និស្សិតស្រីម្នាក់ទទួលបានអាហារូបករណ៍ ៨,៩ ពាន់លានដុងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Yale។

VnExpress•15/12/2023

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ពេលទទួលបានលិខិតយល់ព្រម និងអាហារូបករណ៍ដែលមានតម្លៃ ៨,៩ ពាន់លានដុងរយៈពេលបួនឆ្នាំពីសាកលវិទ្យាល័យយេល ង្វៀន ខាញ់លី បានស្រែកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដៃរបស់នាងញ័រពេលនាងទូរស័ព្ទទៅម្តាយរបស់នាងដើម្បីចែករំលែកដំណឹងល្អ។

ង្វៀន ខាញ់ លី គឺជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី១ នៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែ ដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ ហាណូយ ។ នៅព្រឹកថ្ងៃទី១៤ ខែធ្នូ នាងបានដឹងថា សាកលវិទ្យាល័យយេលនៅសហរដ្ឋអាមេរិក បានប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនរបស់ខ្លួននៅម៉ោង ៥ ព្រឹក ម៉ោងនៅវៀតណាម ប៉ុន្តែដោយសារតែនាងគេងលើសម៉ោង ហើយមិនមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ លី មិនប្រញាប់ប្រញាល់ទេ។ នាងបានពិនិត្យមើលលទ្ធផលតែនៅពេលដែលនាងមកដល់សាលារៀនប៉ុណ្ណោះ។ ឃើញសារអបអរសាទរនៅលើអេក្រង់ សិស្សនោះបានស្រែកដោយក្តីរំភើបនៅកណ្តាលថ្នាក់។

លី រំលឹកថា «មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំបានសួរខ្ញុំថាមានរឿងអ្វី។ ខ្ញុំចាប់ទូរស័ព្ទ ដៃញ័រៗ រួចចាកចេញពីថ្នាក់រៀនដើម្បីទូរស័ព្ទទៅម៉ាក់»។

សាកលវិទ្យាល័យ Yale ជាសាលាដែល Ly ត្រូវបានទទួលយក គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលា Ivy League ដ៏មានកិត្យានុភាព និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 5 នៅសហរដ្ឋអាមេរិកដោយ US News ។ វាក៏ស្ថិតក្នុងចំណោមកំពូលទាំង 10 នៅទូទាំងពិភពលោក ផងដែរ នេះបើយោងតាមចំណាត់ថ្នាក់ឆ្នាំ 2024 របស់ THE ។

នៅលើគេហទំព័ររបស់ខ្លួន សាកលវិទ្យាល័យយ៉េលបានប្រកាសថា និស្សិតចំនួន ៧០០ នាក់ត្រូវបានទទួលយកក្នុងចំណោមពាក្យសុំចូលរៀនដំបូងជិត ៧.៩០០។ អត្រាទទួលយកមានត្រឹមតែប្រហែល ៩% ប៉ុណ្ណោះ ដែលជាកម្រិតទាបបំផុតក្នុងរយៈពេលជាងពីរទសវត្សរ៍ ចាប់តាំងពីសាកលវិទ្យាល័យបានអនុម័តដំណើរការចូលរៀនដំបូងដែលមិនតម្រូវឱ្យមានការចុះឈ្មោះចូលរៀន។

លី ក៏ទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុជាង ៩១,២០០ ដុល្លារជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដែលស្មើនឹងប្រមាណ ៨,៩ ពាន់លានដុងសម្រាប់ការសិក្សារយៈពេលបួនឆ្នាំ។ យោងតាមការគណនារបស់សាលា ក្រុមគ្រួសាររបស់លីត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចំណាយបន្ថែម ៤,០០០ ដុល្លារជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីស្រាវជ្រាវបញ្ហានេះ លីជឿជាក់ថា ប្រសិនបើពួកគេគ្រប់គ្រងការចំណាយរបស់ពួកគេដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ក្រុមគ្រួសាររបស់នាងប្រហែលជាមិនចាំបាច់ចំណាយចំនួននេះទេ។

ង្វៀនខាញ់លី ថតរូបនៅវិទ្យាល័យសិស្សជំនាញនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំហាណូយ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយប្រធានបទ។ — ង្វៀន ខាញ់ លី។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយប្រធានបទ។*

លី ស្រមៃចង់ទៅសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិកតាំងពីថ្នាក់ទី៩ ប៉ុន្តែវាមិនមែនរហូតដល់ដើមថ្នាក់ទី១១ទេ ទើបនាងចាប់ផ្តើមរៀបចំពាក្យសុំចូលរៀន។

ដោយបានសិក្សាបានល្អឥតខ្ចោះពេញមួយឆ្នាំសិក្សានៅវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សា និងត្រូវបានទទួលយកចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេសដ៏មានកិត្យានុភាពចំនួនបួន សិស្សស្រីរូបនេះបានប្រឡងជាប់ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារយ៉ាងងាយស្រួល ដោយទទួលបានពិន្ទុ SAT ១៥៣០/១៦០០ ពិន្ទុ IELTS ៨.០ និងមធ្យមភាគ GPA ៩.៦-៩.៧ ពីថ្នាក់ទី ៩ ដល់ទី ១១។

ដោយបានកំណត់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់នាងលើប្រវត្តិសាស្ត្រ និង ការទូត ជាជំនាញរបស់នាង លី បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងវិស័យទាំងនេះ។ នាងធ្លាប់ជាសមាជិកនៃក្លឹបប្រវត្តិសាស្ត្រ និងការទូតនៅសាលា ហើយរួមជាមួយមិត្តភក្តិរបស់នាង នាងបានរៀបចំរឿងល្ខោនដែលសម្តែងឡើងវិញនូវព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបានបង្កើតឆានែល YouTube ដើម្បីចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់នាង។

លើសពីនេះ លោកស្រី លី ចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ គម្រោងស្រាវជ្រាវមួយរបស់លោកស្រី ស្តីពីទំនាក់ទំនងរវាងវៀតណាម និងសហរដ្ឋអាមេរិក បន្ទាប់ពីការធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងមានលក្ខណៈធម្មតា ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់បទបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិមួយនៅទីក្រុងហាណូយ។ លោកស្រីក៏សកម្មក្នុងការងារស្ម័គ្រចិត្ត និងចលនាផងដែរ។

«ក្នុងនាមជាប្រធានថ្នាក់ លី មានភាពស្វាហាប់ ស្វាហាប់ និងមានភាពច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ក្នុងសកម្មភាពថ្នាក់រៀន» នេះបើតាមសម្ដីរបស់ អ្នកស្រី ផាន ភឿង ថាវ គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី១ ថ្នាក់ទី១២។ ក្នុងការសិក្សារបស់អ្នកស្រី ថាវ វាយតម្លៃថា សិស្សរបស់អ្នកស្រីមានរបៀបរៀនសូត្រ និងវិធីសាស្រ្តដោះស្រាយបញ្ហាប្លែកៗពីគេ។

ផ្នែកសំខាន់ដែលនៅសេសសល់នៃពាក្យសុំសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិកគឺអត្ថបទ ដែលក៏ជាផ្នែកដែលចំណាយពេលច្រើនបំផុតសម្រាប់ Ly ផងដែរ។

លី ត្រូវសរសេរអត្ថបទសំខាន់មួយ រួមជាមួយនឹងអត្ថបទបន្ថែមជាច្រើន ដោយឆ្លើយសំណួរខ្លីៗអំពីហេតុផលរបស់នាងក្នុងការជ្រើសរើសសាលា ឬលក្ខណៈបុគ្គលនិយម។ ចំពោះអត្ថបទសំខាន់ នាងមានគំនិតជាច្រើនចាប់តាំងពីចុងថ្នាក់ទី១១ ប៉ុន្តែមិនអាចទទួលបានអ្វីដែលនាងចង់បាននោះទេ។

ថ្ងៃមួយ ដោយមិនអាចគេងលក់រហូតដល់ម៉ោង ១ ទៀបភ្លឺ លី ងើយមើលទៅធ្នើរសៀវភៅ ហើយបានឃើញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់ជីតានាង។ ដោយបានអានកំណត់ចំណាំរបស់គាត់អំពីបទពិសោធន៍របស់គាត់នៅសមរភូមិ លី ក៏គិតភ្លាមៗអំពីការប្រើប្រាស់វាជាសម្ភារៈសម្រាប់អត្ថបទសំខាន់របស់នាង។

បន្ទាប់ពីការពិនិត្យឡើងវិញជាច្រើនដង អត្ថបទរបស់លីបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរឿងកុមារភាពអំពីជីតារបស់នាងដែលរៀបរាប់រឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនដល់នាង។ ដោយទទួលបានការបំផុសគំនិតពីគាត់ លីបានដឹងថាប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃជីវិតបច្ចុប្បន្ន មិនមែនគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃអតីតកាលនោះទេ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក នាងបានបង្កើតចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានាដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងអំពីសារៈសំខាន់របស់វា និងធ្វើឱ្យការរៀនមុខវិជ្ជានេះកាន់តែទាក់ទាញ។

លោក Ly បានចែករំលែកថា «សារនៅក្នុងអត្ថបទនេះស៊ីគ្នាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះជាមួយនឹងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សារបស់ខ្ញុំ ដែលបង្កើតបានជាប្រធានបទដ៏ស៊ីសង្វាក់គ្នាសម្រាប់កម្មវិធីទាំងមូល»។

លី (ទីពីររាប់ពីឆ្វេង) បានចូលរួមដំណើរកម្សាន្តស្ម័គ្រចិត្តទៅកាន់មូកាងចាយ ខេត្តអៀនបៃ ក្នុងខែមករា។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយប្រធានបទ។ — លី (ទីពីររាប់ពីឆ្វេង) បានចូលរួមដំណើរកម្សាន្តស្ម័គ្រចិត្តទៅកាន់មូកាងចាយ ខេត្តអៀនបៃ ក្នុងខែមករា។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយប្រធានបទ។*

លី បាននិយាយថា ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការដាក់ពាក្យកាលពីប៉ុន្មានខែមុន នាងកម្រចូលគេងមុនម៉ោង ២ ទៀបភ្លឺណាស់។ ក្រៅពីការសរសេរអត្ថបទ នាងត្រូវទទួលបានសញ្ញាបត្រពីសាលា លិខិតអនុសាសន៍ បំពេញឯកសារហិរញ្ញវត្ថុ និងដាក់ស្នើឯកសារជាច្រើនទៀត។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ខែតុលាក៏ជាពេលដែលនាងមានការប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាសសម្រាប់ឆមាសទីមួយផងដែរ។

អ្នកស្រី ប៊ូយ ធុយលីញ ដែលជាម្តាយរបស់ លី នៅតែចងចាំសម័យកាលនេះយ៉ាងច្បាស់ ហើយមានមោទនភាពចំពោះឆន្ទៈ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់កូនស្រីគាត់។ គាត់ធ្លាប់បានប្រាប់ លី ថា ប្រសិនបើនាងចង់ទៅសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិក នាងត្រូវការអាហារូបករណ៍ខ្ពស់ណាស់ ព្រោះប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនរបស់ម្តាយនាងមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ លី សិក្សាដោយឯករាជ្យនោះទេ។

«ភ្លាមៗនោះ លី បានប្រាប់ ម្តាយរបស់នាងថា 'កុំបារម្ភអី ម៉ាក់ ខ្ញុំអាចធ្វើវាបាន '» លីន រៀបរាប់។ បន្ទាប់មក លី បានរៀនដោយខ្លួនឯង ដោយបង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់នាង និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា។ នាងក៏មានសំណាងបានជួបអ្នកណែនាំដែលមានការប្ដេជ្ញាចិត្តពេញមួយដំណើរការដាក់ពាក្យ។

អ្នកស្រី លិញ អាចផ្តល់តែការគាំទ្រផ្លូវចិត្តដល់កូនស្រីរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះ។ ពេលនាងដឹងថា លី មានបំណងដាក់បញ្ចូលអនុស្សាវរីយ៍អំពីជីតារបស់នាង ដែលជាវរសេនីយ៍ឯកយោធា នៅក្នុងអត្ថបទរបស់នាង អ្នកស្រី លិញ បាននាំនាងទៅកាន់កន្លែងដែលគាត់បានទៅទស្សនាក្នុងអំឡុងសង្គ្រាម ដែលជួយ លី ឲ្យទទួលបានការបំផុសគំនិតបន្ថែមទៀតសម្រាប់អត្ថបទរបស់នាង។

ការទទួលបានអាហារូបករណ៍ដំបូងដើម្បីសិក្សានៅបរទេសបាននាំមកនូវអារម្មណ៍ធូរស្រាលដល់លី។ និស្សិតរូបនេះបាននិយាយថា នាងនឹងផ្តោតលើការសិក្សារបស់នាងដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់នាងនៅឆ្នាំក្រោយ។ នាងក៏បានស្រាវជ្រាវអំពីសាលារៀន និងកន្លែងស្នាក់នៅរបស់នាងដើម្បីធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលនាងមកដល់សហរដ្ឋអាមេរិក។

នៅពេលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀន សាកលវិទ្យាល័យយ៉េលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដាក់ពាក្យសុំជ្រើសរើសជំនាញបី។ លីបានជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាកិច្ចការពិភពលោក ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសីលធម៌ នយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ច។ និស្សិតរូបនេះបាននិយាយថា នាងនឹងស្វែងយល់ពីជម្រើសផ្សេងៗមុនពេលជ្រើសរើសជំនាញដែលសាកសមបំផុតសម្រាប់នាង។

ដួង តាំ

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព