ដំណឹង​ល្អ​បន្ត​មក​ដល់​គ្រូ​បង្រៀន ប្រាក់​ខែ​គ្រូ​ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​ខ្ពស់​បំផុត។

គោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីៗជាច្រើនត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវិស័យអប់រំក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាននាពេលខាងមុខ ដែលគ្រូបង្រៀនកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំយ៉ាងអន្ទះសារ។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុត។

នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចុងក្រោយបង្អស់ដែលដាក់ជូនរដ្ឋសភាដើម្បីអនុម័តក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៩នេះ បញ្ហាប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកឡើង រួមទាំងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ អាស្រ័យហេតុនេះ ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាធារណៈ ត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម៖

- ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាល។

- ប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈ និងប្រាក់បំណាច់ផ្សេងៗ អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃការងារ និងតំបន់ដែលកំណត់ដោយច្បាប់។

- គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា; គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌ សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមពិបាក ជាពិសេស។ គ្រូបង្រៀននៅសាលាឯកទេស; គ្រូបង្រៀនអនុវត្តការអប់រំរួមបញ្ចូល; គ្រូបង្រៀនក្នុងមុខជំនាញ និងមុខរបរជាក់លាក់មួយចំនួនមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភខ្ពស់ជាងគ្រូដែលធ្វើការក្នុងលក្ខខណ្ឌធម្មតា។

ផែនការលុបចោលចំណាត់ថ្នាក់គ្រូបង្រៀន

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចុងក្រោយបង្អស់ ដែលបានដាក់ជូន រដ្ឋសភា ដើម្បីអនុម័តក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៩ បានឲ្យដឹងថា បទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ននៃមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនតាមថ្នាក់ (ថ្នាក់ទី ១, II, ទី៣ ដែលមានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ខុសៗគ្នាសម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ) ត្រូវបានរំពឹងថានឹងលែងមានទៀតហើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ វានឹងត្រូវបានកំណត់ទៅតាមតម្រូវការនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រសិនបើនេះត្រូវបានអនុម័ត វាមានន័យថានឹងលែងមានការអនុវត្តការលើកកម្ពស់គ្រូបង្រៀនពីថ្នាក់ទាបដល់ថ្នាក់ខ្ពស់ដូចករណីបច្ចុប្បន្ន (ថ្នាក់ទី III ដល់ថ្នាក់ទី 2 ឬថ្នាក់ទី 2 ដល់ថ្នាក់ទី 1) ទៀតហើយ។

ការចាត់ថ្នាក់គ្រូបង្រៀនបានធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនជាច្រើនគិតថាវាមិនសមរម្យ និងអយុត្តិធម៌នៅពេលដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពល្អ ប៉ុន្តែនៅតែមានចំណាត់ថ្នាក់ទាប ចំណែកអ្នកដែលធ្វើការគ្មានប្រសិទ្ធភាពអាចមានឋានៈខ្ពស់...

យោងតាមគ្រូបង្រៀនជាច្រើន ការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ដោយផ្អែកលើមុខតំណែងការងារ និងសមត្ថភាពក្នុងការបំពេញតម្រូវការនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ អាចជួយគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ធ្វើការកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងមានអារម្មណ៍ថាមានការទទួលស្គាល់ត្រឹមត្រូវ។

គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភកើនឡើង

យោងតាមសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីរបបប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យនឹងមានការកែសម្រួលប្រាក់បំណាច់។ ជាពិសេស ប្រាក់ឧបត្ថម្ភនឹងត្រូវបានបង្កើនពី 35% ទៅ 45% នៅក្នុងតំបន់អំណោយផល និងរហូតដល់ 80% នៅក្នុងតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមពិបាកជាពិសេស ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវភាពស្មុគស្មាញ និងសម្ពាធនៃការងារ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រាក់ចំណូលសរុបរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាគឺមិនសមស្របនឹងភាពជាក់លាក់ និងភាពស្មុគស្មាញនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេនោះទេ នៅពេលដែលពួកគេត្រូវមើលថែទាំ និងអប់រំកុមារអាយុពី 3 ខែដល់ 6 ឆ្នាំ ទាមទារឱ្យមានការផ្តោតអារម្មណ៍ខ្ពស់ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព និងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារ ជាញឹកញាប់ធ្វើការ 9-10 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ 35% ប្រាក់ចំណូលសរុបប្រហែល 6.63 លានដុង/ខែ) ដែលនាំឱ្យមានអត្រាខ្ពស់នៃការលាលែងពីតំណែង ដោយគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យចំនួន 1,600 នាក់បានឈប់ពីការងារចាប់ពីខែសីហា ឆ្នាំ 2023 ដល់ខែមេសា ឆ្នាំ 2024 ដែលស្មើនឹង 22% នៃចំនួនគ្រូបង្រៀនសរុបដែលឈប់ពីការងារ។

គ្រូបង្រៀននៅសាលាត្រៀមក៏មានប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ពួកគេកើនឡើងពី 50% ទៅ 70% ស្មើនឹងគ្រូបង្រៀននៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច ដែលធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់ការងារស្រដៀងគ្នា។

រូបភាព៖ Thanh Hung

បុគ្គលិកសាលាទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភដំបូង

ផងដែរ យោងតាមសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីការផ្តល់ប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះស្របតាមវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ ជាលើកដំបូង បុគ្គលិកសាលានឹងទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ អត្រារំពឹងទុកគឺ 15% សម្រាប់មុខតំណែងជំនួយ និងសេវាកម្ម (បណ្ណាល័យ ស្មៀន។ល។) 20% សម្រាប់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈទូទៅ (គណនេយ្យ វេជ្ជសាស្ត្រ។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បច្ចុប្បន្ននេះ មុខតំណែងបុគ្គលិកភាគច្រើនអនុវត្តមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ប្រភេទ B ឬ A0 យោងតាមក្រិត្យលេខ 204/2004/ND-CP ដែលជាមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ទាបបំផុតពីរក្នុងចំណោមជញ្ជីងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ។ លើសពីនេះ មុខតំណែងរបស់បុគ្គលិកបរិក្ខារមន្ទីរពិសោធន៍ កិច្ចការអប់រំ និងជំនួយសម្រាប់ការអប់រំជនពិការមានឋានៈតែមួយ ដូច្នេះមិនមានឱកាសត្រូវបានតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិ និងត្រូវអនុវត្តខ្នាតប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលមានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់ជាងមុន គម្លាតប្រាក់ខែរវាងកម្រិតកាន់តែយូរ។ មុខតំណែងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតពិតជាមានឱកាសតិចតួចណាស់ក្នុងការតម្លើងឋានៈ។ ចំណុចខ្វះខាតទាំងនេះទាមទារឱ្យមានបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងការគាំទ្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។

ឆ្ពោះទៅរកសមធម៌កាន់តែច្រើននៅក្នុងម៉ោងបង្រៀនរបស់គ្រូ

សារាចរណែនាំលេខ ០៥ ស្តីពីរបបការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនអប់រំទូទៅ ចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី២២ ខែមេសា កំណត់ថា ការចាត់តាំង និងការរៀបចំភារកិច្ចសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ត្រូវធានាបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីម៉ោងបង្រៀន ម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងសម្រាកស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ ធានានូវភាពជាសាធារណៈ និងយុត្តិធម៌ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាតែមួយ។ ក្នុងករណីដែលចាំបាច់ត្រូវរៀបចំឱ្យមានគ្រូបង្រៀនក្រៅម៉ោង នាយកសាលាត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់ការចាត់តាំងគ្រូបង្រៀនក្រៅម៉ោងដែលមិនបង្រៀនម៉ោងបង្រៀនជាមធ្យមគ្រប់គ្រាន់ក្នុងមួយសប្តាហ៍ និងធានាថាគ្រូបង្រៀនបំពេញតាមតម្រូវការដើម្បីបំពេញភារកិច្ចដែលបានកំណត់។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីរបបប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទើបតែបានប្រកាសបន្ថែមថា ចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមម៉ោងសរុបក្នុងឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទាំងអស់មិនត្រូវលើសពីចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមម៉ោងសរុបអតិបរមាក្នុងឆ្នាំសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំឡើយ។

ផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិនេះ នាយកសាលាត្រូវប្រគល់ភារកិច្ចជូនគ្រូបង្រៀនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងកាត់បន្ថយស្ថានភាពនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនបន្ថែមម៉ោង និងគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនម៉ោងខ្លី។

ពេលវេលាវិស្សមកាលរដូវក្តៅដែលអាចបត់បែនបាន។

ចំណុចថ្មីមួយក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចុងក្រោយបង្អស់ដែលដាក់ជូនរដ្ឋសភាបើប្រៀបធៀបនឹងសេចក្តីព្រាងច្បាប់មុន គឺបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានកែសម្រួលក្នុងទិសដៅបើកចំហ ដោយលែងកំណត់ "រឹង" អតិបរមា 8 សប្តាហ៍ទៀត។

ជាក់ស្តែង មាត្រា១៨ ស្តីពីរបបការងាររបស់គ្រូបង្រៀន នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងចុងក្រោយបង្អស់ ដែលដាក់ជូនរដ្ឋសភា ចែងថា “វិស្សមកាលរដូវក្តៅប្រចាំឆ្នាំ និងថ្ងៃឈប់សម្រាកផ្សេងៗរបស់គ្រូបង្រៀន ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងត្រឹមត្រូវ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតថ្នាក់នីមួយៗ កម្រិតបណ្តុះបណ្តាល និងប្រភេទគ្រឹះស្ថានសិក្សា តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាល”។

ទាក់ទងទៅនឹងបញ្ហានេះផងដែរ ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 នាយកសាលា និងនាយករងនឹងត្រូវបានផ្តល់វិស្សមកាលរដូវក្តៅជាផ្លូវការស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ព្រោះពីមុនមិនមានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់លើបញ្ហានេះ។

ដោយឡែកសារាចរលេខ ០៥ គ្រប់គ្រងរបបការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនអប់រំទូទៅ ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី២២ ខែមេសា បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ការឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំរបស់នាយកសាលា និងនាយករង រួមមាន វិស្សមកាលរដូវក្តៅ វិស្សមកាល បុណ្យតេត និងថ្ងៃឈប់សម្រាកផ្សេងៗ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រមការងារ និងច្បាប់ស្តីពីការធានារ៉ាប់រងសង្គម។

ពេលវេលាវិស្សមកាលរដូវក្តៅរបស់នាយកសាលា និងនាយករងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងបត់បែនក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា និងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីរក្សាបាននូវប្រតិបត្តិការធម្មតារបស់សាលា និងបំពេញភារកិច្ចដែលហៅដោយភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងជាន់ខ្ពស់ (ប្រសិនបើមាន)។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nhieu-tin-vui-lien-tiep-den-voi-giao-vien-luong-cua-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-2401987.html