គោលនយោបាយអប់រំ ចាប់ផ្តើមពីខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥

នៅក្នុងខែតុលា សារាចរមួយចំនួនសម្រាប់ការអប់រំទូទៅបានចូលជាធរមានជាផ្លូវការ និងជំនួសសារាចរចាស់។

គោលការណ៍លេចធ្លោបំផុតដែលនឹងចូលជាធរមានក្នុងខែតុលាគឺសារាចរលេខ 19/2025/TT-BGDDT គ្រប់គ្រងរង្វាន់ និងវិន័យសម្រាប់សិស្ស ចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី 31 ខែតុលា។ បន្ទាប់ពីជិត 40 ឆ្នាំ សារាចរនេះបានជំនួសជាផ្លូវការសារាចរលេខ 08/TT ស្តីពីរង្វាន់ និងវិន័យសម្រាប់សិស្ស ដែលត្រូវបានចេញក្នុងឆ្នាំ 1988។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី គោលការណ៍សម្រាប់ដោះស្រាយការបំពានរបស់សិស្ស ត្រូវតែផ្អែកលើការគោរព ការអត់ឱន វត្ថុបំណង និងគ្មានការរើសអើង។ ខណៈពេលដែលធានាបាននូវភាពសមស្របជាមួយនឹងលក្ខណៈផ្លូវចិត្ត ភេទ និងរូបរាងកាយរបស់សិស្ស។

ក្រសួងក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើការហាមប្រាមជាដាច់ខាតចំពោះការអនុវត្តវិធានការវិន័យដែលមានអំពើហិង្សា ប្រមាថដល់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ កិត្តិយស ឬប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។

បន្ទាប់ពីជិត 40 ឆ្នាំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានជំនួស 5 កម្រិតនៃវិន័យសិស្សជាមួយនឹងគោលការណ៍គ្រប់គ្រងថ្មី។ (រូបថត៖ ធួន ថាង)

ខណៈដែលនៅក្នុងសារាចរចាស់ សិស្សអាចត្រូវដាក់ពិន័យជាប្រាំកម្រិត ចាប់ពីការស្តីបន្ទោសនៅមុខថ្នាក់រហូតដល់ការបណ្តេញចេញរយៈពេលមួយឆ្នាំ វិធានការវិន័យថ្មីត្រូវបានកែសម្រួលទៅតាមកម្រិតនៃការអប់រំ។ សម្រាប់​សិស្ស​បឋមសិក្សា សិស្ស​ដែល​បំពាន​ច្បាប់​គឺ​គ្រាន់តែ​ព្រមាន ឬ​សុំ​អភ័យទោស​ប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់កម្រិតខ្ពស់ វិធានការអាចជាការព្រមាន ការរិះគន់ ឬសុំឱ្យសរសេរការរិះគន់ខ្លួនឯង។

បន្ថែមពីលើវិន័យ សារាចរថ្មីក៏បានបន្ថែមសកម្មភាពគាំទ្រជាច្រើន ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយកឈ្នះលើការបំពានរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស សិស្សនឹងត្រូវបានណែនាំ និងលើកទឹកចិត្តឱ្យស្គាល់ខ្លួនឯងអំពីអំពើខុសឆ្គងរបស់ពួកគេ។ ត្រួតពិនិត្យ និងប្រឹក្សាក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការកែតម្រូវ; និងចូលរួមក្នុងការប្រឹក្សាសាលា ការងារសង្គម ការអប់រំ ជំនាញ ឬសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលរៀបចំដោយសាលា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការសម្របសម្រួលរវាងក្រុមគ្រួសារ សាលារៀន និងកងកម្លាំងសង្គមផ្សេងទៀតក៏ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរ ដើម្បីជួយសិស្សកែសម្រួលឥរិយាបថ ផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញរបស់ពួកគេ និងយកឈ្នះលើផលវិបាក។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 31 ខែតុលា សារាចរណែនាំ 18/2025/TT-BGDDT ការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅក្នុងសាលារៀនក៏នឹងចូលជាធរមានផងដែរ។

យោងតាមសារាចរ សិស្សមិនត្រឹមតែត្រូវបានផ្តល់ប្រឹក្សាលើសេចក្តីស្រឡាញ់ អាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបានគាំទ្រក្នុងទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀតជាច្រើនដូចជា ការសិក្សា ចិត្តវិទ្យា ទំនាក់ទំនងសង្គម បំណិនជីវិត ការណែនាំអំពីអាជីព ការងារ និងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។

គោលដៅនៃការប្រឹក្សាគឺដើម្បីជួយសិស្សការពារ កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងស្វែងរកជំនួយនៅពេលប្រឈមមុខនឹងការលំបាក។ អនុវត្តជំនាញជីវិត; ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសុខភាពរាងកាយនិងផ្លូវចិត្ត; បង្កើតអាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយាសមរម្យ រួមចំណែកដល់ការកែលម្អបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

កាលពីមុន សារាចរលេខ 31/2017/TT-BGDDT និងសារាចរលេខ 33/2018/TT-BGDDT បានបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងសកម្មភាពការងារសង្គមនៅតាមសាលារៀន។ ដោយសារតែនោះ វិទ្យាល័យជាច្រើនបានបង្កើតបណ្តាញគាំទ្រ ដោយជួយដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យយកឈ្នះលើការលំបាកផ្លូវចិត្ត និងសង្គមក្នុងការសិក្សា និងការរស់នៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរការអនុវត្តនៅមានកម្រិតនៅឡើយ ដោយសារកង្វះធនធានមនុស្ស មធ្យោបាយ ថវិកា និងការត្រួតស៊ីគ្នារវាងសារាចរទាំងពីរ។

ការចេញសារាចរលេខ 18/2025 មានគោលបំណងបង្រួបបង្រួម និងធ្វើសមកាលកម្មបទប្បញ្ញត្តិ ដកចេញនូវឧបសគ្គ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រឹក្សា និងការគាំទ្រសិស្ស។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សង្កត់ធ្ងន់លើគោលការណ៍ដែលថា សកម្មភាពប្រឹក្សាត្រូវផ្តោតលើសិស្ស រក្សាការសម្ងាត់ព័ត៌មាន ការគោរពចំពោះភាពស្ម័គ្រចិត្ដ វត្ថុបំណង សមភាព និងមិនរើសអើង។

បន្ថែមពីលើការប្រឹក្សាសាលាដោយផ្ទាល់ ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យអនុវត្តការប្រឹក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត រួមជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនង កម្មវិធីបង្ការ និងការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់សេវាប្រឹក្សា។

សារាចរក៏បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវទំនួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងប្រធានស្ថាប័នអប់រំ ក្នុងការរៀបចំបុគ្គលិក ថវិកា សម្ភារៈបរិក្ខារ បណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក រៀបចំផែនការប្រចាំឆ្នាំ និងការសម្របសម្រួលរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គម ដើម្បីការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 12 ខែតុលា សារាចរលេខ 16/2025/TT-BGDDT ដែលគ្រប់គ្រង អង្គការរួមគ្នានៃការប្រឡងវិញ្ញាបនប័ត្រជំនាញភាសាបរទេស នឹងចូលជាធរមានជាផ្លូវការផងដែរ។ សារាចរនេះនឹងជំនួសសារាចរលេខ 11/2022/TT-BGDDT ដែលចេញនៅថ្ងៃទី 26 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2022។

ចំណុចគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយនៃសារាចរថ្មីគឺការបញ្ជាក់អំពីគោលនយោបាយវិមជ្ឈការ និងគណៈប្រតិភូ បង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមសម្រាប់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។

អាស្រ័យហេតុនេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ត្រូវប្រគល់សិទ្ធិអំណាចឱ្យអនុម័តសកម្មភាពអង្គភាពប្រឡងរួមគ្នា និងទទួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រង ផ្សព្វផ្សាយ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើវិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក បញ្ជីអង្គភាពដែលបានអនុម័ត កែសម្រួល ពង្រីក ឬបញ្ចប់សមាគម។

សារាចរ​ក៏​បាន​ចែង​យ៉ាង​ច្បាស់​អំពី​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​របស់​ភាគី​ពាក់ព័ន្ធ​ក្នុង​សមាគម។ ភាគីវៀតណាមគឺជាអ្នករៀបចំការប្រឡងនៅប្រទេសវៀតណាម ដែលទទួលខុសត្រូវជាចំបងក្នុងការអនុវត្តការប្រឡងតាមកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយស្ថាប័នវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាបរទេស។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ភាគីបរទេស គឺជាអង្គភាពចេញវិញ្ញាបនបត្រ ទទួលខុសត្រូវ និងផ្តល់សិទ្ធិឱ្យស្ថាប័នវាយតម្លៃ ដើម្បីរៀបចំការប្រឡង ដោយធានានូវភាពស្របច្បាប់នៃវិញ្ញាបនបត្រ។

លើសពីនេះ ឯកសារនេះបញ្ជាក់ពីគោលគំនិតនៃ "វិញ្ញាបនបត្រជំនាញភាសាបរទេសស្របច្បាប់ និងទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ" ដែលមានន័យថា វិញ្ញាបនបត្រទទួលស្គាល់ដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចក្នុងប្រទេសម្ចាស់ផ្ទះ និងទទួលយកក្នុងអន្តោប្រវេសន៍ ការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ ឬនីតិវិធីជ្រើសរើសពលករអន្តរជាតិ។

សារាចរបញ្ជាក់ថា ការយល់ព្រមឱ្យសមាគមរៀបចំការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសមិនមានន័យថាការទទួលស្គាល់កម្រិតនៃវិញ្ញាបនបត្រទាំងនេះស្មើនឹងក្របខណ្ឌសមត្ថភាពភាសាបរទេស 6 កម្រិតដែលប្រើប្រាស់នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមនោះទេ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ បទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែម ដើម្បីពង្រឹងការទទួលខុសត្រូវរបស់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធក្នុងការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ តម្លាភាព គណនេយ្យភាពចំពោះសង្គម ធានាសិទ្ធិបេក្ខជន និងធ្វើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចក្នុងការធ្វើអធិការកិច្ចក្រោយការបោះឆ្នោត។

(ប្រភព៖ ZNews)

តំណភ្ជាប់៖ https://lifestyle.znews.vn/nhung-chinh-sach-Giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-102025-post1588836.html

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/nhung-chinh-sach-giao-duc-co-hieu-luc-tu-thang-10-2025-ar967886.html