ចង្វាក់នៃជីវិតល្ខោនសាលារៀននៅក្នុងរដ្ឋធានី។

ឆ្នាំ២០២៦ គឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ និងស៊ីសង្វាក់គ្នានៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងការអនុវត្តគម្រោង "ណែនាំ និងសម្តែងរឿងល្ខោនដែលសម្របខ្លួនពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម និងពិភពលោកដ៏ល្បីល្បាញ នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅនៅតាមសាលារៀននានាក្នុងទីក្រុងហាណូយ ពីឆ្នាំ២០២៥-២០៣០" (ហៅថាគម្រោងល្ខោនសាលា)។

ដោយអនុវត្តតាមទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្ររបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ និងផែនការជាក់លាក់របស់មន្ទីរវប្បធម៌ និងកីឡាទីក្រុងហាណូយ និង មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ អង្គភាពសិល្បៈបានមកដល់សាលារៀនក្នុងពេលដំណាលគ្នា ដោយបានផ្លាស់ប្តូរកន្លែងអប់រំទៅជាទីកន្លែងសម្តែងដ៏រស់រវើក ដោយផ្តល់ជីវិតថ្មីដល់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈប្រពៃណី។

ពីទំព័រសៀវភៅរហូតដល់ទីធ្លាសាលារៀន។

នៅព្រឹកមួយក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ២០២៦ ទីធ្លាសាលាបឋមសិក្សាង៉ុកឡាំ (បូដេវួដ) ស្រាប់តែបានប្រែក្លាយទៅជាកន្លែងរឿងនិទានដ៏អស្ចារ្យ។ ជួរតុ និងកៅអីបិទជិតបានបាត់ទៅហើយ។ ទីធ្លាបើកចំហរនៃទីធ្លាសាលាបានក្លាយជាកន្លែងដែលតួអង្គអក្សរសាស្ត្រ សាច់ឈាម បានលេចចេញពីទំព័រសៀវភៅ។ ទាំងនេះរួមមានក្មេងប្រុសដ៏កំណាចឈ្មោះណាំ ជីដូនដ៏សប្បុរស បុរសចំណាស់ដ៏ថ្លៃថ្នូរ និងស្តេចអារក្សអាក្រក់... ពីរឿងកុមារ "រឿងយាយ" - ស្នាដៃល្ខោនដ៏លេចធ្លោមួយដែលសរសេរ និងដឹកនាំដោយវិចិត្រករប្រជាជន ង្វៀន ទ្រុងហ៊ីវ ដែលត្រូវបាននាំយកមកជីវិតយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ដោយវិចិត្រករ និងតារាសម្តែងនៃរោងមហោស្រពល្ខោន ហាណូយ ។

រឿងនេះបានរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ និងរស់រវើកនូវសិល្បៈល្ខោនជាមួយនឹងរឿងព្រេងនិទានពីរដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា៖ "ការកាត់ក្តីរបស់ក្មេងកំព្រា" និង "រឿងព្រេងនៃបង្គោលឆ្នាំថ្មី"។ ភាពវៃឆ្លាត និងភាពប៉ិនប្រសប់របស់តួអង្គក្មេងកំព្រាជួយការពារកសិករដ៏ស្មោះត្រង់ ដោយបង្រៀនកុមារនូវមេរៀនដ៏ជ្រាលជ្រៅអំពីសុចរិតភាព និងភាពយុត្តិធម៌។ និមិត្តសញ្ញានៃបង្គោលឆ្នាំថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជួយកុមារឱ្យយល់បន្ថែមអំពីទំនៀមទម្លាប់នៃការបណ្តេញវិញ្ញាណអាក្រក់ ការអធិស្ឋានសុំសំណាងល្អ និងការបង្កើតមោទនភាពក្នុងវប្បធម៌ជាតិ។

ក្រៅពីការសម្តែង សិល្បករក៏បានបង្កើតបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សផងដែរ។ នៅក្នុងផ្នែកជាច្រើន សិល្បករបានបញ្ចូលអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់យ៉ាងប៉ិនប្រសប់។ បន្ទាប់ពីឈុតឆាកនីមួយៗ សំឡេងទះដៃអបអរសាទរយ៉ាងខ្លាំងពីកុមារគឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់បំផុតនៃផលប៉ះពាល់ និងភាពជោគជ័យនៃស្នាដៃនេះ។

សិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាង៉ុកឡាំបានទស្សនាដោយក្តីរំភើបរីករាយនូវការសម្តែងរឿង "រឿងរ៉ាវរបស់យាយ" របស់សិល្បករមកពីរោងមហោស្រពហាណូយ។

រោងមហោស្រពដ៏រស់រវើកមួយនៅក្នុងរដ្ឋធានី។

មិនត្រឹមតែរោងមហោស្រពហាណូយដែលមានរឿងដូចជា "រឿងជីដូន" "រឿងក្មេងស្រីមកពីណាំសឿង" "ស្មារតីនៃការអប់រំកាយ" ឬស្នាដៃថ្មី "រឿងព្រេងនៃបឹងហូហ្គឿម" (អក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី 6) ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបរិយាកាសនៃរោងមហោស្រពសាលារៀនក្នុងខែមីនា មេសា និងឧសភា ឆ្នាំ 2026 នៅសាលា Thuy Lam, Dong Du, Vinh Ngoc, Thach Ban A, Lien Mac B, Tan Lap... កាន់តែមានភាពរស់រវើកដោយសារការចូលរួមពីអង្គភាពសិល្បៈជាច្រើនដូចជា៖ រោងមហោស្រព Cheo ហាណូយដែលមានរឿង "Quan Am Thi Kinh," "ដើមឬស្សីរយ", "Cuoi និងដើមពោធិ៍" ដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យទំនើបជាមួយនឹងទម្រង់ Cheo និងភាសាតាមរបៀបដ៏ប៉ិនប្រសប់ ងាយយល់ ជិតនឹងចិត្តវិទ្យារបស់សិស្ស។ រោងមហោស្រពតុក្កតាថាងឡុង ជាមួយនឹងកម្មវិធីរបស់ខ្លួនដូចជា "មេភូមិ - តុក្កតាដំបង" "របាំបឹងស្វាន" "តុក្កតាខ្សែ"... បង្កើតបទពិសោធន៍អូឌីយ៉ូ-វីដេអូចម្រុះ ដែលជំរុញការស្រមើលស្រមៃរបស់សិស្សនៅក្នុងទីធ្លាសាលារៀន។

លោកស្រី វូ ធីប៊ិញ នាយិកាសាលាបឋមសិក្សាលៀនម៉ាកប៊ី (ឃុំអៀនឡាង) បានមានប្រសាសន៍ថា “តាមរយៈការសម្តែងល្ខោនដ៏រស់រវើក និងពោរពេញដោយអារម្មណ៍ តួអង្គ និងរឿងរ៉ាវដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងប្រាកដនិយម ដែលជួយសិស្សានុសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីសម្រស់នៃអក្សរសាស្ត្រជាតិ ក៏ដូចជាតម្លៃមនុស្សធម៌ដ៏ជ្រាលជ្រៅនៃស្នាដៃ។ ប្រសិទ្ធភាពនៃគំរូនេះមិនត្រឹមតែកំណត់ចំពោះសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាតែមួយមុខប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្ថិតនៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយចាប់ពីការរៀបចំឆាក និងអន្តរកម្មរហូតដល់ការបង្រៀនជំនាញ ដោយមានគោលបំណងបង្កើតក្លឹបសិល្បៈនៅក្នុងសាលា”។

ក្នុងនាមជាអង្គភាពមួយដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ វិចិត្រករឆ្នើម ត្រឹន ធីហៀន នាយិការោងល្ខោនតុក្កតាថាងឡុង បានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមថា ការសម្តែងនីមួយៗមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកម្មវិធីសិល្បៈដ៏ទាក់ទាញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះអក្សរសាស្ត្រ បណ្តុះអារម្មណ៍សោភ័ណភាព និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយនៃទីក្រុងហាណូយផងដែរ។

ដោយបានចូលរួមតាំងពីដើមដំបូងនៃគម្រោងនេះ រោងមហោស្រពល្ខោនហាណូយមានគោលបំណងសម្រេចបានការសម្តែងចំនួន ២០០ និងឆាកល្ខោនថ្មីចំនួន ៦ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៦។ លោក ង្វៀន ទ្រុងហ៊ីវ វិចិត្រករប្រជាជន នាយករោងមហោស្រព បានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមរបស់លោកថា គំរូនេះនឹងរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយ លើសពីទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីអនុវត្តទូទាំងប្រទេស ដោយក្លាយជាកម្មវិធីកម្រិតជាតិ។ លោក ង្វៀន ទ្រុងហ៊ីវ វិចិត្រករប្រជាជន បានមានប្រសាសន៍ថា “ឆាកល្ខោនដែលមានឥទ្ធិពលរស់រវើកនឹងជួយសិស្សានុសិស្សរីករាយនឹងសៀវភៅរបស់ពួកគេកាន់តែច្រើន ខណៈពេលដែលក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បង្កើតជំនាន់ទស្សនិកជន និងតារាសម្តែងសម្រាប់សិល្បៈល្ខោននាពេលអនាគត”។

សកម្មភាពដ៏រស់រវើកជុំវិញគម្រោងល្ខោនសាលាហាណូយក្នុងឆ្នាំ ២០២៦ មិនមែនជាចលនាឯកឯងទេ ប៉ុន្តែជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ និងសកម្មភាពជាក់ស្តែង ដើម្បីសម្រេចបាននូវស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ ៨០-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌វៀតណាម និងកម្មវិធីសកម្មភាពលេខ ០៨-CTr/TU របស់គណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ ដោយមានគោលបំណងស្នូលថា នៅឆ្នាំ ២០៣០ សិស្ស និងអ្នកហ្វឹកហាត់ ១០០% នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ នឹងអាចចូលប្រើប្រាស់ ចូលរួមជាប្រចាំ និងចូលរួមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងសកម្មភាពសិល្បៈ និងការអប់រំបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌។

នៅពេលដែលអក្សរសិល្ប៍ផ្លាស់ទីហួសពីទំព័រសៀវភៅទៅកាន់ឆាកតាមរយៈទម្រង់ សំឡេង និងពន្លឺ សិល្បៈលែងជាអ្វីឆ្ងាយទៀតហើយ ប៉ុន្តែក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតសិក្សា។ នេះគឺជាទិសដៅប្រកបដោយចីរភាព ជាវិធីសាស្ត្រអប់រំដ៏ទូលំទូលាយតាមរយៈបទពិសោធន៍ ដែលជួយសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះឫសគល់របស់មនុស្សម្នាក់ បណ្តុះចរិតលក្ខណៈ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹងរបស់មេដឹកនាំអនាគតនៃប្រទេស។

ប្រភព៖ https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/nhip-song-san-khau-hoc-duong-o-thu-do-1040970