អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងមីក្រូឈីប និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក

ការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 79-KL/TW ឆ្នាំ 2024 នៃ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 43-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ (អាណត្តិទី 12) ស្តីពីការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង Da Nang ដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Da Nang ការបណ្តុះបណ្តាល។

សាកលវិទ្យាល័យវិនិយោគលើបរិក្ខារទំនើបៗ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ នៅក្នុងរូបថត៖ និស្សិត VKU អនុវត្តនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងមន្ទីរពិសោធន៍ពិសោធន៍។ រូបថត៖ NGOC HA

បេសកកម្មនេះគឺដើម្បីត្រៀមខ្លួនដើម្បីផ្តល់ទីផ្សារការងារជាមួយនឹងវិស្វករ semiconductor ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ បំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍នៃឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ជំហានថេរក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យានឹងបើកមុខជំនាញថ្មីផ្នែកមីក្រូអេឡិចត្រូនិច - ការរចនាមីក្រូឈីប ក្រោមផ្នែកវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច និងទូរគមនាគមន៍។ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការរំពឹងទុករបស់សង្គម សាលាកំពុងរៀបចំយ៉ាងសកម្មនូវលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សបាច់ដំបូងក្នុងជំនាញមីក្រូអេឡិចត្រូនិច - ការរចនាមីក្រូឈីប ក៏ដូចជាមុខជំនាញផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងមុខជំនាញនេះ។

ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល សាលាអនុវត្តតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងនៃឧស្សាហកម្ម semiconductor ដោយផ្អែកទៅលើស្តង់ដារលទ្ធផលដែលបានរចនាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីធានាថាសិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញឯកទេសយ៉ាងពេញលេញ។ វគ្គសិក្សាសំខាន់ៗទាក់ទងនឹងការរចនាមីក្រូឈីបដូចជា៖ ការរចនាមីក្រូឈីបអាណាឡូក ការរចនាមីក្រូឈីបឌីជីថល ការរចនារូបវន្ត ជាដើម ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងកម្មវិធី ដែលជួយសិស្សានុសិស្សមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏ទូលំទូលាយក្នុងវិស័យសិក្សានេះ។

សាលាមានបន្ទប់ពិសោធន៍អេឡិចត្រូនិចជាមូលដ្ឋាន និងទំនើបដែលគាំទ្រដោយ Fujikin, Renessas និង FPT ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាបានបណ្តាក់ទុននៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍រចនា IC ថ្មីជាមួយនឹងកុំព្យូទ័រដែលមានការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធខ្ពស់ចំនួន 40 គ្រឿង ដែលបំពាក់ដោយកម្មវិធីរចនា IC ស្តង់ដារឧស្សាហកម្ម។ លើសពីនេះ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង សាលាបានបើកបន្ទប់ពិសោធន៍អេឡិចត្រូនិកជាមូលដ្ឋានជាមួយនឹងឧបករណ៍ដែលឧបត្ថម្ភដោយ ASIC Keysight Smart Bench Essentials ។

ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាតែងតែបណ្តុះបណ្តាល និងបង្កើនសមត្ថភាពបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់ខ្លួន។ សាលាសហការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍ជាតិ (NIC) និងអ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍ច្រើនឆ្នាំក្នុងវិស័យមីក្រូឈីប semiconductor នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ កែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់សាស្ត្រាចារ្យក្នុងវិស័យរចនាមីក្រូឈីប។ សហការជាមួយក្រុមហ៊ុនធំៗក្នុងវិស័យនេះដូចជា៖ Cadence, Synopsys, Renesas, Siemens, Microchip... ដើម្បីបង្កើត និងអភិវឌ្ឍខ្លឹមសារបង្រៀនសមស្រប។

ដូចគ្នានេះដែរ នៅឆ្នាំ 2024 សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មានវៀតណាម-កូរ៉េ (VKU) នឹងជ្រើសរើសវិស្វករឌីហ្សាញ semiconductor ចំនួន 60 នាក់។ គេរំពឹងថានៅឆ្នាំ 2028 កូតាបណ្តុះបណ្តាលសរុបនឹងមានពី 600 ទៅ 1,000 វិស្វករ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មុខជំនាញទាក់ទងនឹង semiconductors នឹងត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីបំលែងនិស្សិតពីឆ្នាំ 1 (វគ្គសិក្សា 2023) ដល់ឆ្នាំ 3 (វគ្គសិក្សា 2021) ដើម្បីបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យនេះ។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករឌីហ្សាញ semiconductor ដំបូងក្នុងរដូវកាលចុះឈ្មោះឆ្នាំ 2024-2025 នៅ VKU ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារអន្តរជាតិ មានរយៈពេល 4.5 ឆ្នាំ និង 160 ក្រេឌីត។

លើសពីនេះ សាស្ត្រាចារ្យ VKU 6 នាក់បានបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលសាស្ត្រាចារ្យប្រភពដំបូង (ក្នុងចំណោមសាស្ត្រាចារ្យសរុប 25 នាក់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសពីសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុង); 6 សាស្ត្រាចារ្យ VKU កំពុងសិក្សាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្គោលប្រភពស្តីពីការធ្វើតេស្ត ការវេចខ្ចប់មីក្រូឈីប និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកដែលរៀបចំឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋអារីហ្សូណា (សហរដ្ឋអាមេរិក) ក្រោមការឧបត្ថម្ភពីមូលនិធិសន្តិសុខ និងនវានុវត្តន៍អន្តរជាតិនៃក្រសួងការបរទេសសហរដ្ឋអាមេរិក។

លើសពីនេះទៀត VKU បើកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់អនុបណ្ឌិត បង្កើតក្រុមស្រាវជ្រាវលើ microcircuits semiconductor; បង្កើតផែនការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ការវេចខ្ចប់ និងសាកល្បង microcircuits semiconductor; ចុះឈ្មោះ និងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់ជំនាញសម្រាប់សិស្ស; អភិវឌ្ឍ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ។ VKU ដាក់ឱ្យ​ប្រើ​មជ្ឈមណ្ឌល​សម្រាប់ Semiconductor Microcircuits និង Smart Technology (VKU-SSTH); មន្ទីរពិសោធន៍ និងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវសម្រាប់ New Technology and Semiconductor Microcircuits ជាមួយក្រុមហ៊ុន Nam Long Group; ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងបរទេសជាច្រើនដូចជា៖ វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ); វិទ្យាស្ថាននៃការរួមបញ្ចូលប្រព័ន្ធ, សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Le Quy Don; FPT Software Company Central; សាកលវិទ្យាល័យ Kyunghee (ប្រទេសកូរ៉េ); សមាគមមីក្រូសៀគ្វីអេឡិចត្រូនិកឈានមុខគេរបស់ប្រទេសកូរ៉េ (KFIA)...

និស្សិត VKU មួយក្រុមបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី IC Design The Universalization of IC Design from CASS (UNIC-CASS 2024) ដែលរៀបចំដោយ IEEE Circuits and Systems Society (CASS) ។ រូបថត៖ NGOC HA

ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការជាក់លាក់មួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Huu Hieu នាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាបាននិយាយថា ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃឧស្សាហកម្ម semiconductor និងនិន្នាការរបស់ Da Nang ក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលទាក់ទាញសហគ្រាស semiconductor ការកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស semiconductor microprocessor គឺជាកត្តាសំខាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងតំបន់ក៏ដូចជាប្រទេសទាំងមូល។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើសមកាលកម្មនូវដំណោះស្រាយជាច្រើនពីការកសាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឱ្យជិតនឹងការពិត ការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈបរិក្ខារទំនើប បណ្តុះបណ្តាលក្រុមសាស្ត្រាចារ្យដែលមានជំនាញខ្ពស់ ដើម្បីពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្មក្នុងឧស្សាហកម្ម។ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយធុរកិច្ចក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor គឺជាកត្តាសំខាន់ណាស់ក្នុងការជួយលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Huu Hieu បានចែករំលែកថា “សាលាពង្រឹងទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមហ៊ុនក្នុងស្រុក និងបរទេសក្នុងវិស័យនេះ ដើម្បីបង្កើតឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ការចែករំលែកចំណេះដឹង ការអនុវត្ត និងកម្មសិក្សាសម្រាប់សិស្ស”។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Ngoc Vu នាយកសាកលវិទ្យាល័យ Danang ទីក្រុងមានប្រព័ន្ធនៃសាកលវិទ្យាល័យធំៗដែលមានសិស្សនិស្សិតច្រើន ជាមធ្យមសិស្សប្រហែល 800 នាក់ក្នុង 10.000 នាក់ (ជាមធ្យម 4 ដងនៃមធ្យមភាគជាតិ); ក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ដែលមានបណ្ឌិត សាស្ត្រាចារ្យរង និងសាស្ត្រាចារ្យជាង 1,000 នាក់។ ទាំងនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ទីក្រុង Danang ដើម្បីក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម និងការច្នៃប្រឌិត ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា semiconductor ។

“សាកលវិទ្យាល័យ Danang បានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការអនុវត្តការងារបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា semiconductor តាមគម្រោងរបស់រដ្ឋាភិបាល។ ប៉ុន្តែដើម្បីអនុវត្តគម្រោងប្រកបដោយជោគជ័យ ចាំបាច់ត្រូវមានដំណោះស្រាយស៊ីសង្វាក់គ្នា ជាពិសេសរដ្ឋាភិបាលត្រូវអនុម័តឱ្យបានឆាប់នូវគម្រោង “អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យអភិវឌ្ឍន៍ដល់ឆ្នាំ 2045” និងក្រសួងបានដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលជាមុន។ ការបែងចែកធនធានដើម្បីអនុវត្តគម្រោង ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវមានយន្តការជាក់លាក់មួយសម្រាប់ការវិនិយោគ និងលទ្ធកម្មក្នុងស្មារតីនៃ "របកគំហើញនៃរបកគំហើញ" ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងដោយជោគជ័យ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលត្រូវមានយន្តការជាក់លាក់មួយសម្រាប់បណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សសម្រាប់បន្ទះឈីប និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក ជាពិសេសការគណនាកូតា និងចំនួនបុគ្គលិកអចិន្ត្រៃយ៍ក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ ដែលកាន់តែខិតជិតទៅនឹងបទប្បញ្ញត្តិនាពេលបច្ចុប្បន្ន ព្រោះនេះជាវិជ្ជាជីវៈថ្មីមួយ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ត្រូវមានដំណោះស្រាយ ដើម្បីគ្រប់គ្រងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ជៀសវាងស្ថានភាពផ្ការាប់រយ រីកដុះដាល ការបណ្តុះបណ្តាលតាមនិន្នាការ នាំឱ្យគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលមិនបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារអន្តរជាតិ។ នាពេលខាងមុខ គួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រគល់ភារកិច្ចដល់សាកលវិទ្យាល័យធំៗដែលមានប្រពៃណីនៃការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម ជាមួយនឹងសក្តានុពលទាក់ទងនឹងបុគ្គលិកបង្រៀន និងគុណភាពល្អនៃនិស្សិតដែលចូលមក”។

NGOC HA

ប្រភព៖ http://baodanang.vn/kinhte/202411/phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-ve-vi-mach-ban-dan-3994341/