មោទនភាពនៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង

បន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់អស់រយៈពេល 30 ឆ្នាំ មហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍ (បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍) បានរួមចំណែកយ៉ាងលេចធ្លោ ក្លាយជាមោទនភាពរបស់សាលា។

បំពេញតាមស្តង់ដារវាយតម្លៃគុណភាពជាតិ

នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 80 នៃសតវត្សទី 20 ដោយដឹងពីភាពចាំបាច់នៃសង្គមវិទ្យាសម្រាប់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រង ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលា Central Propaganda 1 បានសម្រេចចិត្តបង្កើតនាយកដ្ឋានសង្គមវិទ្យាក្រោមមហាវិទ្យាល័យចំណេះដឹងបន្ថែម ដែលមានបុគ្គលិកចំនួន 9 នាក់ ដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្រៀន 3 មុខវិជ្ជាគឺ សង្គមវិទ្យា ព័ត៌មាន និងប្រជាសាស្រ្ត។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០០៤ ដល់ ២០១៤ បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យរបស់មហាវិទ្យាល័យបានរីកចម្រើន និស្សិតឆ្នើមៗជាច្រើនដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានរក្សាទុក បញ្ជូនសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ហើយសាស្ត្រាចារ្យថ្មីមួយចំនួនពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀតត្រូវបានជ្រើសរើស។ ទន្ទឹមនឹងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យមួយចំនួនរបស់មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានតម្លើងឋានៈខ្ពស់ ខ្លះផ្ទេរទៅទីភ្នាក់ងារផ្សេងទៀត ប៉ុន្តែចំនួននេះត្រូវបានរក្សាទុកជាធម្មតានៅប្រហែល 15 នាក់។

Niềm tự hào của Học viện Báo chí và Tuyên truyền- Ảnh 1. — មហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍ មានសមត្ថភាព និងជំនាញខ្ពស់ ដែលឈានមុខគេក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2012-2013 ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសង្គម មហាវិទ្យាល័យបានបន្ថែមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រផ្នែកការងារសង្គម ហើយនៅឆ្នាំ 2013 បានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតផ្នែកសង្គមវិទ្យា។

នៅឆ្នាំ 2018 មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍។ បន្ទាប់ពីសាលាសម្រេចបានស្តង់ដារជាតិសម្រាប់គុណភាព អប់រំ ក្នុងឆ្នាំ 2018 ដើម្បីបញ្ជាក់បន្ថែមនូវកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងមុខតំណែងរបស់ខ្លួន មហាវិទ្យាល័យបានចុះឈ្មោះយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ការវាយតម្លៃខាងក្រៅ និងការធានាគុណភាពនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសង្គមវិទ្យា។ នៅឆ្នាំ 2022 វាត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាមហាវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមមហាវិទ្យាល័យទាំងបួនដំបូងដែលមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបំពេញតាមស្តង់ដារធានាគុណភាពជាតិ។

N មានចំណាប់អារម្មណ៍ប្លែកៗជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាល

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2013-2014 មហាវិទ្យាល័យបានចាប់ផ្តើមផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកសង្គមវិទ្យា។ មកដល់ពេលនេះ មានថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន៧ មានសិស្សជិត ១០០នាក់ និងនិស្សិតឡាវរាប់សិបនាក់។ មហាវិទ្យាល័យបានបង្កើតកម្មវិធីបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 2 ក្នុងសង្គមវិទ្យា៖ មួយគឺផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងមួយទៀតគឺផ្តោតលើកម្មវិធី (សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបញ្ចប់ការសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋាន)។

អាចនិយាយបានថា លក្ខណៈទូទៅនៃកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលនៅមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍ នៅតែរក្សាបាន ដើម្បីបង្កើតជាសញ្ញាសម្គាល់តែមួយគត់។ ក្នុងកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកសង្គមកិច្ច សាស្ត្រាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យបានសង្កត់ធ្ងន់លើជំនាញបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងនោះ ការប្រើប្រាស់ជំនាញការងារសង្គមជាបុគ្គល និងជាក្រុម ដើម្បីផ្តល់សេវាគាំទ្រដល់បុគ្គល គ្រួសារ និងក្រុម ដើម្បីជួយពួកគេបង្កើនសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហា និងបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។

កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលថ្មីមានទំនោរបង្កើនចំនួនវគ្គសិក្សាសំខាន់ៗ និងឯកទេស បង្កើនអត្រាការអនុវត្ត និងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការវាយតម្លៃអ្នកសិក្សា។

បន្ថែមពីលើភារកិច្ចចម្បងនៃការបង្រៀនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់មហាវិទ្យាល័យ សង្គមវិទ្យាទូទៅសម្រាប់មុខជំនាញផ្សេងទៀត សាស្ត្រាចារ្យរបស់មហាវិទ្យាល័យក៏ចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនទៀតសម្រាប់កម្មាភិបាល និងអ្នករាយការណ៍ក្នុង និងក្រៅបណ្ឌិត្យសភា តាមរយៈគម្រោងជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជន-គ្រួសារ និងកុមារ។ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវមតិសង្គម និងទំនាក់ទំនងប្រជាជន (ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង VIE/97/P19 និងគម្រោងក្រោយ VIE/01/P09); មូលនិធិហ្វដ; វិទ្យាស្ថាន FES...

Niềm tự hào của Học viện Báo chí và Tuyên truyền- Ảnh 2. — បរិញ្ញាបត្រកម្មវិធីការងារសង្គមសង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ

ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ

ដោយដឹងថា ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀន វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនធ្វើការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ល្អ ដូច្នេះបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់មហាវិទ្យាល័យបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ក្នុងរយៈពេល 30 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេល 10 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបង្កើតរបស់ខ្លួន សក្ដានុពលនៃការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ របស់មហាវិទ្យាល័យបានកើនឡើង ជាពិសេសក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាស្ត្រាចារ្យរបស់មហាវិទ្យាល័យទាំងអស់បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ហើយភាគច្រើននៃពួកគេបានបោះពុម្ពស្នាដៃនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ និងថ្នាក់ជាតិ។

បុគ្គលិកមហាវិទ្យាល័យបានណែនាំសិស្សឱ្យអនុវត្តគម្រោងវិទ្យាសាស្រ្តជាច្រើន ដែលភាគច្រើនត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ ។ និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យមានចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រល្អ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានគម្រោងចំនួន 2 ដែលបានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយ ហើយគម្រោងជាច្រើនបានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរ ទីបី និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្ត។ និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍បានរួមចំណែកដល់សមិទ្ធិផលរួមនៃការងារស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាលា។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់សមិទ្ធិផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិត រួមទាំងការរួមចំណែកជាវិជ្ជមាន និងប្រសិទ្ធភាពជាច្រើនពីនិស្សិតសង្គមវិទ្យា។

អត្រាការងារថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា

ជាមួយនឹងជំនាញទាំងនេះ និស្សិតរបស់មហាវិទ្យាល័យមានអត្រាការងារខ្ពស់បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ បច្ចុប្បន្ននេះ អតីតនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យជាច្រើនកំពុងកាន់មុខតំណែងសំខាន់ៗនៅក្នុងទីភ្នាក់ងារ និងអង្គការក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិជាច្រើន។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យធ្វើការក្នុងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនដូចជា អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកស្រាវជ្រាវ សាស្ត្រាចារ្យ មន្ត្រីទទួលបន្ទុកគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍នៃអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ និងមន្ត្រីសំខាន់ៗក្នុងប្រព័ន្ធនយោបាយនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន និងកណ្តាល។

សមាមាត្រ PGS ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងបណ្ឌិត្យសភា

វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យានិងការអភិវឌ្ឍន៍គឺជាអង្គភាពមួយដែលមានសមាមាត្រខ្ពស់នៃសាស្រ្តាចារ្យរង (3/20 សាស្រ្តាចារ្យរងនៅក្នុងបណ្ឌិត្យសភាទាំងមូល) ជាមួយនឹងសក្តានុពលនិងឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ មហាវិទ្យាល័យតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើការធានាគុណភាពនៃការបង្រៀនជាអាទិភាពកំពូល ដោយមានការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងសកម្ម និងទៀងទាត់ទាំងខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី សៀវភៅសិក្សា ជាពិសេសវិធីសាស្ត្របង្រៀន។

អង្គភាពត្រួសត្រាយនៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង

ជាង 30 ឆ្នាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍ មហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍តែងតែបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវនៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។

បុគ្គលិកបង្រៀនគឺមានសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍ខ្ពស់ ទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស មានជំនាញភាសាបរទេស ជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ សាស្ត្រាចារ្យជាច្រើនទទួលបានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ក្នុងការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

គម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិជាច្រើនត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងវេទិកាសិក្សា។ ការលើកទឹកចិត្ត និងណែនាំសិស្សានុសិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយទទួលបានពានរង្វាន់ខ្ពស់ជាច្រើនពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ភ្ជាប់ធនធានក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ ដើម្បីគាំទ្រដល់សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងសាលា។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបំពេញតម្រូវការចម្រុះនៃទីផ្សារការងារ។

បរិយាកាសអប់រំបើកចំហ ផ្តោតលើបទពិសោធន៍របស់អ្នកសិក្សា តាមរយៈគម្រោងសហប្រតិបត្តិការជាមួយអង្គការអន្តរជាតិ គោរពភាពខុសគ្នា លើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពបុគ្គល។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/niem-tu-hao-cua-hoc-vien-bao-chi-va-tuyen-truyen-185241101160719945.htm