ចម្រៀងលួងចិត្តពីលំយោល និងវាសនាជាមួយ Akhar Thrah
នៅកណ្តាលព្រះអាទិត្យដ៏ក្ដៅគគុក និងខ្យល់ស្ងួតនៃតំបន់ឆ្នេរសមុទ្រភាគខាងត្បូងកណ្តាល ជាកន្លែងដែលប៉មចាមដែលគ្របដណ្ដប់ដោយស្លែឈរស្ងៀមស្ងាត់សម្លឹងមើលពពក ចរន្តវប្បធម៌ក្រោមដីហូរយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ជាប់លាប់ និងខ្លាំងក្លា។ នេះមិនមែនជាវត្ថុបុរាណដែលដេកលក់ក្នុងសារមន្ទីរទេ ប៉ុន្តែជាអក្សរ Akhar Thrah (អក្ខរក្រមចាមប្រពៃណី) ដែលត្រូវបានរស់ឡើងវិញដោយដៃរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុកម្នាក់។ នាងមិនត្រឹមតែបង្រៀនអក្ខរក្រមប៉ុណ្ណោះទេ នាងកំពុង "ត្បាញ" ព្រលឹងនៃនគរចាមប៉ាអាយុមួយពាន់ឆ្នាំ ជាមួយនឹងបេះដូងដែលលះបង់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអត្តសញ្ញាណរបស់ខ្លួន។
នៅក្នុងភូមិតាន់ឌឹក ឃុំភឿកហ៊ូវ ខេត្ត ខាញ់ហូវ ប្រសិនបើអ្នកសួរអំពីអ្នកគ្រូ ហាន ធីគីមអាញ (អាយុ ៤៩ ឆ្នាំ) គេនឹងចង្អុលបង្ហាញអ្នកភ្លាមៗទៅកាន់សាលាបឋមសិក្សាតាន់ឌឹក ជាកន្លែងដែលសំឡេងអានឮៗជាភាសាកំណើតរបស់គាត់នៅតែបន្លឺឡើងជាប្រចាំជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកស្រី គីមអាញ បានស្វាគមន៍យើងដោយស្នាមញញឹមទន់ភ្លន់ មុខរបស់គាត់ភ្លឺចែងចាំងដោយមោទនភាពរបស់ស្ត្រីចាមពិតប្រាកដម្នាក់។
គីម អាញ រំលឹកថា រឿងរ៉ាវរបស់នាងចាប់ផ្តើមតាំងពីកុមារភាពដ៏ឆ្ងាយរបស់នាងថា “តាំងពីពេលដែលខ្ញុំកើតមក ដេកនៅក្នុងអង្រឹងរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំធំឡើងស្តាប់ចម្រៀងបំពេរដ៏ផ្អែមល្ហែមជាភាសាចាមដែលច្រៀងដោយជីដូន និងម្តាយរបស់ខ្ញុំ”។ នៅក្នុងការចងចាំពីកុមារភាពរបស់នាង រូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតមិនមែនជាប្រដាប់ក្មេងលេងទេ ប៉ុន្តែជាអត្ថបទបុរាណរបស់ជីដូន និងឪពុកម្តាយរបស់នាង ជាមួយនឹងអក្សរផ្ចង់ដ៏រលូន និងឆើតឆាយរបស់ពួកគេ។ តួអក្សរទាំងនេះមិនមែនគ្រាន់តែជានិមិត្តសញ្ញានោះទេ។ ពួកវាជាស្នាដៃសិល្បៈដ៏មានមន្តស្នេហ៍ ជាខ្សែស្រឡាយដែលមើលមិនឃើញដែលចងភ្ជាប់សេចក្តីស្រឡាញ់របស់នាងទៅនឹងបេតិកភណ្ឌជនជាតិរបស់នាង។
កាលនៅក្មេង នាងបានជ្រើសរើសអាជីពបង្រៀនកុមារ ដោយបង្រៀនពួកគេនូវមុខវិជ្ជាជាមូលដ្ឋានស្របតាមកម្មវិធីសិក្សាទូទៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងចំណោមមេរៀនគណិតវិទ្យា និងមេរៀនភាសាវៀតណាមរបស់នាង បេះដូងរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងរូបនេះបានឈឺចាប់ នៅពេលដែលនាងគិតអំពីប្រព័ន្ធសរសេររបស់ជនជាតិចាម ដែលជាប្រភពនៃមោទនភាពដែលកំពុងរសាត់បាត់បន្តិចម្តងៗ។ ក្មេងៗនៅក្នុងភូមិអាចនិយាយភាសាចាមបាន ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេក្រឡេកមើលអក្សរ Akhar Thrah ពួកគេមានការងឿងឆ្ងល់ ដូចជាកំពុងសម្លឹងមើលវត្ថុបុរាណចម្លែកមួយ។ ការភ័យខ្លាចថាមនុស្សជំនាន់ក្រោយនឹងក្លាយជាអ្នកមិនចេះអក្សរជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ បានក្លាយជាកម្លាំងចលករនៅពីក្រោយសកម្មភាពរបស់នាង។
ចំណុចរបត់មួយក្នុងជីវិតរបស់នាងបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ ២០០៧ នៅពេលដែល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានណែនាំជាផ្លូវការនូវកម្មវិធីភាសាចាមចូលទៅក្នុងសាលារៀន។ សម្រាប់ គីម អាញ នេះគឺជា "ការរស់ឡើងវិញនៃវប្បធម៌"។ ដោយមានមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹងដែលបានស្រូបយកតាំងពីកុមារភាព និងឈាមចាមដ៏រស់រវើកហូរតាមសរសៃឈាមរបស់នាង នាងបានស្ម័គ្រចិត្តចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់។
ពេលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ នាងបានប្តូរទៅបង្រៀនភាសាចាមទាំងស្រុង។ នោះជាពេលដែល «ព្រលឹង» នៃវប្បធម៌ចាមនៅក្នុងខ្លួននាងពិតជាបានផ្ទុះឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ នៅលើវេទិកា អក្សរ Akhar Thrah ដែលពីមុនធ្លាប់ស្ថិតនៅក្នុងសារមន្ទីរ ឬអត្ថបទបុរាណ ឥឡូវនេះត្រូវបាននាំមកជីវិតយ៉ាងរស់រវើកដោយនាងតាមរយៈការគូសវាសដីសនីមួយៗ។ នាងមិនត្រឹមតែបង្រៀនអក្សរនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនពីរបៀបច្រៀងចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងរបៀបយល់ពីទំនៀមទម្លាប់ ប្រពៃណី និងរបៀបគិតរបស់មនុស្សបុរាណតាមរយៈតួអង្គនីមួយៗ។ អ្នកស្រី Kim Anh បានចែករំលែកថា «អក្សរចាមមានភាពរលូន និងស្មុគស្មាញ។ នៅពេលមើលដំបូង មនុស្សគិតថាវាពិបាកណាស់ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ វាងាយស្រួលរៀនណាស់ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ចិត្តលើវា»។
«រស់ឡើងវិញ» ស្មារតីរបស់ចម្ប៉ានៅលើវេទិកា giảng។
សេចក្តីរីករាយរបស់គាត់កើតចេញពីការឃើញភ្នែកដ៏ស្លូតត្រង់របស់សិស្សរបស់គាត់ភ្លឺឡើង នៅពេលដែលពួកគេសរសេរឈ្មោះរបស់ពួកគេយ៉ាងត្រឹមត្រូវជាភាសាដូនតារបស់ពួកគេជាលើកដំបូង។ គាត់ក៏ជាសមាជិកសំខាន់ម្នាក់នៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលវិចារណកថាសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សាភាសាចាមនៅកម្រិតបឋមសិក្សា ដោយរួមចំណែកដល់ការធ្វើស្តង់ដារ និងនាំអក្សរឱ្យកាន់តែខិតជិតជីវិតពិត។
ប៉ុន្តែឋានៈរបស់គ្រូបង្រៀនរូបនេះលាតសន្ធឹងហួសពីដែនកំណត់នៃថ្នាក់រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា។ ដោយដឹងថាការអភិរក្សវប្បធម៌មិនមែនសម្រាប់តែជនជាតិចាមនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងការយោគយល់គ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងចំណោមក្រុមជនជាតិភាគតិចផងដែរ នាងបានចូលរួមក្នុងការបង្រៀនភាសាចាមដល់មន្ត្រី ភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល ប៉ូលីស និងទាហានដែលធ្វើការនៅក្នុងតំបន់នោះ។ នេះគឺជាកិច្ចការដ៏ពិសេស និងប្រឈមមួយ។ សម្រាប់មន្ត្រីប៉ូលីស និងទាហាន ការរៀនភាសាចាមមិនមែនគ្រាន់តែជាការទទួលបានភាសាមួយផ្សេងទៀតនោះទេ ប៉ុន្តែអំពី "ការស្តាប់ប្រជាជននិយាយ និងនិយាយតាមរបៀបដែលប្រជាជនយល់" ដែលជំរុញទំនាក់ទំនងកាន់តែជិតស្និទ្ធរវាងយោធា និងជនស៊ីវិលនៅក្នុងតំបន់ដែលមានវប្បធម៌ពិសេស។
នៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់សិក្ខាកាមក្នុងឯកសណ្ឋានយោធា អ្នកស្រី គីមអាញ គឺជាទាំងគ្រូបង្រៀន និងជាស្ពានវប្បធម៌។ អ្នកស្រីបានបង្រៀនពួកគេអំពីទំនៀមទម្លាប់ស្វាគមន៍របស់ជនជាតិចាមត្រឹមត្រូវ និងរបៀបយល់ចិត្តវិទ្យា និងជំនឿរបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យទាហានអាចអនុវត្តការងារផ្សព្វផ្សាយស៊ីវិលរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ រូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀនតូចម្នាក់ឈរក្នុងចំណោមសិក្ខាកាម មន្ត្រី និងទាហានរបស់គាត់ ដោយពន្យល់ដោយរីករាយអំពីសម្រស់នៃវប្បធម៌ចាមប៉ា បានក្លាយជានិមិត្តរូបដ៏ស្រស់ស្អាតនៃឯកភាព និងការគោរពចំពោះអត្តសញ្ញាណជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងតំបន់។

ក្រៅពីការបង្រៀនសិស្ស អ្នកស្រី គីម អាញ (ទីបួនរាប់ពីស្តាំ) ក៏ចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលភាសាចាមសម្រាប់បុគ្គលិកប៉ូលីស និងយោធាផងដែរ។
នៅពេលរសៀលជ្រៅ ពេលដែលពន្លឺថ្ងៃពណ៌មាសចាំងមកលើសាលាបឋមសិក្សាតាន់ឌឹក សំឡេងកុមារសូត្រមេរៀនរបស់ពួកគេជាភាសាចាមនៅតែបន្លឺឡើងក្នុងកន្លែងស្ងាត់ជ្រងំ។ អ្នកស្រី គីម អាញ នៅតែនៅទីនោះ ដោយខិតខំសរសេរសាត្រាស្លឹករឹតរបស់អ្នកស្រី ជាមួយនឹងការសរសេរដោយដៃដ៏រលូន និងសេចក្ដីស្រឡាញ់ដ៏ជ្រាលជ្រៅចំពោះឫសគល់របស់អ្នកស្រី។
ថ្លែងជាមួយយើងខ្ញុំ លោកស្រី បា ធី ហ៊្វៀន នាយិកាសាលាបឋមសិក្សា តាន់ ឌឹក មិនអាចលាក់បាំងមោទនភាពរបស់លោកស្រីបានទេ នៅពេលលើកឡើងពីមិត្តរួមការងារដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់លោកស្រីថា “លោកស្រី គីម អាញ មិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងមុខវិជ្ជារបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជា ‘ព្រលឹង’ នៃចលនាអភិរក្សវប្បធម៌ចាមនៅសាលាផងដែរ។ ការបង្រៀនភាសាចាមនៅក្នុងសាលាមានការលំបាកជាច្រើន ប៉ុន្តែដោយសារគំនិតផ្តួចផ្តើម និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់លោកស្រី មុខវិជ្ជានេះបានក្លាយជាមុខវិជ្ជាដែលសិស្សចូលចិត្ត។ ជាពិសេស ការចូលរួមរបស់លោកស្រីក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលភាសាសម្រាប់កងកម្លាំងប៉ូលីស និងយោធា បានជួយសាលាឱ្យចូលរួមចំណែកក្នុងការពង្រឹងឯកភាពជាតិ” លោកស្រី ហ៊្វៀន បានមានប្រសាសន៍ថា។

អ្នកស្រី គីម អាញ ឈរនៅលើវេទិកា បង្រៀនអក្សរចាម្ប៉ាដល់សិស្សរបស់គាត់។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ អ្នកស្រី គីមអាញ បង្រៀនអក្សរចាមយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សរបស់គាត់។
ទោះបីជាពេលវេលាអាចគ្របដណ្តប់លើប្រាសាទចាមដែលគ្របដណ្ដប់ដោយស្មៅ និងឥដ្ឋ និងថ្មអាចរសាយបាត់ទៅតាមពេលវេលាក៏ដោយ ដរាបណាមានស្ត្រីដូចជាអ្នកស្រី គីម អាញ ដែលសរសេរតួអង្គនីមួយៗយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់សម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ វប្បធម៌ចាមនឹងនៅតែរស់រវើក។ តួអង្គដ៏ឆើតឆាយ និងរលូនទាំងនោះនឹងមិនដែលក្លាយជារឿងអតីតកាលឡើយ ព្រោះវានៅតែត្រូវបានសរសេរជាមួយនឹងចង្វាក់នៃបេះដូងដែលលះបង់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nguoi-giu-mach-nguon-van-tu-cham-pa-post1834454.tpo






Kommentar (0)