នវានុវត្តន៍សម្រាប់សហគមន៍

សម្រាប់លោក ឡេ ង៉ុក គី យួន (អាយុ ២៣ ឆ្នាំ រស់នៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ) សុភមង្គលរបស់យុវវ័យគឺស្ថិតនៅលើការរៀនសូត្រ ការហ៊ានស្រមៃ និងការហ៊ានធ្វើសកម្មភាព។

លោកស្រី គី យឿន បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសពីសាកលវិទ្យាល័យ Fulbright ប្រទេសវៀតណាម ជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រផ្នែកចិត្តវិទ្យា និង វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម។ លោកស្រីដឹកនាំគម្រោង EM-IN ដែលមានគោលបំណងបង្កើនជំនាញសង្គម-អារម្មណ៍ចំពោះកុមារ។

"រៀនតាមរយៈការលេង - រៀនក្នុងពេលកំពុងលេង"

គម្រោង EM-IN មានជំនាញក្នុងការបង្កើតប្រដាប់ក្មេងលេង អប់រំ និងរៀបចំថ្នាក់រៀន។ វិធីសាស្រ្ត "រៀនតាមរយៈការលេង - រៀនពេលកំពុងលេង" ជួយសម្រួលដល់ការទទួលបានជំនាញជាក់ស្តែងយ៉ាងងាយស្រួលរបស់កុមារ។ យោងតាមលោកស្រី Ky Duyen EM-IN មានគោលបំណងជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ (EQ) ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍដែលមានសុខភាពល្អរបស់ពួកគេ និងក្លាយជាពលរដ្ឋមានប្រយោជន៍របស់សង្គម។

លោក ឡេ ង៉ុក គី យួន (អង្គុយ ជួរកណ្តាល) និងសមាជិក EM-IN។

គម្រោងមុនរបស់ EM-IN គឺជាគម្រោងសិស្សដែលបានរៀបចំថ្នាក់រៀន EQ សម្រាប់មណ្ឌលកុមារកំព្រា។ ដោយដឹងថាថ្នាក់រៀនតែមួយមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីមានឥទ្ធិពលយូរអង្វែងលើកុមារទេ ឌុយអាន និងមិត្តភក្តិរបស់នាងបានស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតប្រដាប់ក្មេងលេងដែលទាក់ទាញ និងអាចយល់បាន។ ជាមួយនឹងក្រុមសមាជិកប្រាំពីរនាក់ យុវជនបែងចែកកិច្ចការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីធានាបាននូវប្រតិបត្តិការរលូន។ បច្ចុប្បន្ននេះ EM-IN កំពុងផ្តោតលើផលិតផលសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា ដោយផ្តោតលើការជួយកុមារឱ្យដាក់ឈ្មោះ និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ពីមុន EM-IN បានដាក់ឱ្យដំណើរការហ្គេមមួយដែលមានឈ្មោះថា "ស្គាល់ខ្លួនឯង ស្គាល់អ្នកដទៃ" សម្រាប់កុមារអាយុ 8 ឆ្នាំឡើងទៅ ដើម្បីបង្កើនវាក្យសព្ទអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងរៀនប្រើប្រាស់វាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ហ្គេមនេះសមស្របសម្រាប់ក្រុមមនុស្ស 2-6 នាក់ ដែលល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់កុមារលេងជាមួយគ្នា ឬជាមួយឪពុកម្តាយ និងមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតនៅផ្ទះ។

យុវជនទាំងនេះពោរពេញដោយថាមពល និងចង់បង្កើតតម្លៃដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សហគមន៍។

លោកស្រី Duyen បានមានប្រសាសន៍ថា "គោលគំនិតនៃសមត្ថភាពសង្គម-អារម្មណ៍មិនទាន់រីករាលដាលខ្លាំងនៅឡើយទេ ដូច្នេះ EM-IN ត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីជះឥទ្ធិពលដល់ការយល់ដឹងរបស់មនុស្សភាគច្រើន"។ យោងតាមលោកស្រី ជីវិតសម័យទំនើបពោរពេញដោយសម្ពាធ ដែលធ្វើឱ្យបញ្ហាអារម្មណ៍កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង។ ការកែលម្អសមត្ថភាពសង្គម-អារម្មណ៍ជួយបុគ្គលឱ្យធ្វើអន្តរកម្មជាមួយខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសង្គមកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ តាមរយៈហ្គេមដែលរចនាយ៉ាងស្រស់ស្អាតជាមួយនឹងការលេងហ្គេមដ៏រស់រវើក កុមារនឹងយល់ពីគន្លឹះស្នូលដើម្បីដោះសោខ្លួនឯងខាងក្នុង និងរៀនពីរបៀបសង្កេត និងយល់ចិត្ត ពិភពលោក ជុំវិញពួកគេ។ នេះនឹងធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង ការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ ការយល់ដឹងអំពីសង្គម ការស្តាប់យ៉ាងសកម្ម ជំនាញកសាងទំនាក់ទំនង និងការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។

បំណងប្រាថ្នាចង់ចូលរួមចំណែក

ទោះបីជានៅរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ គី យឿន មានកំណត់ត្រាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ ក្រៅពីឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិ យឿន ក៏ជាប្រធានក្លឹបចិត្តវិទ្យា និងជាឯកអគ្គរដ្ឋទូតសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅសាលារបស់នាងផងដែរ។

ការសិក្សាយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់នាងក្នុងការកែលម្អខ្លួនឯង បានផ្តល់ឱ្យនាងនូវទំនុកចិត្តក្នុងការដេញតាមក្តីសុបិន្តរបស់នាង។ បច្ចុប្បន្ន Duyen កំពុងធ្វើការលើគម្រោង Digital Transformation in Education របស់ Google for Education នៅប្រទេសវៀតណាម និងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍-ប៉ាស៊ីហ្វិក។ ទោះបីជានាងមមាញឹកយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែលះបង់ពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងដល់ EM-IN និងចូលរួមចំណែកដល់គម្រោងសង្គមផ្សេងៗទៀត។ ទាំងនេះគឺជាសកម្មភាពមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញដែលផ្តោតលើការបង្កើតផលប៉ះពាល់វិជ្ជមានលើសហគមន៍។

ឌុយអៀន ជឿជាក់ថា អាយុមិនមែនជាឧបសគ្គសម្រាប់អ្នកដែលមានឆន្ទៈមុតមាំនោះទេ។ ដោយមានគំនិតល្អ ផែនការច្បាស់លាស់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តពិតប្រាកដ ទាំងក្មេងទាំងចាស់អាចចាប់ផ្តើមបាន។ «ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងវិចារណញាណ ហេតុផល និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ នៅគ្រប់វ័យ ការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹង និងភាពរាបទាបដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជួយខ្ញុំឱ្យកែលម្អខ្លួនឯង និងក្រុមរបស់ខ្ញុំឱ្យសម្រេចបេសកកម្មរបស់យើង» ឌុយអៀន បញ្ជាក់។

ក្តីបារម្ភចម្បងរបស់ Duyen គឺរបៀបធ្វើឱ្យ EM-IN មានឥទ្ធិពលកាន់តែធំ និងទូលំទូលាយ។ ថ្មីៗនេះ ក្រុមនេះបានទទួលជំនួយឥតសំណងចំនួន 50 លានដុងពីអង្គការអប់រំអន្តរជាតិមួយ។ ក្រុមនេះបន្តដាក់ពាក្យចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់អាជីវកម្មថ្មីថ្មោង ដើម្បីស្វែងរកធនធានដើម្បីគាំទ្រដល់ប្រតិបត្តិការ និងផលិតកម្មរបស់ពួកគេ។ ដោយមានការគាំទ្រពីមិត្តរួមការងារ Gen Z ដែលមានទេពកោសល្យ ស្វាហាប់ និងគួរឱ្យទុកចិត្ត Duyen មានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមណាមួយ។ នាងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "រឿងសំខាន់គឺថា យើងតែងតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីរៀនសូត្រ និងឆ្ពោះទៅមុខ"។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/sang-tao-vi-cong-dong-19624110219575446.htm