- ដោយអនុវត្តតាមពាក្យប្រៀនប្រដៅរបស់លោកប្រធានហូជីមិញ «ការប្រកួតប្រជែងគឺជាស្នេហាជាតិ ហើយស្នេហាជាតិទាមទារការប្រកួតប្រជែង» សមូហភាព និងបុគ្គលម្នាក់ៗនៅក្នុងខេត្តបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិ បំពេញភារកិច្ចដែលបានចាត់តាំងដោយជោគជ័យ និងរួមចំណែកដល់ការកសាងខេត្តមួយឲ្យកាន់តែរីកចម្រើន ស៊ីវិល័យ និងអភិវឌ្ឍន៍។
![]() លោកស្រី ង្វៀន ទ្វៀត ឈីញ លេខាបក្ស និងជានាយិកាសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ កៅឡុក៖ «ការប្រកួតប្រជែងដើម្បីបង្រៀនបានល្អ និងរៀនបានល្អ» ចលនាត្រាប់តាម "បង្រៀនល្អ រៀនល្អ" គឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមសំខាន់មួយដែលអនុវត្តជាប្រចាំដោយវិស័យ អប់រំ ។ នៅវិទ្យាល័យ Cao Loc ចលនានេះត្រូវបានធ្វើឲ្យកាន់តែច្បាស់លាស់តាមរយៈដំណោះស្រាយដែលធ្វើសមកាលកម្មជាច្រើន ដែលបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់លាស់ទាំងក្នុងការបង្រៀន និងការរៀន។ សាលាបានដាក់ចេញចលនានេះក្នុងចំណោមបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សទាំងអស់ ជាពិសេស បុគ្គលិកបង្រៀនបានច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្ត្របង្រៀនយ៉ាងសកម្មឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្ត្រផ្តោតលើសិស្ស ដោយបង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងវេទិកាឌីជីថលក្នុងការរចនាមេរៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ។ ការសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានដាក់លើការចាត់ថ្នាក់សិស្សដើម្បីបង្កើតផែនការសម្រាប់បង្រៀនសិស្សខ្សោយ ការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សល្អ និងសិស្សពូកែ និងសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ។ ខណៈពេលដែលក៏លើកកម្ពស់ការរៀបចំបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។ តាមរយៈការអនុវត្តចលនានេះ គុណភាពអប់រំបានប្រសើរឡើងជាបន្តបន្ទាប់ អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យប្រចាំឆ្នាំរបស់សាលានៅតែលើសពី 99% ភាគរយនៃសិស្សល្អ និងល្អឥតខ្ចោះបានកើនឡើង ហើយបរិយាកាសអប់រំដែលមានសុវត្ថិភាព រួសរាយរាក់ទាក់ និងសប្បាយរីករាយត្រូវបានរក្សា។ |
![]() លោក ហា ហ័ង វៀត អនុប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលសេវារដ្ឋបាលសាធារណៈនៃឃុំហ៊ូឡុង៖ «ការត្រាប់តាមត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្តវប្បធម៌កន្លែងធ្វើការ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការបម្រើប្រជាជន»។ ថ្មីៗនេះ មជ្ឈមណ្ឌលសេវារដ្ឋបាលសាធារណៈនៃឃុំហ៊ូឡុង បានចាប់ផ្តើមចលនាប្រកួតប្រជែងក្នុងចំណោមបុគ្គលិក និងមន្ត្រីរាជការរបស់ខ្លួន ដោយផ្តោតលើការកសាងវប្បធម៌កន្លែងធ្វើការ លើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការកែលម្អគុណភាពសេវាកម្មដល់ប្រជាជន។ ចលនានេះត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈជាក់ស្តែងដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យច្បាស់លាស់ ដូចជាការប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវវិន័យ និងសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋបាល ការកសាងរបៀបធ្វើការប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយសុជីវធម៌ និងរួសរាយរាក់ទាក់ និងការលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការប្រើប្រាស់ការពេញចិត្តរបស់ប្រជាជនជារង្វាស់នៃគុណភាពសេវាកម្ម។ ជាមួយគ្នានេះ បុគ្គលិក និងមន្ត្រីរាជការបានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានយ៉ាងសកម្មក្នុងការទទួល និងធ្វើឯកសារឌីជីថល ណែនាំប្រជាជនឱ្យដាក់ពាក្យសុំតាមអ៊ីនធឺណិត និងធ្វើការទូទាត់ប្រាក់ដោយមិនប្រើសាច់ប្រាក់ ដោយបង្កើតជាបរិយាកាសការងារឌីជីថល មានតម្លាភាព និងមានប្រសិទ្ធភាពបន្តិចម្តងៗ។ អរគុណចំពោះការអនុវត្តដែលធ្វើសមកាលកម្ម ប្រសិទ្ធភាពនៃនីតិវិធីរដ្ឋបាលបានប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែដំបូងនៃឆ្នាំនេះ មជ្ឈមណ្ឌលបានទទួល និងដំណើរការពាក្យសុំចំនួន 2,358 ក្នុងចំណោម 2,420 ត្រឹមត្រូវ និងមុនកាលវិភាគ ដោយសម្រេចបានអត្រា 99.3%។ ជាពិសេស ពាក្យសុំ 100% ត្រូវបានទទួលតាមអ៊ីនធឺណិត ហើយអត្រានៃពាក្យសុំឌីជីថល និងលទ្ធផលដំណើរការបានឈានដល់ 98%។ លទ្ធផលទាំងនេះបង្ហាញថា ចលនាត្រាប់តាមមិនត្រឹមតែនៅតែជាទម្រង់បែបបទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាពិតជាបានក្លាយជាកម្លាំងចលករក្នុងការកែលម្អគុណភាពសេវាកម្ម ដោយរួមចំណែកដល់ការកសាងរដ្ឋបាលទំនើប វិជ្ជាជីវៈ ផ្តោតលើប្រជាជន និងបម្រើប្រជាជន។ |
![]() អ្នកស្រី បេ ធីប៊ែន កម្មករម្នាក់នៅក្នុងក្រុមផលិតផ្សិត នៃក្រុមហ៊ុនបាវឡុង លីមីតធីត៖ «ការប្រកួតប្រជែងដើម្បីការងារដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងការកែលម្អគុណភាពផលិតផល»។ ដោយបានធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនអស់រយៈពេល 16 ឆ្នាំ អ្នកស្រី បេ ធីប៊ែន គឺជាកម្មករផលិតកម្មផ្ទាល់នៅក្នុងផ្នែកផលិតផ្សិតដែក ដែលប្រើសម្រាប់ដំឡើងស្នប់ទឹក និងម៉ូទ័រអគ្គិសនី។ នេះជាការងារដ៏លំបាកមួយដែលត្រូវការជំនាញ ការស៊ូទ្រាំ និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់។ ពេញមួយការងាររបស់គាត់ គាត់តែងតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវនីតិវិធីបច្ចេកទេស និងបទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាពកន្លែងធ្វើការ ដោយបំពេញ និងលើសពីភារកិច្ចដែលបានកំណត់យ៉ាងសកម្ម។ នៅពេលដែលត្រូវបានតម្រូវឱ្យទទួលយកភារកិច្ចថ្មី គាត់ត្រៀមខ្លួនទទួលយកភារកិច្ចទាំងនោះ ដោយសម្របខ្លួនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដើម្បីធានាបាននូវវឌ្ឍនភាពផលិតកម្មទាំងមូល។ ដោយចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងចលនាត្រាប់តាម "កម្មករល្អឥតខ្ចោះ - ផលិតភាពខ្ពស់ - ប្រាក់ចំណូលល្អ" អ្នកស្រី ប៊ែន បានរក្សា និងលើសពី 110% នៃកូតាផលិតកម្មរបស់គាត់ជាប់លាប់ ខណៈពេលដែលផ្តោតលើការកែលម្អគុណភាពផលិតផលតាំងពីដំណាក់កាលផលិត កាត់បន្ថយកំហុសបច្ចេកទេស កាត់បន្ថយកាកសំណល់សម្ភារៈ និងរួមចំណែកដល់ប្រសិទ្ធភាពផលិតកម្មរបស់សហគ្រាសកាន់តែប្រសើរឡើង។ |
ប្រភព៖ https://baolangson.vn/an-ket-nhung-bong-hoa-thi-dua-5095154.html









