហំជិត 300 ម 2 ត្រូវបានថែរក្សាដោយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សជាបន្តបន្ទាប់។ មានឱសថឱសថដ៏មានតម្លៃជាច្រើនដូចជា យិនស៊ិន យិនស៊ិន អេនជេលីកា និងផលិតផលកសិកម្មក្នុងស្រុកធម្មតា។
លោក Dinh Quang Boi (ថ្នាក់ទី ៣/១) បានឲ្យដឹងថា ចាប់តាំងពីមានសួនរុក្ខជាតិឱសថនេះមក សិស្សានុសិស្សមានសួនកុមារថ្មី ដើម្បីទទួលបទពិសោធន៍ ស្វែងយល់ និងអនុវត្តការដាំដុះ និងថែទាំរុក្ខជាតិឱសថ។
“សួនឱសថរបស់សាលាគឺខៀវស្រងាត់ មានក្លិនក្រអូបសម្រាប់យើង។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះដាំយិនស៊ិន Ngoc Linh និង Nam ginseng ហើយខ្ញុំតែងតែដើរតាមឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំទៅសួនច្បារដើម្បីមើលពីរបៀបដែលពួកគេដាំ។ ឥឡូវនេះ មានថ្នាក់រៀនកាន់តែច្រើន ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់”។
យោងតាមលោកគ្រូ Vo Dang Chin នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យជនជាតិដើមភាគតិច Tra Nam បានឲ្យដឹងថា ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សាលាបានតម្រង់ទិសសាងសង់សាលាកសិកម្មខ្នាតតូច ដាំរុក្ខជាតិឱសថពិសេស ងាយស្រួលដាំដុះ និងសម្របតាមអាកាសធាតុ និងដីរបស់ Tra Nam ។
"គំរូនេះនឹងបង្កើតនូវចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរកឃើញរបស់សិស្ស និងអប់រំពួកគេអំពីរបៀបថែទាំ និងផលិតផលិតផលពីឱសថបុរាណ។ សាលាក៏បានរំលឹកដល់សិស្សានុសិស្សអំពីតួនាទីរបស់ឱសថជនជាតិដើមភាគតិចក្នុងការប្រកួតប្រជែងដូចជាគំនិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម STEM និងណែនាំពួកគេឱ្យផ្តោតលើ កសិកម្ម បៃតង"។
យោងតាមលោក Vo Dang Chin គ្រួសារសិស្សភាគច្រើនដាំយិនស៊ិន Ngoc Linh និងឱសថ។ សូមអរគុណដល់ឱសថដ៏មានតម្លៃទាំងនេះ ជីវិត សេដ្ឋកិច្ច របស់ពួកគេត្រូវបានប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ដូច្នេះហើយ កសិដ្ឋាននៅក្នុងទីធ្លាសាលាជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃឱសថឱសថ ដោយហេតុនេះតម្រង់ទិសដៅជីវិត និងការងាររបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។
ជំរុញទឹកចិត្ត
ឃុំត្រាប (ណាំត្រាម៉ី) កំពុងថែរក្សា និងការពារព្រៃឈើដ៏ធំមួយ។ នៅក្រោមដំបូលនៃព្រៃបុរាណ រុក្ខជាតិ និងសត្វរាប់ពាន់ប្រភេទកំពុងលូតលាស់ និងអភិវឌ្ឍ។ ក្នុងចំណោមនោះមានឱសថដ៏កម្រដូចជា យិនស៊ិន Ngoc Linh, ផ្លែឪឡឹកព្រៃ, Gynostemma pentaphyllum... ត្រូវបានរកឃើញ និងរក្សាទុកដោយជនជាតិ Ca Dong រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។
ដោយសារលក្ខណៈជាឃុំក្រីក្រ កម្រិតអប់រំរបស់ប្រជាជនមិនខ្ពស់ទេ បើធៀបនឹងមូលដ្ឋានខ្លះ សេដ្ឋកិច្ចនៅតែដើរថយក្រោយ ហើយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធមិនត្រូវបានវិនិយោគ និងអភិវឌ្ឍន៍ស្របគ្នា ទើបឃុំត្រាប មិនអាចទាញយកបានពេញលេញនូវតម្លៃសក្តានុពលដែលរុក្ខជាតិឱសថនាំយកមកនោះទេ។
ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សក្នុងស្រុកមានទស្សនៈថ្មីអំពីតម្លៃនៃឱសថជនជាតិដើមភាគតិច ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាលាអនុវិទ្យាល័យត្រាបសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ខ្លួនអំពីចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងវិធីផលិតផលិតផលកសិកម្ម និងឱសថបុរាណ។
លោកគ្រូ ង្វៀន ង៉ុកសឺន នាយកសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច Tra Tap បាននិយាយថា តាមរយៈមេរៀន STEM រួមបញ្ចូលគ្នា សាលារួមបញ្ចូលចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិឱសថ កម្មវិធី វិធីសាស្ត្រទាញយកប្រេងឆៅ ការអភិរក្ស និងការរចនាផលិតផលពីវត្ថុធាតុដើមក្នុងស្រុក។
“មេរៀនទាំងនោះដែលមើលទៅគួរឱ្យធុញ ត្រូវបានសិស្សទទួលបានដោយសាទរ ពីព្រោះពួកគេមិនត្រឹមតែរៀនពីសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងផងដែរ៖ ពីការសម្ងួត ការចម្អិនអាហារ ការលាយ ការវេចខ្ចប់… ដើម្បីបង្កើតផលិតផលដូចជាសាប៊ូកក់សក់ ឬប្រេងធម្មជាតិ។ ឱសថ” លោក សុន បាននិយាយ។
ក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង STEM ដែលរៀបចំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកណាំត្រាម៉ី នាពេលថ្មីៗនេះ សាលាបឋមសិក្សាត្រាបសម្រាប់ជនជាតិ-អនុវិទ្យាល័យបានចូលរួមក្នុងផលិតផលចំនួនពីរគឺ "សាប៊ូឱសថ" និង "ប្រេងសំខាន់ៗធម្មជាតិ" និងទទួលបានរង្វាន់ទាំងពីរ។ លោកគ្រូ ង្វៀន ធីភឿងអ៊ុយ (គ្រូដែលដឹកនាំសិស្ស) មានប្រសាសន៍ថា នេះជាលទ្ធផលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ទាំងនាង និងសិស្ស។
“នៅក្នុងដំណើរការនៃការណែនាំការផលិតផលិតផល បន្ថែមពីលើការចែករំលែកចំណេះដឹង យើងក៏ព្យាយាមជំរុញ និងបណ្តុះនូវចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងការប្រកួតប្រជែងដោយខ្លួនឯងដល់សិស្សផងដែរ ដោយដំបូងឡើយពួកគេយល់ច្រលំបន្តិច ប៉ុន្តែក្រោយមកពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងបង្ហាញសមត្ថភាព និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះឱសថឱសថយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ”។
ថ្វីត្បិតតែផលិតផលមានទំហំតូច និងសាមញ្ញក៏ដោយ ប៉ុន្តែវាគឺជាលទ្ធផលនៃចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ទាំងគ្រូ និងសិស្ស។ លើសពីនេះទៅទៀត ពួកគេបានបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពរបស់សាលាអនុវិទ្យាល័យត្រាបសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចក្នុងការនាំ STEM មកក្នុងការបង្រៀន។ ផលិតផលទាំងនេះក៏ជាជំហានដំបូងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្តការផលិត និងការគិតអាជីវកម្ម ដែលជាវិធីដ៏រស់រវើកនៃការអប់រំដើម្បីបណ្តុះគំនិតនៃ "តម្លៃបន្ថែម" និង "ផលិតផល OCOP" ដល់ពួកគេ។
ប្រភព៖ https://baoquangnam.vn/nganh-giao-duc-nam-tra-my-dua-tri-thuc-duoc-lieu-ban-dia-vao-truong-hoc-3155980.html
Kommentar (0)