ចំណេះដឹងថ្មីៗក្នុងការប្រឡង

N មុខវិជ្ជាប្រឡងថ្មី។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅឆ្នាំ២០២៥ នឹងរក្សាស្ថិរភាពជាមួយនឹងមុខវិជ្ជា៣គឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្រិតនៃភាពខុសប្លែកគ្នា និងការច្នៃប្រឌិតនៃការប្រឡងក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ នឹងត្រូវគណនា និងកែសម្រួលដោយនាយកដ្ឋាន ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងការបង្រៀន និងរៀន ក្នុងទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្ស ស្របតាមគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។

ទាក់ទងនឹងថ្នាក់ឯកទេសថ្នាក់ទី១០ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ការតំរង់ទិសរបស់នាយកដ្ឋានគឺដើម្បីជំនួសមុខវិជ្ជាឯកទេស រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាឯកទេស វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងភូមិសាស្ត្រ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ នឹងមានទិសដៅសមស្របសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាឯកទេសត្រឹមត្រូវ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ដែលទាក់ទងនឹងការតម្រង់ទិសអាជីព។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា គេរំពឹងថា នៅអំឡុងខែតុលា សំណួរគំរូសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងចូលនីមួយៗ នឹងត្រូវបានប្រកាស ដើម្បីឲ្យគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនមានទិសដៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតការបង្រៀន និងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃយ៉ាងជិតស្និទ្ធតាមទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​៩​ឆ្នាំ​នេះ នឹង​ក្លាយ​ជា​សិស្ស​ដំបូង​គេ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី១០ ក្រោម​កម្មវិធី​ថ្មី។

រូបថត៖ DAO NGOC THACH

ឃ រៀបចំផែនការកាត់បន្ថយសំណួរគណិតវិទ្យា ចំណេះដឹងបន្ថែម

លោក Cao Duc Khoa នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Huynh Khuong Ninh (ខណ្ឌ១) មានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំនេះ សម្រាប់សិស្សកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ទីក្រុងហូជីមិញ កាន់តែខិតជិតការតម្រង់ទិសនៃការអនុវត្តជាក់ស្តែង លើកទឹកចិត្ត និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះគំនិតច្នៃប្រឌិត សមត្ថភាព និងគុណភាព។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោក ខូវ ជាមួយនឹងអក្សរសិល្ប៍ នៅពេលសិក្សា និងធ្វើតេស្តដោយមិនប្រើសៀវភៅសិក្សា សិស្សត្រូវស្វែងរក និងជ្រើសរើសស្នាដៃដែលមានប្រធានបទ និងប្រធានបទស្រដៀងគ្នា ដើម្បីបង្កើតប្រភពសម្ភារៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដើម្បីដាក់ចូលទៅក្នុងអត្ថបទរបស់ពួកគេ។ ការ​រៀបចំ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​មុន​និង​ប្រយ័ត្ន​ប្រយែង​ជាង​នេះ គុណភាព​កាន់​តែ​ល្អ​។

ចំណែកផ្នែកគណិតវិទ្យាវិញ ផ្អែកតាមការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី ប្រធានក្រុមគណិតវិទ្យានៃសាលាមធ្យមសិក្សាមួយក្នុងសង្កាត់កណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា សិស្សានុសិស្សនៅតែត្រូវពិនិត្យមើលចំណេះដឹងអំពីក្រាហ្វ សមីការ ប្រព័ន្ធសមីការ ទ្រឹស្តីបទរបស់វៀតណាម បញ្ហាជាក់ស្តែង និងធរណីមាត្រលំហដូចពីមុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និស្សិតឆ្នាំនេះត្រូវរៀបចំចំណេះដឹងអំពីប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិ ព្រោះកម្មវិធីថ្មីនេះមានខ្លឹមសារនេះ។ លោកប្រធានក្រុមបន្ថែមថា ក្នុងកិច្ចប្រជុំវិជ្ជាជីវៈ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គ្រោងនឹងចងក្រងការប្រឡងចូលឆ្នាំនេះ ដោយមានចំណោទ 7 សំណួរ (10 សំណួរតិចជាង 2) ។

បើតាមគ្រូគណិតវិទ្យាប្រចាំមណ្ឌលទី១ សិស្សថ្នាក់ទី៩ឆ្នាំនេះ បានសិក្សាកម្មវិធីចំណេះទូទៅ២០១៨ តាំងពីថ្នាក់ទី៦ ហើយបានស្គាល់ពីការបញ្ចូលចំណេះដឹងជាមួយការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ បន្ទាប់ពីជំពូកចំណេះដឹងនីមួយៗមានសកម្មភាពពិសោធន៍សម្រាប់សិស្សដើម្បីយកចំណេះដឹងទៅការគណនាជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះហើយ សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើសកម្មភាពពិសោធន៍ទាំងនេះ។

បេក្ខជនប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ នៅឆ្នាំ 2025 នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

រូបថត; ដា ង៉ុក ថាច

ផ្លាស់ប្តូររបៀបនៃការបង្រៀន និងការរៀន

យោងតាមកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដែលចេញដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៅឆ្នាំ 2025 នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025។

លោក Nguyen Anh Tuan នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Le Van Tam (ស្រុក Binh Thanh) បានឲ្យដឹងថា ជាមួយនឹងកាលវិភាគប្រឡងបែបនេះ សាលាមានផែនការថា នៅពាក់កណ្តាលខែមករា ឆ្នាំ២០២៥ ពេលចូលដល់ឆមាសទី២ គ្រូមុខវិជ្ជាប្រឡងនឹងរួមផ្សំចំណេះដឹងបង្រៀនយ៉ាងសកម្មជាមួយការពិនិត្យឡើងវិញ និងស្គាល់សិស្សអំពីប្រភេទលំហាត់ និងសំណួរ ដើម្បីឲ្យសិស្សមានពេលច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបាន។

ជាមួយគ្នានេះ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ឆ្នាំ ២០២៤ នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ ឡឺ វ៉ាន់តាំ ក៏បានស្នើដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស ផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តសិក្សា និងត្រៀមចំណេះដឹងសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៅឆ្នាំ ២០២៥ ដោយផ្តោតជាពិសេសលើគណិតវិទ្យា។ លោក ទួន បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា សិស្ស​មិន​គួរ​រៀន​គណិត​វិទ្យា​ដោយ​មេកានិក​ដូច​ឆ្នាំ​សិក្សា​មុនៗ​ឡើយ។ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេសម្រាប់សិស្សផងដែរ។

នៅអនុវិទ្យាល័យ Ha Huy Tap (ស្រុក Binh Thanh) លោកស្រី Hua Thi Diem Tram នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី៩ ត្រូវបានសាលាជ្រើសរើសជាគ្រូជើងចាស់ក៏ដោយ ដោយមានបទពិសោធន៍ក្នុងការត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែក្រើនរំលឹកគ្រូបង្រៀនកុំឱ្យប្រកាន់ប្រធានបទជាមួយសិស្សឆ្នាំនេះ។ បើតាមលោកស្រី ត្រាំ ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំដំបូងនៃការប្រឡងចូលតាមកម្មវិធីថ្មី សិស្សប្រាកដជាមិនអាចជៀសផុតពីកង្វល់ និងសម្ពាធឡើយ។ ដូច្នេះហើយ វាទាមទារឱ្យគ្រូដែលទទួលបន្ទុកលើមុខវិជ្ជាប្រឡង ត្រូវចាប់ឲ្យបានច្បាស់លាស់ កំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្ស ដើម្បីបំពេញបន្ថែម បង្រួបបង្រួម ឬកែលម្អតាមមធ្យោបាយសមស្របបំផុត។

លោក Tran Tuan Anh វិទ្យាល័យ Thu Duc (HCMC) ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សត្រូវផ្លាស់ប្តូរការបង្រៀន និងរៀន។ ជាដំបូង ផ្លាស់ប្តូររបៀបគិត។ ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដូចជាការបំប្លែងកន្សោម ការគណនាតម្លៃនៃការបញ្ចេញមតិ ការដោះស្រាយសមីការ ការដោះស្រាយវិសមភាព ការបញ្ជាក់... មិនមែនជាគោលដៅចុងក្រោយនៃការរៀនគណិតវិទ្យានោះទេ។ វាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះ។

ដូច្នេះហើយ ជៀសវាងការបង្រៀនដោយ rote ប្រភេទនៃបញ្ហាដែលកំណត់យ៉ាងច្បាស់ជំហានសម្រាប់សិស្សក្នុងការទន្ទេញចាំ។ នេះកំណត់សេរីភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ រឹតបន្តឹងការគិតរបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យពួកគេយល់ច្រឡំនៅពេលជួបប្រទះបញ្ហាគណិតវិទ្យា "ចម្លែក" ។

យោងតាមលោក Tuan Anh ចាំបាច់ត្រូវបង្កើនសមត្ថភាពអានការយល់ដឹងរបស់សិស្សក្នុងការរៀនបញ្ហាគណិតវិទ្យា ការយល់ដឹង និងសង្ខេបសម្មតិកម្ម ការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការបញ្ហាគណិតវិទ្យា... ដោយផ្តល់នូវវាក្យសព្ទអំពីវិស័យជាក់ស្តែងដូចជា ហិរញ្ញវត្ថុ ស្ថិតិ... សិស្សក៏ត្រូវរៀនតាមធម្មជាតិ យល់ពីនិយមន័យ និងគោលគំនិតនៃវត្ថុគណិតវិទ្យា ដើម្បីប្រើក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា... ជៀសវាងស្ថានភាពនៃការទន្ទេញរូបមន្តដោយមិនដឹងពីរបៀបប្រើវា។

កុំ​ឲ្យ ​សិស្ស ​បញ្ចេញ​មតិ​ថា "នេះ​ជា​លើក​ទី​មួយ​ដែល​ខ្ញុំ​ឃើញ​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​បែប​នេះ"

ក្នុងសន្និសីទដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដោយលើកឡើងពីការត្រៀមប្រឡងចូលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ផ្អែកលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សមិនមែនជារឿងថ្មីសម្រាប់ទីក្រុងហូជីមិញទេ ព្រោះថា ចាប់ពីឆ្នាំ២០១មក ទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្តរយៈពេលជាង 101 ឆ្នាំកន្លងមក។ គោលដៅនេះ។

ក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបន្តធ្វើកំណែទម្រង់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវសំណួរប្រឡង ទៅតាមទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះនឹងបង្ហាញឱ្យឃើញកាន់តែច្បាស់ដោយទីក្រុងហូជីមិញ ស្របតាមទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

លោក ហៀ ហៀ បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងពង្រឹងទិសដៅនៃការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងអនុលោមតាមទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ ជាពិសេស នាយកដ្ឋាននឹងធ្វើការប្រៀបធៀប និងវាយតម្លៃលទ្ធផលនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ស្របតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 9 នៅក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗសិស្សនឹងសម្រេចបាននូវតម្រូវការដែលបានកំណត់ដោយកម្មវិធីថ្មី។

ក្នុងឆមាសទី១ នាយកដ្ឋាននឹងរៀបចំក្រុមអធិការកិច្ច ដើម្បីពិនិត្យដំណើរការជាក់ស្តែងនៃការបង្រៀនច្នៃប្រឌិត និងការវាយតម្លៃនៅអនុវិទ្យាល័យ។ ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋាននឹងធ្វើការជាមួយនាយកដ្ឋានជំនាញ ដើម្បីចាប់យក ត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងវាយតម្លៃឡើងវិញនូវដំណើរការបង្រៀនរបស់សាលាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០១៨ ដាច់ខាត​កុំ​ឲ្យ​ស្ថានការណ៍​កើតឡើង​ដែល​ពេល​ប្រឈម​នឹង​ការ​ប្រឡង​វាយតម្លៃ​សមត្ថភាព សិស្ស​បាន​បញ្ចេញ​យោបល់​ថា​៖ «​នេះ​ជា​លើក​ទី​មួយ​ហើយ​ដែល​ខ្ញុំ​ឃើញ​ការ​ប្រឡង​បែប​នេះ​» ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-nhung-kien-thuc-moi-trong-de-thi-185240923154413901.htm