វិញ្ញាបនបត្រនៃកុសលសម្រាប់ការលះបង់អាសនៈបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ

(Dan Tri) - ការដែលសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរដល់សិស្សានុសិស្សដែលមានអំពើល្អក្នុងការលះបង់អាសនៈដល់អតីតយុទ្ធជនបានបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ និងកង្វល់ជាច្រើន។

Báo Dân trí•08/05/2025

កាលពីពេលថ្មីៗនេះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំពិធីប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រកុសលជូននិស្សិតចំនួន៦រូប នៃសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ចំពោះអំពើល្អនៃការអញ្ជើញអតីតយុទ្ធជន ក្នុងករណីនិស្សិតមួយចំនួនដែលប្រព្រឹត្តិមិនគោរព មកទស្សនាក្បួនដង្ហែរក្នុងឱកាសថ្ងៃទី៣០ ខែមេសា។

ក្នុងបរិបទនេះ សកម្មភាពល្អរបស់សិស្សបានដោះស្រាយជម្លោះខ្លះៗ និងដោះស្រាយបញ្ហានៃឧបទ្ទវហេតុអកុសលនៅពេលនោះ។ សកម្មភាពនេះកាន់តែរំជួលចិត្ត ចែករំលែក និងផ្សព្វផ្សាយជាបន្តបន្ទាប់។

ប៉ុន្តែការប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រសរសើររបស់សាកលវិទ្យាល័យដល់និស្សិតមួយក្រុមដែលមានទង្វើដ៏ស្រស់ស្អាតនេះបានទាញមតិប្រឆាំង និងការព្រួយបារម្ភជាច្រើន។

មនុស្សជាច្រើនជឿថាការបោះបង់កៅអីដល់មនុស្សចាស់គឺជាមេរៀនដែលកុមាររៀនពីថ្នាក់មត្តេយ្យ និងបឋមសិក្សា។ នៅក្នុងបរិបទនៃការប្រារព្ធពិធីថ្ងៃទី 30 ខែមេសា អតីតយុទ្ធជនគឺជាមនុស្សដែលត្រូវតែគោរព ដូច្នេះវាជាការធម្មតាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការលះបង់កៅអីដល់អតីតយុទ្ធជន។

សកម្មភាពនេះបើត្រូវការការសរសើរ អាចសរសើរដោយផ្ទាល់មាត់ក្នុងថ្នាក់រៀន។ ការផ្តល់ប័ណ្ណសរសើរដោយអចេតនាបង្ហាញពីទង្វើនៃការលះបង់កៅអីដល់មនុស្សចាស់ ដែលជាអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌ជាមូលដ្ឋានដែលកម្របានក្លាយទៅជា... ប្លែក។

អ្នកនិពន្ធ Tran Nha Thuy បានបញ្ចេញមតិថា ទង្វើល្អរបស់សិស្សក្នុងឧបទ្ទវហេតុនេះ គួរឲ្យសរសើរ។ ប៉ុន្តែបើមានគួរឲ្យសរសើរតែក្នុងថ្នាក់ ឬនៅសាលាប៉ុណ្ណោះ។ ការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណសម្បត្តិសម្រាប់សកម្មភាពនេះហាក់ដូចជា... ហួសទៅហើយ។

លោក Thuy ក៏បានពិនិត្យលើបទប្បញ្ញត្តិរង្វាន់របស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ហើយបានមើលឃើញថា ខ្លឹមសាររង្វាន់ជាចម្បងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងការសិក្សា ការប្រឡង និងក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវ... ករណីពិសេសនឹងត្រូវបានពិចារណា និងស្នើសុំរង្វាន់។

លោក ធុយ មិនគិតថា ការផ្តល់អាសនៈដល់អតីតយុទ្ធជនជាករណីពិសេសនោះទេ។ គាត់ក៏ឆ្ងល់ដែរថា បើការលះបង់កៅអីដល់អតីតយុទ្ធជន ទទួលបានប័ណ្ណសរសើរ តើការលះបង់កៅអីដល់ចាស់ជរា និងពិការលើឡានក្រុង និងកន្លែងសាធារណៈក៏គួរឲ្យសរសើរដែរ?

អ្នកនិពន្ធបានលើកឡើងថា៖ «សេចក្ដីមេត្តាករុណា និងចិត្តសប្បុរសតែងមានតម្លៃសូម្បីតែសិស្សដែលបោះបង់កៅអីក៏មិនដែលគិតថានឹងទទួលបានសញ្ញាប័ត្រដែរ។

អ្នកស្រី Nguyen Minh Ha សាស្ត្រាចារ្យនៅសកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា នាងក៏មានការភ្ញាក់ផ្អើលផងដែរ នៅពេលដែលនិស្សិតដែលបានលះបង់កៅអីទៅអតីតយុទ្ធជននោះ បានទទួលវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណតម្លៃពីសាកលវិទ្យាល័យ។

សម្រាប់នាង ការលះបង់កៅអីទៅមនុស្សចាស់គឺជាទង្វើដ៏ស្រស់ស្អាត និងគួរឲ្យសរសើរ ប៉ុន្តែវាក៏ត្រូវតែទទួលស្គាល់ថាជារឿងធម្មតាក្នុងជីវិតផងដែរ។

ការតម្រង់ជួរ និងផ្តល់កៅអីដល់មនុស្សចាស់ ជនពិការ ស្ត្រីមានផ្ទៃពោះ កុមារជាដើម គឺជាអាកប្បកិរិយាជាមូលដ្ឋានដែលកុមារគ្រប់រូបដែលបាន ទទួលការអប់រំ ដឹងយ៉ាងច្បាស់។ ប៉ុន្តែការប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រគុណធម៌ដោយមោទនភាពដល់សិស្សចំពោះសកម្មភាពនេះបានប្រែក្លាយសកម្មភាពធម្មតា និងវប្បធម៌អាកប្បកិរិយាមូលដ្ឋានទៅជា... មិនធម្មតា។

អ្នកស្រី ហា បាននិយាយថា បើសកម្មភាពនេះត្រូវសរសើរ គួរតែសរសើរតែក្នុងថ្នាក់ ដោយពាក្យលើកទឹកចិត្ត ឬបើអាចធ្វើបាន សាលាអាចសរសេរលិខិតថ្លែងអំណរគុណ និងលើកទឹកចិត្តដល់ក្មេងៗ។

វិញ្ញាបនបត្រនៃគុណូបការៈទាំងនេះ ប្រៀបបាននឹងក្តីកង្វល់ និងការឈឺចាប់របស់លោកស្រី Le Ngoc Dung ដែលជាគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍នៅទីក្រុងហូជីមិញ មុនពេលមានការសរសើរ និងសរសើរចំពោះទង្វើរបស់សិស្សក្នុងការឱនក្បាលដល់សន្តិសុខ។

កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន រូបភាពរបស់សិស្សានុសិស្សមកពីវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted ទីក្រុងហូជីមិញ ក្រាបសំពះសន្តិសុខនៅខ្លោងទ្វារសាលា បានបង្កការភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងសង្គមអនឡាញ ហើយត្រូវបានចែករំលែកបន្ត និងសរសើរ។

មិនអាចប្រកែកបានថា នេះជារូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាត ដែលត្រូវផ្សព្វផ្សាយ ប៉ុន្តែកញ្ញា ឌួង ក៏យល់ឃើញថា អាកប្បកិរិយាគួរសមបែបនេះរវាងសិស្ស និងមនុស្សចាស់ ដែលបំពេញកាតព្វកិច្ចជាសន្តិសុខសាលា គឺជាក់ស្តែង និងធម្មតា ប៉ុន្តែវាបានក្លាយទៅជារឿងដ៏កម្រមួយ ដែលជា "ករណីពិសេស" ដែលត្រូវបានគេសរសើរ និងមោទនភាព។

ពីការសរសើរ និងវិញ្ញាបនបត្រនៃបុណ្យកុសលសម្រាប់អំពើល្អធម្មតា និងជាក់ស្តែងក្នុងជីវិត តើដល់ពេលដែលយើងពិនិត្យឡើងវិញនូវការអប់រំសីលធម៌ សីលធម៌ និងអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌ហើយឬនៅ? តើមានការអប់រំ និងសីលធម៌កម្រិតណា ដែលពេលនេះរឿងធម្មតាក្លាយទៅជាមិនធម្មតារហូតទទួលបានប័ណ្ណសរសើរ?

ក្នុងនាមជាគ្រូព្រួយបារម្ភ នេះប្រៀបដូចជាការទះកំផ្លៀងដល់គ្រឹះនៃការអប់រំសីលធម៌សង្គម។ វាធ្វើឱ្យរឿងដែលយុវជនគួរធ្វើ និងត្រូវធ្វើពិសេស ងាយធ្វើឱ្យពួកគេមានការយល់ខុសអំពីតម្លៃដែលត្រូវបណ្តុះ...

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-chiec-bang-khen-vi-nhuong-cho-gay-tam-tu-20250508092034800.htm