ឪពុកម្តាយរួមចំណែកក្នុងការប្រែក្លាយកុមារទៅជា 'ម៉ាស៊ីនរៀន'?

ក្នុងសំបុត្រអំពីការសិក្សានៅកាសែត Thanh Nien នាថ្ងៃទី ២១ ឧសភា Pham Thanh Thu សិស្សថ្នាក់ទី ១១ នៅវិទ្យាល័យ Bao Loc (ទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong ) បានសរសេរថា៖ “រដូវក្តៅមកដល់ហើយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរៀនហែលទឹក អានសៀវភៅ មើលកុន ហាត់បំណិនជីវិត ត្រៀមចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម…”។

Thanh Thu បានសរសេរក្នុងសំបុត្ររបស់នាងថា "សូមកុំប្រញាប់ប្រញាល់ទៅថ្នាក់បន្ថែម... 24/7 ដូច្នេះថ្ងៃណាមួយ មនុស្សធំ និងកុមារនឹងសោកស្តាយដែលបានយករដូវក្តៅរបស់យើង... ចូរយើងទៅដោយជើង បេះដូង និងការរចនារបស់យើង" Thanh Thu បានសរសេរនៅក្នុងសំបុត្ររបស់នាង។

បំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សថ្នាក់ទី ១១ ជាបំណងប្រាថ្នាស្របច្បាប់របស់កុមារក្នុងវ័យសិក្សាជាច្រើន។ លិខិតដែលបញ្ជាក់ថា «រៀនមិនប្រឡង» ធ្វើឲ្យខ្ញុំ និងឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតព្រួយបារម្ភ។

Cha mẹ đừng nên vì thành thích học tập hoặc đặt kỳ vọng quá để rồi biến con em mình thành cỗ máy học — ឪពុកម្តាយមិនគួរបណ្តោយឱ្យសមិទ្ធិផលការសិក្សារបស់កូនៗរបស់ពួកគេខ្ពស់ពេកទេ ដូច្នេះហើយបង្វែរវាទៅជា "ម៉ាស៊ីនសិក្សា"។

កូនត្រូវសិក្សាបន្ថែម ដើម្បីផ្គាប់ចិត្តឪពុកម្តាយ។

ពេលកំពុងរង់ចាំទទួលកូនខ្ញុំនៅខាងក្រៅទ្វារសាលាបឋមសិក្សា ដោយសម្លឹងមើលតាមរបងនោះ ខ្ញុំបានឃើញទឹកមុខភ្លឺចែងចាំងរបស់សិស្សក្នុងឯកសណ្ឋានហាត់ប្រាណ ជក់ចិត្តនឹងការលេងកីឡាវាយសី ទាត់បាល់ និងលោតខ្សែ។ កុមារភាពរបស់កុមារត្រូវការពេលនៃការហាត់ប្រាណនៅខាងក្រៅ និងទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប៉ុន្មាននាទីក្រោយមក នៅពេលដែលកណ្តឹងរោទិ៍ជាសញ្ញានៃការបញ្ចប់ការសិក្សា ឪពុកម្តាយបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅទទួលកូនរបស់ពួកគេ សម្ពាធនៃការសិក្សាបានផ្ទុះឡើងលើស្មារបស់កុមារ។ មួយថ្ងៃនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងនៅសាលាជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាមិនចេះចប់ហាក់ដូចជាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ កុមារត្រូវចូលរៀនបន្ថែមបន្ទាប់ពីរៀន។ ពួកគេត្រូវហាត់គណិតវិទ្យា សរសេរបន្ថែម និយាយភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមទៀត និងពង្រឹងទេពកោសល្យជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងការគូរ គំនូរ តន្ត្រី អុក… ដើម្បីផ្គាប់ចិត្តឪពុកម្តាយ។

កុមារជាច្រើនចង់ដេកនៅក្នុងទីធ្លាសាលាពីរបីនាទីទៀត ដើម្បីបញ្ចប់រឿងជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ដើម្បីលេង "ក្រពើមកច្រាំង" ឬ "ទារករៀនដើរ" ប៉ុន្តែពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ ការជំរុញឱ្យចាកចេញពីសាលារៀនយ៉ាងលឿនសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមបានបន្លឺឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

នំប៉័ងមួយប្រអប់ បាយដំណើបពេលរសៀល នំបញ្ចុក ញ៉ាំលឿនទៅរៀនទាន់ពេល ប្រញាប់ចូលត្រចៀក។ គូធំប្តូរទៅគូតូចសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម។ ឯកសណ្ឋានដែលមិនទាន់បានផ្លាស់ប្តូរក៏លេចចេញនៅមាត់ទ្វារបន្ទប់ថ្នាក់ទី២…

តើយើងធ្លាប់ឈប់ក្រឡេកមើលភ្នែកកូនៗ ហើយបានកត់សម្គាល់ភ្នែកដែលហត់នឿយ ព្រោះតែកុមារភាពរបស់ពួកគេគឺសុទ្ធតែជាការសិក្សា ការសិក្សា និងការសិក្សាមែនទេ? តើយើងធ្លាប់សួរដោយស្មោះ និងស្រលាញ់ថា "តើអ្នកចូលចិត្តសិក្សាមុខវិជ្ជានេះទេ?" ធ្លាប់សន្យាថាក្រោយប្រឡងលើកនេះកូនៗនឹងបានសម្រាកឬអត់?...

ឬមួយក៏យើងចេះតែរត់ទៅណាមកណា ខំប្រឹងរកចំណូលបន្ថែម បង់ថ្លៃរៀនបន្ថែម ដោយមិនអើពើនឹងកូនយើង ដែលហត់នឿយពីការសិក្សាគ្រប់ពេល? ឬមួយយើងស្តាប់កន្លែងនេះសម្រាប់គ្រូល្អ កន្លែងនោះសម្រាប់គ្រូដែលបង្រៀនសំណួរត្រឹមត្រូវ ទើបយើងអាចរកអាសយដ្ឋាន ស្គាល់ពួកគេ និងអង្វរឱ្យកូនយើងចូលរៀន? ឬតើយើងលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យខិតខំរៀនសូត្រដើម្បីទទួលបាន លទ្ធផលខ្ពស់ជាមួយនឹង ការសន្យាសេវាកម្មបបូរមាត់ ហើយបន្ទាប់មកវាទាំងអស់ត្រឡប់ទៅដូចដើមវិញ វដ្តនៃការសិក្សា ការប្រឡង ពិន្ទុ និងសមិទ្ធិផលនៅតែបន្តវិលដូចម្ជុល ឆក់យកជីវិតកុមារភាពរបស់ក្មេងៗ ហើយមិនត្រឡប់មកវិញ?

Phụ huynh nên cho con em mình có thời gian tận hưởng một mùa hè đúng nghĩa — ឪពុកម្តាយគួរតែផ្តល់ពេលវេលាឱ្យកូនរបស់ពួកគេដើម្បីរីករាយជាមួយរដូវក្តៅពិតប្រាកដ។

ត្រូវតែសិក្សាបន្ថែមដើម្បីតាមមិត្តភ័ក្ដិ

សម្ពាធនៃការសិក្សាតែងតែព្យួរលើស្មារបស់កុមារពេញមួយឆ្នាំ។ ចាប់ពីពេលដែលកូនទៅសាលាមត្តេយ្យ ក្តីសង្ឃឹមរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការច្រៀងបានល្អ រាំបានល្អ និងនិយាយភាសាបរទេសដូចជាខ្យល់ចាប់ផ្តើមកើនឡើង។

នៅឆ្នាំចុងក្រោយនៃសាលាមត្តេយ្យ កុមារជាច្រើនប្រញាប់ប្រញាល់ចេញពីសាលា ដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់អក្ខរកម្ម មុននឹងចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ ដើម្បីបន្តការសិក្សាជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកដំណើរនៃការរៀនសូត្រចាប់ផ្តើមអនុវត្តការរំពឹងទុក៖ ពួកគេត្រូវតែសិក្សាឱ្យបានល្អប្រកួតប្រជែងដើម្បីឈ្នះរង្វាន់និងទទួលបានលទ្ធផលល្អនៅចុងឆ្នាំ ...

ការរំពឹងទុករបស់ឪពុកម្ដាយដែលដាក់លើកូនជាទីស្រឡាញ់គឺមានតម្លៃខ្លាំងណាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការពិតនៃការអប់រំរបស់កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ន វាហាក់បីដូចជាការរំពឹងទុករបស់ឪពុកម្តាយត្រូវបានរុញច្រានឱ្យកាន់តែខ្ពស់ឡើង កាំជណ្ដើរសមិទ្ធិផលមួយបន្តទៅមួយទៀត។ ដូច្នេះ កុមារត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជា "ម៉ាស៊ីនរៀន" ដោយអចេតនា។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានស្តីបន្ទោសវិស័យអប់រំ និងសាលារៀនថាបានដាក់សម្ពាធលើកុមារដើម្បីសម្រេចបាន ដែលបណ្តាលឱ្យពួកគេបាត់បង់កុមារភាពរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី វាគឺជាឪពុកម្តាយខ្លួនឯង មិនមែនជាអ្នកដ៏ទៃទេ ដែលកំពុងរុញទូកនៃសាលារៀន មជ្ឈមណ្ឌល និងការបង្រៀនឯកជននៅខាងក្រោមទឹក។

ខ្ញុំសូមលើកសំណួរចំនួន ៤ សម្រាប់មាតាបិតាដើម្បីពិចារណា ៖

តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ "ស្ងប់ស្ងាត់" ហើយអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេលេងដោយសេរីនៅពេលប្រឈមមុខនឹងខ្យល់កួចនៃថ្នាក់បន្ថែមនៅទីនោះ?
តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលក្លាហានប្រាប់កូនថា "សាលាណាក៏ដូចគ្នា តើអ្វីជាសមត្ថភាពរបស់យើង!"?
តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលសុខចិត្តទទួលយកពិន្ទុទាបរបស់កូនពួកគេជាបញ្ហាជំនួសការចោទសួរថា "ហេតុអ្វីបានត្រឹមតែ 9 ពិន្ទុ មិនមែន 10"?
តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលមានភាពក្លាហានក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេជ្រើសរើសសាលារៀន និងមុខជំនាញដោយផ្អែកលើចំណង់ចំណូលចិត្ត និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ជំនួសឱ្យការជ្រៀតជ្រែកយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៅក្នុងអនាគតរបស់កូនពួកគេ?

សំបុត្រដ៏ស្មោះស្ម័គ្រសុំឱ្យត្រលប់មកវិញនូវថ្ងៃរដូវក្តៅពិតប្រាកដដល់កុមារបានប៉ះបេះដូងមនុស្សជាច្រើន។ ទោះបីជាវាបានផ្លាស់ប្តូរចិត្តឪពុកម្តាយឬក៏អត់នោះ ប្រាកដជាមានគម្លាតដ៏ធំ…

ប្រភពតំណ