ថ្នាក់អប់រំកាយរបស់គ្រូ និងសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយ ទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ NHU HUNG
ថ្លែងមតិនៅទីនេះ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “ការសាងសង់បន្ទប់រៀន និងការវិនិយោគសម្ភារៈបរិក្ខារគឺជាទំនួលខុសត្រូវឥតឈប់ឈរ និងទៀងទាត់របស់វិស័យ អប់រំ ទីក្រុងហូជីមិញ គ្មានវិស័យសិក្សាណាដាច់ដោយឡែកពីគោលដៅនៃការបង្កើតថ្មី និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល”។
ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ កម្លាំងរាងកាយ ទេពកោសល្យ
លើសពីនេះ លោក Nguyen Van Hieu ក៏បានបន្ថែមថា មិនត្រឹមតែផ្តោតទៅលើជំនាញជាមួយការបង្រៀនឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ វិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញនឹងជំរុញសកម្មភាពជួយសិស្សអនុវត្តជំនាញ កម្លាំងកាយ អភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ ... បង្កើតបរិយាកាសសាលាប្រកបដោយមិត្តភាព និងសុវត្ថិភាព។
ជាពិសេស សិស្សម្នាក់ៗត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យចេះលេង កីឡា យ៉ាងហោចណាស់មួយ និងឧបករណ៍ភ្លេងមួយ។ ការហែលទឹកនឹងបន្តពេញនិយមពេញទីក្រុង។ លោក ហៀវ បានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំក៏បានចាត់ឱ្យនាយកដ្ឋានកិច្ចការសិស្សបន្តអនុវត្តគំរូសាលារីករាយ។ ចំពោះអនុវិទ្យាល័យ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន ពួកគេគួរតែរៀបចំថ្នាក់បង្រៀនធ្វើម្ហូបសម្រាប់សិស្សដើម្បីអនុវត្តជំនាញបម្រើខ្លួនឯង។
ប្រធានផ្នែកអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា៖ “ថ្ងៃទី០៣ ខែកក្កដា ខ្ញុំបានស្នើឱ្យអ្នកឯកទេសនៃមន្ទីរនីមួយៗរៀបចំផែនការផ្ទាល់ខ្លួនទៅតាមតំបន់ដែលទទួលបន្ទុករបស់នាយកដ្ឋាន និងប្រធានផ្នែក ដើម្បីអនុម័តជាមុន ហើយនៅដំណាច់ខែកក្កដា គណៈកម្មាធិការនាយកនៃនាយកដ្ឋាននឹងអនុម័តផែនការសកម្មភាពរបស់នាយកដ្ឋាន និងផ្នែកនីមួយៗ។
ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ មិនត្រឹមតែចាំបាច់ក្នុងការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូទៀតផង។ ជាពិសេស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលបង្រៀនមុខវិជ្ជាថ្មី តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ដូចជា៖ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប្រវត្តិ-ភូមិសាស្ត្រ... ការបង្រៀនត្រូវផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌតម្រូវរបស់កម្មវិធី ដើម្បីចៀសវាងការដាក់សម្ពាធលើសិស្ស។
សាលារីករាយ
មុននេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានប្រកាសលទ្ធផលស្ទង់មតិវាស់វែងការពេញចិត្តរបស់ប្រជាជនចំពោះសេវាអប់រំសាធារណៈនៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ (មុនការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា)។ ដូច្នោះហើយ ការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយសិស្ស និងឪពុកម្តាយចំនួន 485,531 នាក់ (ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត អនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ) បានផ្តល់លទ្ធផលដូចខាងក្រោម៖ ពិន្ទុពេញចិត្តជារួមជាមធ្យមគឺ 4.59/5 ហើយអត្រាពេញចិត្តឈានដល់ 98.09% ។
ជាពិសេស អត្រាពេញចិត្តជារួមរបស់សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាដែលមានសេវាអប់រំសាធារណៈនៅទីក្រុងហូជីមិញចាប់ពីឆ្នាំ ២០២២ ដល់ឆ្នាំ ២០២៥ មាននិន្នាការកើនឡើងជាលំដាប់។ នៅឆ្នាំ 2022 អត្រាពេញចិត្តគឺ 87% ។ នៅឆ្នាំ 2023 អត្រានេះបានកើនឡើងដល់ 90% ។ នៅឆ្នាំ 2024 វាមាន 96.19% ។ នៅឆ្នាំ 2025 អត្រាកើនឡើងដល់ 98% ។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញវាយតម្លៃថា អត្រាខ្ពស់នៃការពេញចិត្តរបស់មាតាបិតា និងសិស្សក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ បានបញ្ជាក់ពីភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការអនុវត្តលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃគំរូ “សាលារីករាយ”; ការបង្កើតថ្មីនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន វិធីសាស្រ្តសាកល្បង និងការវាយតម្លៃឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស - ស្របតាមគោលនយោបាយនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ សិស្សានុសិស្សមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ...
ថ្លែងទៅកាន់ Tuoi Tre លោក Nguyen Van Hieu បានជូនដំណឹងថា៖ "ក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ទីក្រុងហូជីមិញនឹងនៅតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវទិសដៅខាងលើ។ លើសពីនេះ យើងនឹងបន្តរក្សាការអនុវត្តគោលដៅនៃថ្នាក់រៀនចំនួន ៣០០/១០.០០០ នាក់ ពិនិត្យ និងអនុវត្តគម្រោងសាងសង់បន្ទប់រៀនថ្មីចំនួន ៤.៥០០ បន្ទប់"។
ទីក្រុងហូជីមិញមានសិស្សចំនួន 2.6 លាននាក់។
គេដឹងថាបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា វិស័យអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញមានសិស្សចំនួន ២,៦ លាននាក់ និងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈជិត ៥,០០០ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ។
នាថ្ងៃទី ៣ កក្កដា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានប្រគល់សេចក្តីសម្រេចតែងតាំងប្រធាន អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន និងការិយាល័យរបស់នាយកដ្ឋាន។
លោកស្រី Lam Hong Lam Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ (ចាស់) នឹងក្លាយជាប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ; លោកស្រី Luong Thi Hong Diep ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ (ចាស់) នឹងក្លាយជាប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យ; លោក Vo Dong Duy ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ អតីតនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Binh Duong នឹងក្លាយជាប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបន្ត និងវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យ ...
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nganh-giao-duc-tp-hcm-dinh-huong-sau-sap-nhap-truong-hoc-hanh-phuc-20250704101856937.htm
Kommentar (0)