ប្រជាជននៅ Ia Piar ជម្នះការលំបាកដើម្បីរៀនអាន និងសរសេរ។

Báo Gia Lai•28/06/2023

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]
(GLO) - អស់រយៈពេលបីខែកន្លងមកនេះ ភ្លើងឆេះភ្លឹបភ្លែតៗនៅក្នុងផ្ទះឈើនីមួយៗ គឺជាពេលវេលានៃការទន្ទឹងរង់ចាំយ៉ាងអន្ទះសារសម្រាប់មនុស្សជាច្រើននៅក្នុងឃុំអៀពាយ (ស្រុកភូធៀន ខេត្ត យ៉ាឡាយ ) ដើម្បីទៅសាលារៀន។ ទោះបីជាពួកគេជាឪពុកម្តាយ ដៃរបស់ពួកគេធ្លាប់កាន់ចបកាប់ និងនង្គ័លក៏ដោយ បំណងប្រាថ្នាចង់រៀនអាន និងសរសេរដើម្បីកាត់បន្ថយការលំបាករបស់ពួកគេ បានក្លាយជាកម្លាំងចលករដែលជួយពួកគេយកឈ្នះលើការលំបាកទាំងអស់ដើម្បីចូលរៀន។

គ្រួសារទាំងមូលទៅសាលារៀនជាមួយគ្នា។

នៅម៉ោង ៧ យប់ ថ្នាក់អក្ខរកម្មនៅក្នុងភូមិម៉ូណៃត្រាងត្រូវបានបំភ្លឺយ៉ាងភ្លឺស្វាង។ ថ្នាក់នេះមានសមាជិក ៥០ នាក់ (ស្ត្រី ៤៣ នាក់ និងបុរស ៧ នាក់) ដែលមានអាយុពី ១៥ ទៅ ៣៥ ឆ្នាំ។ ស្ត្រីជាច្រើនបានដឹកកូនតូចៗរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់។ គ្រួសារជាច្រើនបានចូលរៀនជាមួយគ្នា។ សំឡេងអក្ខរាវិរុទ្ធបានបន្លឺឡើងឥតឈប់ឈរ។ មុខខ្មៅងងឹត និងដៃរដុបបានលាតសន្ធឹងដើម្បីធ្វើការគណនាសាមញ្ញ ឬគូសអក្សរដែលមិនទាន់ចប់ដោយឆ្គងៗដោយប្រើប៊ិច។ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានការឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដោយសង្ឃឹមថានឹងរៀនអាន និងសរសេរ។

ក្នុងនាមជាសិស្សម្នាក់ដែលមានការរីកចម្រើនលឿនបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់ អ្នកស្រី Ksor H'Juôn (កើតនៅឆ្នាំ 1991) បានចែករំលែកថា៖ គ្រួសាររបស់គាត់ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាគ្រួសារក្រីក្រ។ ដោយសារតែស្ថានភាពលំបាក ទាំងគាត់ និងស្វាមីរបស់គាត់សុទ្ធតែមិនចេះអក្សរ។ ពេលឮថាសាលាកំពុងរៀបចំថ្នាក់អក្ខរកម្មនៅក្នុងភូមិ Mo Nai Trang ពួកគេទាំងពីរនាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀន។ កូនស្រីអាយុ 8 ឆ្នាំរបស់ពួកគេក៏បានទៅជាមួយពួកគេទៅថ្នាក់រៀនសម្រាប់ការអនុវត្តបន្ថែមផងដែរ។ «គ្រួសារទាំងមូលបានទៅថ្នាក់ជាមួយគ្នា។ ប្រសិនបើយើងមិនដឹងអ្វីមួយទេ យើងបានសុំជំនួយពីកូនស្រីរបស់យើង។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំ និងស្វាមីរបស់ខ្ញុំស្គាល់អក្ខរក្រម អាចសរសេរអក្ខរក្រម សរសេរឈ្មោះ និងធ្វើការគណនាសាមញ្ញៗបាន» អ្នកស្រី H'Juôn បាននិយាយដោយមោទនភាព។

រម៉ា ឌុង (កើតនៅឆ្នាំ ២០០០) បានចែករំលែកថា៖ «ដំបូងឡើយ មានតែប្រពន្ធខ្ញុំទេដែលបានទៅសាលារៀន។ ប៉ុន្តែដោយសារគាត់ចេះអក្សរ ហើយខ្ញុំមិនសូវចេះអក្សរ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀន ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវទៅសាលារៀនដែរ។ ខ្ញុំបានលើកទឹកចិត្តបងប្រុសរបស់ខ្ញុំឱ្យរៀនជាមួយខ្ញុំ។ ឥឡូវនេះ មនុស្សជាច្រើននៅក្នុងភូមិចេះអក្សរ។ រាល់ពេលដែលយើងទៅសាលាឃុំដើម្បីបំពេញឯកសារ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចចុះហត្ថលេខាដោយខ្លួនឯងបាន ជំនួសឱ្យការត្រូវការស្នាមម្រាមដៃដូចពីមុន»។

លោក Ksor Ama Liu លេខាបក្ស និងជាប្រធានភូមិ Mo Nai Trang បានមានប្រសាសន៍ថា “ភូមិទាំងមូលមានគ្រួសារក្រីក្រ និងជិតក្រីក្រចំនួន ៦៣ គ្រួសារ។ អត្រាអនក្ខរកម្មឈានដល់ ៧៥% នៃចំនួនប្រជាជន។ ដោយសារតែពួកគេមិនចេះអក្សរ ប្រជាជនប្រឈមមុខនឹងការលំបាកនៅពេលដោះស្រាយជាមួយភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលសម្រាប់ឯកសារ។ ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានអំពីគោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិក៏ជួបប្រទះនឹងឧបសគ្គជាច្រើនផងដែរ។ ដូច្នេះ នៅពេលដែលសាលាបឋមសិក្សា Ly Tu Trong បានរៀបចំថ្នាក់អនក្ខរកម្ម ប្រព័ន្ធ នយោបាយ របស់ភូមិបានសហការជាមួយគ្រូបង្រៀនដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងលើកទឹកចិត្តប្រជាជនឱ្យចូលរួម។ យើងមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលអ្នកភូមិកំពុងចូលរួមជាប្រចាំ និងមានវឌ្ឍនភាពយ៉ាងឆាប់រហ័ស”។

ប្តេជ្ញាចិត្តថានឹង «ដាំគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង»

អ្នកស្រី Ksor H'Đơi ដែលជាគ្រូបង្រៀនដោយផ្ទាល់ដែលបង្រៀនថ្នាក់អក្ខរកម្មនៅក្នុងភូមិម៉ូណៃត្រាង បានចែករំលែកថា៖ «ពេលយើងបើកថ្នាក់រៀន យើងបានប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន ពីព្រោះអ្នកមិនចេះអក្សរភាគច្រើនមកពីគ្រួសារក្រីក្រ ឬជិតក្រីក្រ ហើយជាអ្នករកស៊ីចិញ្ចឹមគ្រួសារដ៏សំខាន់។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពួកគេធ្វើការរហូតដល់យប់ជ្រៅ ដែលធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការរៀបចំពេលវេលារបស់ពួកគេ។ មនុស្សជាច្រើនថែមទាំងមានការខកចិត្តចំពោះសមាជិកគ្រួសាររបស់ពួកគេ ដែលបានអះអាងថា «អ្នកត្រូវតែទៅស្រែចម្ការដើម្បីដាំពោត និងដំឡូងមីដើម្បីញ៉ាំអាហារ។ តើអក្ខរកម្មអាចជួយកូនៗរបស់អ្នកឱ្យឆ្អែតពោះដោយរបៀបណា?»។ គ្រូបង្រៀនត្រូវធ្វើការជាមួយព្រឹទ្ធាចារ្យភូមិ និងប្រធានភូមិ ដើម្បីទៅផ្ទះនីមួយៗ ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលមនុស្សឱ្យមើលឃើញពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការរៀនសូត្រ និងចូលរួមថ្នាក់រៀន។ បន្ទាប់ពីបីខែ សិស្សានុសិស្សបានទន្ទេញចាំអក្ខរក្រម ដឹងពីរបៀបសរសេរ និងអាចស្តាប់ និងសរសេរពាក្យសាមញ្ញៗបាន»។

ប្រជាជននៅ Ia Piar ជម្នះការលំបាកដើម្បីរៀនអាន និងសរសេរ (រូបភាពទី 1)។

អ្នកស្រី Ksor H'Đơi ណែនាំសិស្សានុសិស្សក្នុងថ្នាក់អក្ខរកម្មនៅភូមិ Mo Nai Trang ពេលពួកគេហាត់សរសេរ។ រូបថត៖ VC

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ទិញ អនុប្រធាន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកភូធៀន បានមានប្រសាសន៍ថា “ ថ្នាក់អក្ខរកម្មពីរនៅក្នុងឃុំអៀពាយ កំពុងត្រូវបានអនុវត្តក្រោមគម្រោងទី 5 នៃកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ឆ្នាំ 2021-2030 ដំណាក់កាលទី 1 ពីឆ្នាំ 2021 ដល់ឆ្នាំ 2025 នៅក្នុងខេត្ត ដោយមានគោលដៅឱ្យមនុស្សជាង 90% ដែលមានអាយុ 15 ឆ្នាំឡើងទៅអាចអាន និងសរសេរភាសាវៀតណាមបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ កម្មវិធីនេះរួមមានមុខវិជ្ជាដូចជា ភាសាវៀតណាម គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសង្គម វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ ដែលមានរយៈពេលសរុបចំនួន 1,954 មេរៀន។ សិស្សទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងសម្ភារៈសិក្សា”។

ក្រៅពីថ្នាក់រៀននៅក្នុងភូមិម៉ូណៃត្រាង ក៏មានថ្នាក់អក្ខរកម្មមួយនៅក្នុងបរិវេណសាលាបឋមសិក្សាលីទូទ្រុងសម្រាប់សិស្សមកពីភូមិ និងភូមិដែលនៅសេសសល់នៃឃុំអៀព្យែរ។ អ្នកស្រីណៃហបិនទទួលបន្ទុកដោយផ្ទាល់លើថ្នាក់រៀននេះ។ ដោយមានបទពិសោធន៍ជាង ២០ ឆ្នាំ នេះជាលើកដំបូងដែលអ្នកស្រីហបិនទទួលបន្ទុកបង្រៀនថ្នាក់អក្ខរកម្ម។

គាត់បានចែករំលែកថា “កើត និងធំធាត់នៅក្នុងឃុំនេះ ខ្ញុំយល់ពីគុណវិបត្តិដែលប្រជាជននៅទីនេះជួបប្រទះដោយសារតែអនក្ខរកម្ម។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្លួនឯងថា ការនាំយកអនក្ខរកម្មដល់ប្រជាជនគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្ញុំ។ គោលដៅនៃថ្នាក់រៀនគឺដើម្បីបង្រៀនប្រជាជនពីរបៀបអាន សរសេរ និងអនុវត្តការគណនាសាមញ្ញៗ”។

យោងតាមលោក ប៊ូយ វ៉ាន់ ថាង នាយកសាលាបឋមសិក្សា លី ទូ ទ្រុង បានមានប្រសាសន៍ថា ដោយអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក សាលាបានរៀបចំផែនការបើកថ្នាក់រៀនយ៉ាងសកម្ម សម្របសម្រួលជាមួយភូមិនានា ដើម្បីចល័តសិស្សឱ្យចូលរៀន ចាត់តាំងគ្រូបង្រៀនឱ្យបង្រៀន និងបុគ្គលិកឱ្យតាមដាន និងត្រួតពិនិត្យដំណើរការអនុវត្ត។ បច្ចុប្បន្នសាលាកំពុងរក្សាថ្នាក់អក្ខរកម្មចំនួនពីរ ដែលមានសិស្សចំនួន ៨២នាក់។

ដោយសារតែខ្វះសម្ភារៈបង្រៀនផ្លូវការ សាលាប្រើប្រាស់ស៊េរីសៀវភៅសិក្សា "ភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត" ហើយបង្កើតផែនការបង្រៀនដែលប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។ សិស្សចូលរៀននៅពេលល្ងាចចាប់ពីម៉ោង ៧ យប់ដល់ម៉ោង ៩ យប់ ចាប់ពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រ សម្រាប់រយៈពេលប្រាំឆមាស (ស្មើនឹង ២០ ខែ)។ សិស្សភាគច្រើនមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពខ្វះខាត ដូច្នេះសាលាស្វែងរកការគាំទ្រពីសង្គមយ៉ាងសកម្មដើម្បីជួយពួកគេឱ្យបញ្ចប់កម្មវិធី។

VU CHI

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព