បន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់អស់រយៈពេល 30 ឆ្នាំ មហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍ (បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍) បានរួមចំណែកយ៉ាងលេចធ្លោ ក្លាយជាមោទនភាពរបស់សាលា។
បំពេញតាមស្តង់ដារវាយតម្លៃគុណភាពជាតិ
នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 80 នៃសតវត្សទី 20 ដោយដឹងពីភាពចាំបាច់នៃសង្គមវិទ្យាសម្រាប់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រង ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលា Central Propaganda 1 បានសម្រេចចិត្តបង្កើតនាយកដ្ឋានសង្គមវិទ្យាក្រោមមហាវិទ្យាល័យចំណេះដឹងបន្ថែម ដែលមានបុគ្គលិកចំនួន 9 នាក់ ដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្រៀន 3 មុខវិជ្ជាគឺ សង្គមវិទ្យា ព័ត៌មាន និងប្រជាសាស្រ្ត។
ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០០៤ ដល់ ២០១៤ បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យរបស់មហាវិទ្យាល័យបានរីកចម្រើន និស្សិតឆ្នើមៗជាច្រើនដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានរក្សាទុក និងបញ្ជូនសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ហើយសាស្ត្រាចារ្យថ្មីមួយចំនួនមកពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀតត្រូវបានជ្រើសរើស។ ទន្ទឹមនឹងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ សាស្ត្រាចារ្យរបស់មហាវិទ្យាល័យមួយចំនួនត្រូវបានដំឡើងឋានៈខ្ពស់ ខ្លះផ្ទេរទៅទីភ្នាក់ងារផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែចំនួននេះត្រូវបានរក្សាទុកជាធម្មតានៅប្រហែល 15 នាក់។
មហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍ មានសមត្ថភាព និងជំនាញខ្ពស់ ដែលឈានមុខគេក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។
រូបថត៖ ផ្តល់ដោយមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍
ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2012-2013 ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសង្គម មហាវិទ្យាល័យបានបន្ថែមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រផ្នែកការងារសង្គម ហើយនៅឆ្នាំ 2013 បានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតផ្នែកសង្គមវិទ្យា។
នៅឆ្នាំ 2018 នាយកដ្ឋានមានឈ្មោះថ្មី: សង្គមវិទ្យានិងការអភិវឌ្ឍន៍។ បន្ទាប់ពីសាលាសម្រេចបានស្តង់ដារជាតិសម្រាប់គុណភាព អប់រំ ក្នុងឆ្នាំ 2018 ដើម្បីបញ្ជាក់បន្ថែមនូវកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងមុខតំណែងរបស់ខ្លួន មហាវិទ្យាល័យបានចុះឈ្មោះយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ការវាយតម្លៃខាងក្រៅដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាពនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសង្គមវិទ្យា។ នៅឆ្នាំ 2022 វានឹងត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាមហាវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមមហាវិទ្យាល័យទាំងបួនដំបូងដែលមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបំពេញតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់គុណភាពជាតិ។
N មានចំណាប់អារម្មណ៍ប្លែកៗជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាល
នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2013-2014 មហាវិទ្យាល័យបានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកសង្គមវិទ្យា។ មកដល់ពេលនេះ មានថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន៧ មានសិស្សជិត ១០០នាក់ និងនិស្សិតឡាវរាប់សិបនាក់។ មហាវិទ្យាល័យបានបង្កើតកម្មវិធីបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួនពីរក្នុងសង្គមវិទ្យា៖ មួយផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងមួយកម្មវិធីតម្រង់ទិស (សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបញ្ចប់ការសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋាន)។
អាចនិយាយបានថា លក្ខណៈទូទៅនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍ នៅតែរក្សាបានដើម្បីបង្កើតនូវសញ្ញាណតែមួយគត់។ នៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកសង្គមកិច្ច មហាវិទ្យាល័យសង្កត់ធ្ងន់លើការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។ ក្នុងនោះ ការប្រើប្រាស់ជំនាញការងារសង្គមជាបុគ្គល និងជាក្រុម ដើម្បីផ្តល់សេវាគាំទ្រដល់បុគ្គល គ្រួសារ និងក្រុម ដើម្បីជួយពួកគេបង្កើនសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហា និងបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។
កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលថ្មីមានទំនោរបង្កើនចំនួនវគ្គសិក្សាសំខាន់ៗ និងឯកទេស បង្កើនអត្រាការអនុវត្ត និងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការវាយតម្លៃអ្នកសិក្សា។
បន្ថែមពីលើភារកិច្ចចម្បងនៃការបង្រៀនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងសង្គមវិទ្យាទូទៅសម្រាប់មុខជំនាញផ្សេងទៀត សាស្ត្រាចារ្យរបស់មហាវិទ្យាល័យក៏ចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនទៀតសម្រាប់កម្មាភិបាល និងអ្នករាយការណ៍ក្នុង និងក្រៅបណ្ឌិត្យសភា តាមរយៈគម្រោងជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជន-គ្រួសារ និងកុមារ។ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវមតិសង្គម និងទំនាក់ទំនងប្រជាជន (ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង VIE/97/P19 និងគម្រោងក្រោយ VIE/01/P09); មូលនិធិហ្វដ; វិទ្យាស្ថាន FES…
បរិញ្ញាបត្រកម្មវិធីការងារសង្គមសង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ
រូបថត៖ ផ្តល់ដោយមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍
ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ
ដោយដឹងថាការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀនតម្រូវឱ្យមានការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ល្អ មហាវិទ្យាល័យបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងរយៈពេល 30 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេល 10 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបង្កើតរបស់ខ្លួន សក្តានុពលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់មហាវិទ្យាល័យបានកើនឡើង ជាពិសេសក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ សាស្ត្រាចារ្យនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យបានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយភាគច្រើននៃពួកគេបានបោះពុម្ពស្នាដៃនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ និងថ្នាក់ជាតិ។
បុគ្គលិកមហាវិទ្យាល័យបានណែនាំសិស្សឱ្យអនុវត្តប្រធានបទវិទ្យាសាស្រ្តជាច្រើនដែលភាគច្រើនត្រូវបានគេកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។ និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យមានចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រល្អ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានប្រធានបទឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 2 និងប្រធានបទ ទីពីរ ទីបី និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តជាច្រើន ។ និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍បានរួមចំណែកដល់សមិទ្ធិផលរួមនៃការងារស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាលា។
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រពី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់សមិទ្ធិផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិត រួមទាំងការរួមចំណែកជាវិជ្ជមាន និងប្រសិទ្ធភាពជាច្រើនពីនិស្សិតសង្គមវិទ្យា។
អត្រាការងារថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា
ជាមួយនឹងជំនាញទាំងនោះ និស្សិតរបស់មហាវិទ្យាល័យមានអត្រាការងារខ្ពស់បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ បច្ចុប្បន្ននេះ អតីតនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យជាច្រើនកំពុងកាន់មុខតំណែងសំខាន់ៗនៅក្នុងទីភ្នាក់ងារ និងអង្គការក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិជាច្រើន។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យធ្វើការក្នុងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនដូចជា អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកស្រាវជ្រាវ សាស្ត្រាចារ្យ មន្ត្រីទទួលបន្ទុកគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍នៃអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ និងមន្ត្រីសំខាន់ៗក្នុងប្រព័ន្ធនយោបាយនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន និងកណ្តាល។
សមាមាត្រ PGS ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងបណ្ឌិត្យសភា
វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យានិងការអភិវឌ្ឍន៍គឺជាអង្គភាពមួយដែលមានសមាមាត្រខ្ពស់នៃសាស្រ្តាចារ្យរង (3/20 សាស្រ្តាចារ្យរងនៅក្នុងបណ្ឌិត្យសភាទាំងមូល) ជាមួយនឹងសក្តានុពលនិងឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ មហាវិទ្យាល័យតែងតែផ្តោតលើការធានាគុណភាពនៃការបង្រៀនជាអាទិភាពកំពូល ដោយមានការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងសកម្ម និងទៀងទាត់ទាំងខ្លឹមសារកម្មវិធី និងកម្មវិធីសិក្សា ជាពិសេសវិធីសាស្ត្របង្រៀន។
អង្គភាពត្រួសត្រាយនៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង
ជាង 30 ឆ្នាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍ មហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍តែងតែបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវនៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។
បុគ្គលិកបង្រៀនគឺមានសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍ខ្ពស់ បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈក្នុងនិងក្រៅប្រទេស មានជំនាញភាសាបរទេស និងជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ មានសាស្ត្រាចារ្យជាច្រើនដែលមានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ក្នុងការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។
ការងារស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិជាច្រើនត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងវេទិកាសិក្សា។ លើកទឹកចិត្ត និងណែនាំសិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយទទួលបានពានរង្វាន់ខ្ពស់ជាច្រើនពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ភ្ជាប់ធនធានក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ ដើម្បីគាំទ្រដល់សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងសាលា។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបំពេញតម្រូវការចម្រុះនៃទីផ្សារការងារ។
បរិយាកាសអប់រំបើកចំហដោយផ្តោតលើបទពិសោធន៍របស់អ្នកសិក្សាតាមរយៈគម្រោងសហប្រតិបត្តិការជាមួយអង្គការអន្តរជាតិ គោរពភាពខុសគ្នា លើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពបុគ្គល។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/niem-tu-hao-cua-hoc-vien-bao-chi-va-tuyen-truyen-185241101160719945.htm
Kommentar (0)