ទោះបីជាសកម្មភាពនេះមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានក៏ដោយ វាត្រូវរៀបចំតាមរបៀបដែលមានខ្លឹមសារ ជៀសវាងភាពផ្លូវការ និងធានាប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ទាំងអ្នករៀន និងនិយោជក។
ជាស្ពានតភ្ជាប់សាលារៀន អាជីវកម្ម និងសិស្សានុសិស្ស។
នៅចុងខែមីនា ឆ្នាំ២០២៦ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (UET) (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ) បានរៀបចំ "ពិព័រណ៍ការងារ UET ឆ្នាំ២០២៦ - ការតភ្ជាប់ដើម្បីភាពជោគជ័យ"។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានទាក់ទាញនិស្សិតប្រមាណ ៧០០០នាក់ និងអាជីវកម្មចំនួន ៦៣ ដែលផ្តល់ជូនឱកាសកម្មសិក្សាជិត ២០០០កន្លែង និងឱកាសការងារចំនួន ១៥០០កន្លែងសម្រាប់និស្សិត។
លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ធូហឿង - សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាលា - បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការស្វែងយល់អំពីទីផ្សារការងារ តាមរយៈការស្តាប់ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីតម្រូវការរបស់និយោជក។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ ពួកគេនឹងដឹងពីអ្វីដែលពួកគេខ្វះខាត ដើម្បីកែលម្អ និងតម្រង់ទិសអាជីពរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ត្រូវរៀបចំផែនការបញ្ចប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេទាន់ពេលវេលា។
យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ធូហឿង ពិព័រណ៍ការងារនេះផ្តល់ជូននូវឱកាសកម្មសិក្សា និងការងារជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នា៖ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ទិន្នន័យ កម្មវិធី ដំណោះស្រាយ ទូរគមនាគមន៍ ផលិតកម្ម គ្រឿងបន្លាស់ អេឡិចត្រូនិច មេកានិច និងការផលិតម៉ាស៊ីន...
ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Trinh Thanh Huyen នាយកវិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិ (បណ្ឌិត្យសភាហិរញ្ញវត្ថុ) ជឿជាក់ថា កម្មវិធីពិព័រណ៍ការងារគឺជាស្ពានដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្ម។ តាមរយៈនេះ វារួមចំណែកដល់ការផ្គត់ផ្គង់ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដល់ទីផ្សារការងារ។ វាក៏ផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សស្វែងរកចម្លើយចំពោះកង្វល់អាជីពរបស់ពួកគេតាមរយៈការភ្ជាប់បណ្តាញ ការផ្លាស់ប្តូរ និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Trinh Thanh Huyen បានសង្កេតឃើញថា "ពេលខ្លះ ការសន្ទនាខ្លីមួយអាចជួយកំណត់ផ្លូវអនាគតបានកាន់តែប្រសើរ" ខណៈពេលដែលបញ្ជាក់ថា បច្ចេកវិទ្យាដូចជា Blockchain ឬទិន្នន័យធំមិនអាចបង្កើតប្រព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុដែលមានតម្លាភាព ឬបរិយាកាសអាជីវកម្មដែលមានសុខភាពល្អដោយគ្មានធាតុផ្សំរបស់មនុស្សនោះទេ។ កម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាព និងសីលធម៌នៅតែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។
ដោយមានទស្សនៈដូចគ្នា លោក ដូ ម៉ាញ ហ៊ុង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងជាអគ្គនាយក NovaEdu បានបញ្ជាក់ថា ពិព័រណ៍ការងារនេះជួយសិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងជាមួយនឹងតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម។ ពីទីនេះ ពួកគេអាចអភិវឌ្ឍគំនិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ វាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីហិរញ្ញវត្ថុនោះទេ លោក ហ៊ុង បានណែនាំថា សិស្សានុសិស្សមានវិធីជាច្រើនដើម្បីក្លាយជាដៃគូជាមួយសហគមន៍អាជីវកម្ម។ ពួកគេនឹងមានជម្រើសជាច្រើនដើម្បីអភិវឌ្ឍសក្តានុពលរបស់ពួកគេ។
និស្សិតដែលចូលរួមពិព័រណ៍ការងារនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ)។ រូបថត៖ TGយើងត្រូវផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តរបស់យើង។
ចូលរួមក្នុងពិព័រណ៍ការងារទ្រង់ទ្រាយធំជាលើកដំបូង ទ្រឿង អាញហាវ ជានិស្សិតឆ្នាំទីមួយ ជំនាញផ្នែកអេឡិចត្រូនិច និងទូរគមនាគមន៍ នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានជួបជាមួយអ្នកជ្រើសរើសបុគ្គលិកមកពីក្រុមហ៊ុនធំៗជាច្រើន។ និស្សិតរូបនេះបានចំណាយពេលទៅទស្សនាស្តង់ផ្សេងៗ ប្រមូលព័ត៌មានអំពីតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ប្រាក់ខែ ការពិពណ៌នាការងារ និងឱកាសរីកចម្រើនក្នុងអាជីព។ អាញហាវ បានសារភាពថា “ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះស្តង់របស់ Samsung ហើយបានកំណត់គោលដៅដាក់ពាក្យសុំកម្មសិក្សា និងអាចធ្វើការនៅទីនោះនាពេលអនាគត”។
ដោយបានចូលរួមពិព័រណ៍ការងារនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំសិល្បៈកណ្តាល និស្សិត លេ ម៉ាញ ហ៊ុង ទទួលបានជំនាញដ៏មានតម្លៃ និងការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីវប្បធម៌សាជីវកម្ម។ តាមរយៈបទពិសោធន៍នេះ គាត់ទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីបញ្ហាប្រឈមដែលនិស្សិតជួបប្រទះនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។ ម៉ាញ ហ៊ុង បាននិយាយថា ការចូលរួមក្នុងពិព័រណ៍ការងារបានផ្តល់ឱកាសឱ្យជួបជាមួយអ្នកជ្រើសរើសបុគ្គលិកដោយផ្ទាល់ ដោយហេតុនេះបង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម។
ពិព័រណ៍ការងារនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនានា កំពុងក្លាយជាសកម្មភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដែលបង្ហាញពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សាលារៀនក្នុងការតភ្ជាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងតម្រូវការរបស់ទីផ្សារការងារ។
លោកបណ្ឌិត ឡេ វៀត ឃុយយ៉េន អនុប្រធានសមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម បានបញ្ជាក់ថា ការរៀបចំពិព័រណ៍ការងារដោយស្ថាប័ន អប់រំ ប្រកបដោយភាពសកម្ម គឺជាសញ្ញាវិជ្ជមានមួយ។
នៅក្នុងបរិបទនៃទីផ្សារការងារដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស សិស្សនិស្សិតត្រូវការសកម្មភាពទាំងនេះយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយនិយោជក យល់ពីតម្រូវការការងារ និងកំណត់ផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់អាជីវកម្ម នេះក៏ជាឱកាសមួយដើម្បីទទួលបានទេពកោសល្យវ័យក្មេង សន្សំសំចៃលើការចំណាយលើការជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងផ្សព្វផ្សាយម៉ាកយីហោរបស់ពួកគេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកបណ្ឌិត ឡេ វៀត ឃូយ៉េន បានសង្កេតឃើញថា នៅកន្លែងខ្លះ ពិព័រណ៍ការងារត្រូវបានកំណត់ចំពោះតែការ "តាំងបង្ហាញ" ស្តង់ក្រុមហ៊ុនប៉ុណ្ណោះ ដោយខ្វះការភ្ជាប់បណ្តាញស៊ីជម្រៅ។ អាជីវកម្មដែលចូលរួមជាច្រើនភាគច្រើនចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពផ្សព្វផ្សាយ ជាមួយនឹងចំនួនការងារជាក់ស្តែងមានកំណត់។
ទន្ទឹមនឹងនេះ សិស្សានុសិស្សដែលចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះមិនបានត្រៀមខ្លួនគ្រប់គ្រាន់ទេ ដែលនាំឱ្យមានវិធីសាស្រ្តឆ្គាំឆ្គង និងគ្មានប្រសិទ្ធភាពចំពោះឱកាស។ ក្នុងករណីខ្លះ ទោះបីជាមានចំនួនស្តង់ច្រើនក៏ដោយ អត្រាជោគជ័យនៃការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍នេះមិនខ្ពស់ដូចការរំពឹងទុកនោះទេ។
ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពនេះ លោកបណ្ឌិត ឡេ វៀត ឃូយ៉េន ស្នើឱ្យផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តរៀបចំពិព័រណ៍ការងារឱ្យកាន់តែមានខ្លឹមសារ និងវិជ្ជាជីវៈ។ ទីមួយ សាលារៀនត្រូវដើរតួនាទីយ៉ាងសកម្ម ដោយជ្រើសរើស និងត្រួតពិនិត្យអាជីវកម្មដែលចូលរួម ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់អាជីវកម្មដែលមានតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិកច្បាស់លាស់ដែលត្រូវនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ ជំនួសឱ្យការដេញតាមបរិមាណ ការផ្តោតអារម្មណ៍គួរតែត្រូវបានដាក់លើគុណភាព និងភាពឆបគ្នារវាងការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការកម្លាំងពលកម្ម។
លើសពីនេះ សកម្មភាពមុន អំឡុងពេល និងក្រោយពេលពិព័រណ៍ការងារត្រូវបង្កើនប្រសិទ្ធភាព។ មុនពេលព្រឹត្តិការណ៍នេះ សិស្សានុសិស្សគួរតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលអំពីការសរសេរប្រវត្តិរូបសង្ខេប ជំនាញសម្ភាសន៍ និងជំនាញទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ ក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍នេះ ការសម្ភាសន៍ដោយផ្ទាល់ សិក្ខាសាលាអាជីព និងការប្រឹក្សាអាជីពស៊ីជម្រៅគួរតែត្រូវបានរៀបចំឡើង ដោយផ្តោតលើក្រុមឧស្សាហកម្មជាក់លាក់។ បន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍នេះ សាលាត្រូវការយន្តការមួយដើម្បីតាមដាន និងវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព និងរក្សាទំនាក់ទំនងជាបន្តបន្ទាប់រវាងអាជីវកម្ម និងសិស្សានុសិស្ស ជំនួសឱ្យការទុកឱ្យសកម្មភាពបញ្ចប់ក្នុងរយៈពេលតែមួយថ្ងៃ។
លើសពីនេះ ពិព័រណ៍ការងារគួរតែត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងយុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា។ តាមរយៈអន្តរកម្មជាមួយអាជីវកម្ម ស្ថាប័នអប់រំអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតម្រូវការទីផ្សារ ដោយហេតុនេះកែសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងបង្កើនភាពជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។ តាមរបៀបនេះ ពិព័រណ៍ការងារមិនមែនគ្រាន់តែជាព្រឹត្តិការណ៍ជ្រើសរើសបុគ្គលិកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជា "បណ្តាញមតិកែលម្អ" ដ៏សំខាន់សម្រាប់ការកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។
«អាចនិយាយបានថា ពិព័រណ៍ការងារគឺជាគំរូល្អ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព វាតម្រូវឱ្យមានការវិនិយោគយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងវិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធ។ នៅពេលដែលរៀបចំបានត្រឹមត្រូវ វានឹងក្លាយជាស្ពានដ៏រឹងមាំរវាងសាលារៀន សិស្ស និងអាជីវកម្ម ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពធនធានមនុស្ស និងបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារបានកាន់តែប្រសើរឡើង» លោកបណ្ឌិត ឡេ វៀត ឃូយៀន បានសង្កត់ធ្ងន់។
ដោយចែករំលែកការយល់ដឹងអំពីជំនាញសរសេរប្រវត្តិរូបសង្ខេប លោក ង្វៀន បាវឡុង ប្រធានផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍សហគមន៍ និងភាពជាដៃគូនៅក្រុមហ៊ុន TopCV Vietnam Joint Stock Company បានសង្កត់ធ្ងន់លើធាតុសំខាន់ៗចំនួនបី៖ គោលបំណងអាជីព; បទពិសោធន៍; និងជំនាញ។ គោលបំណងអាជីពគួរតែបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីទិសដៅអាជីពរបស់បេក្ខជន តម្លៃដែលពួកគេអាចនាំមកឱ្យក្រុមហ៊ុន និងការរំពឹងទុកសិក្សារបស់ពួកគេ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/ngay-hoi-viec-lam-ket-noi-thuc-co-hoi-that-post776199.html
Kommentar (0)