បន្ទាប់ពីការប្រឡងរួចមក ការជ្រើសរើសអនាគតក៏មកដល់។

GD&TĐ - ជាមួយនឹងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦ បានបញ្ចប់ សិស្សជាង ១,២ លាននាក់កំពុងចាប់ផ្តើមដំណើរថ្មីមួយ៖ ការជ្រើសរើសជំនាញឯកទេស សាកលវិទ្យាល័យ និងផ្លូវអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

រដូវកាលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦ កំពុងប្រព្រឹត្តទៅក្នុងចំណោមការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិថ្មីៗជាច្រើនដែលមានគោលបំណងលើកកម្ពស់គុណភាពនិស្សិតចូលថ្មី និងបង្កើនតម្លាភាព។ ការបង្កើតកម្រិតចូលរៀនអប្បបរមាដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ការកំណត់ចំនួនចំណូលចិត្តនៃការដាក់ពាក្យ និងការរៀបចំការចូលរៀនកណ្តាលលើប្រព័ន្ធរួមមួយបង្ហាញថា ជម្រើសអាជីពរបស់និស្សិតតម្រូវឱ្យមានការពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងប្រាកដនិយមកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ការធ្វើជម្រើសដែលមានព័ត៌មាន និងជាយុទ្ធសាស្ត្រគឺជារបៀបដែលនិស្សិតបង្ហាញពីការទទួលខុសត្រូវចំពោះអនាគតរបស់ពួកគេ។

ដោយសារជម្រើសមានកំណត់ បេក្ខជនត្រូវពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីជម្រើស និងលំដាប់នៃការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។ ជម្រើសនីមួយៗតំណាងឱ្យឱកាសមួយ ដូច្នេះការចុះឈ្មោះមិនគួរត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយ ឬផ្អែកលើសំណាងនោះទេ។ លំដាប់នៃចំណូលចិត្តគួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងត្រឹមត្រូវពីចំណាប់អារម្មណ៍ សេចក្តីប្រាថ្នាអាជីព និងសមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់។ ជម្រើសដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតគួរតែជាវិស័យសិក្សាដែលបេក្ខជនពិតជាចង់បន្ត ហើយមានឆន្ទៈចុះឈ្មោះចូលរៀន ប្រសិនបើពួកគេបំពេញតាមតម្រូវការចូលរៀន។

ទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើស អ្នកជំនាញជាច្រើនបានផ្តល់ដំបូន្មាន ដោយចំណុចរួមគឺត្រូវជ្រើសរើសជំនាញមួយមុនពេលជ្រើសរើសសាលា។ តាមពិតទៅ ការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសញ្ញាបត្រ និងឈ្មោះយីហោនាំឱ្យសិស្សជាច្រើនជ្រើសរើសសាលាដោយផ្អែកលើកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងបំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាសិស្សនៃស្ថាប័នល្បី ដោយមិនបានយល់ច្បាស់ពីអ្វីដែលពួកគេនឹងសិក្សា និងអ្វីដែលពួកគេនឹងធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សព្វថ្ងៃនេះ តម្លៃនៃសញ្ញាបត្រលែងត្រូវបានកំណត់ដោយឈ្មោះសាលាទៀតហើយ ប៉ុន្តែត្រូវបានកំណត់ដោយសមត្ថភាពដែលសិស្សអភិវឌ្ឍក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។ វិស័យសិក្សាដែលត្រូវនឹងសមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ និងគោលដៅអាជីពរបស់មនុស្សម្នាក់ នឹងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តរយៈពេលវែងសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ដែលជួយសិស្សអភិវឌ្ឍចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការបន្តការសិក្សាដោយសារតែនិន្នាការ ឬសម្ពាធគ្រួសារ អាចនាំឱ្យមានការបាក់ទឹកចិត្ត បោះបង់ចោល ឬធ្វើការក្នុងវិស័យផ្សេងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ មានឧទាហរណ៍ជាច្រើននៅក្នុងពិភពពិតនៃរឿងនេះ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

សាកលវិទ្យាល័យដុងអា «លោតផ្លោះ» ឡើងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យប្រកបដោយចីរភាពឆ្នាំ ២០២៦DNVN - សាកលវិទ្យាល័យ Dong A បានធ្វើឱ្យមានការកើនឡើងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំទីពីរជាប់ៗគ្នា ដោយបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់នៃនិរន្តរភាពរបស់ Times Higher Education (THE) ឆ្នាំ 2026។

សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទទួលបានស្វ័យភាពក្នុងការតែងតាំងសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរង៖ ស្វ័យភាពដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវ។ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងរៀបចំសារាចរថ្មីមួយស្តីពីការទទួលស្គាល់សាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរង។ សេចក្តីព្រាងបទបញ្ជានេះផ្តល់ការទទួលខុសត្រូវពេញលេញចំពោះដំណើរការទាំងមូលនៃការពិនិត្យ និងតែងតាំងសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងទៅកាន់ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានគម្រោងធ្វើវិមជ្ឈការអំណាចយ៉ាងច្រើន ខណៈពេលដែលធានាការទទួលខុសត្រូវ និងសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់ប្រធានស្ថាប័នឧត្តមសិក្សានីមួយៗ។

អ្នកជំនាញណែនាំនិស្សិតឱ្យជ្រើសរើសជំនាញរបស់ពួកគេមុនពេលជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យ។បន្ទាប់ពីសាកលវិទ្យាល័យបានប្រកាសពីផែនការចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៦ របស់ពួកគេ បេក្ខជនជាច្រើនមានការភ័ន្តច្រឡំអំពីការជ្រើសរើសជំនាញ និងសាកលវិទ្យាល័យ។ ក្រៅពីការផ្តល់ដំបូន្មាន អ្នកជំនាញណែនាំថាបេក្ខជនត្រូវផ្តោតលើការរៀបចំឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ព្រោះវានៅតែជាមូលដ្ឋានសំខាន់សម្រាប់វិធីសាស្ត្រចូលរៀនជាច្រើន។

ជាពិសេស ចាំបាច់ត្រូវទទួលស្គាល់ការពិតនៃតម្រូវការកម្លាំងពលកម្មរបស់សង្គម។ ប្រទេសវៀតណាមកំពុងចូលដល់ដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីមួយ ដោយមានតម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យដូចជា បច្ចេកវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ស៊ីមីកុងដុកទ័រ ថាមពលថ្មី ភស្តុភារកម្ម ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងការផលិតឆ្លាតវៃ... ជាការពិតណាស់ នេះមិនមានន័យថានិស្សិតទាំងអស់ត្រូវតែប្រមូលផ្តុំគ្នាទៅកាន់វិស័យដែលត្រូវបានចាត់ទុកថា "ពេញនិយម" នោះទេ។

ទីផ្សារការងារកំពុងវិវឌ្ឍឥតឈប់ឈរ។ វិជ្ជាជីវៈដែលមានតម្រូវការខ្ពស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ អាចនឹងមិនរក្សាភាពទាក់ទាញរបស់ខ្លួនក្នុងរយៈពេលបួនឬប្រាំឆ្នាំទៀត នៅពេលដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានោះទេ។ កត្តាដែលមាននិរន្តរភាពបំផុតនៅតែជាសមត្ថភាពពិតប្រាកដរបស់អ្នករៀន។ សង្គមត្រូវការមនុស្សដែលមានជំនាញ មានសមត្ថភាព និងមានសមត្ថភាពរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ ជាជាងអ្នកដែលមានសញ្ញាបត្រក្នុងវិស័យដែលកំពុងពេញនិយម ប៉ុន្តែខ្វះចំណង់ចំណូលចិត្ត និងជំនាញពាក់ព័ន្ធ។

អ្នកជំនាញជាច្រើនក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា បេក្ខជន និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេត្រូវការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់ពួកគេលើមាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ។ នៅក្នុងគ្រួសារជាច្រើន សាកលវិទ្យាល័យនៅតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាជម្រើសតែមួយគត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតនៃការអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ច និងតម្រូវការទីផ្សារការងារបច្ចុប្បន្នបង្ហាញថា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកំពុងបើកឱកាសជាច្រើន។ និស្សិតវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនស្វែងរកការងារធ្វើតាំងពីដំបូង រកប្រាក់ចំណូលបានល្អ និងមានឱកាសច្បាស់លាស់សម្រាប់ការរីកចម្រើន។ ដូច្នេះ រឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវទៅសាកលវិទ្យាល័យដោយមិនគិតពីតម្លៃនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវស្វែងរកផ្លូវដែលសាកសមបំផុតនឹងសមត្ថភាព និងគោលដៅរបស់មនុស្សម្នាក់។

ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យបានបញ្ចប់ហើយ ប៉ុន្តែដំណើរនៃការជ្រើសរើសអនាគតទើបតែចាប់ផ្តើម។ ពិន្ទុអាចបើកឱកាស ប៉ុន្តែវាគឺជាការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង ការយល់ដឹងអំពីវិជ្ជាជីវៈ និងការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការរបស់សង្គម ដែលនឹងជួយសិស្សម្នាក់ៗឱ្យដើរទៅមុខបានឆ្ងាយលើផ្លូវដែលពួកគេបានជ្រើសរើស។ នៅក្នុងការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗរបស់យុវជន ការជ្រើសរើសទិសដៅត្រឹមត្រូវតែងតែមានអត្ថន័យជាងការប្រញាប់ប្រញាល់ទៅមុខ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ដើម្បីកសាងសាកលវិទ្យាល័យឯកជនលំដាប់ពិភពលោកនៅប្រទេសវៀតណាម៖ បង្កើតគំរូមិនរកប្រាក់ចំណេញ។សាកលវិទ្យាល័យឯកជនឈានមុខគេជាច្រើនរបស់ពិភពលោករីកចម្រើនដោយសារតែពួកគេដំណើរការលើគំរូមិនរកប្រាក់ចំណេញ។ នៅក្នុងស្នូលរបស់ពួកគេ ពួកគេបានបង្កើតគំរូមួយដែលស្របតាមបេសកកម្មរបស់ពួកគេក្នុងការបម្រើតម្រូវការសិក្សារយៈពេលវែងរបស់និស្សិតរបស់ពួកគេ ជាជាងគ្រាន់តែជាគំរូហិរញ្ញវត្ថុ។

កុំជ្រើសរើសជំនាញ "ពេញនិយម" ចូរជ្រើសរើសជំនាញ "សមរម្យ"។ខណៈពេលដែលការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦ កាន់តែខិតជិតមកដល់ បញ្ហានៃការជ្រើសរើសជំនាញសិក្សានៅតែបន្តទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសាលារៀន។ ពីរូបភាពចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ ដែលចេញផ្សាយថ្មីៗនេះដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និន្នាការច្បាស់លាស់មួយកំពុងលេចចេញជារូបរាងនៅក្នុងជម្រើសអាជីព - លែងជំរុញដោយការស្វេងរកជំនាញសិក្សា "ពេញនិយម" ដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍ទៀតហើយ ប៉ុន្តែកាន់តែផ្តោតកាន់តែខ្លាំងឡើងលើភាពសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាព និងតម្រូវការសង្គម។

បេក្ខជនចំនួន ៣.១៣៣ នាក់បានបញ្ជាក់ការចុះឈ្មោះចូលរៀន; ទីក្រុងហូជីមិញត្រងពាក្យសុំក្លែងបន្លំ និងកំណត់ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់សម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ ទូទៅ។យោងតាមព័ត៌មានពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គិតត្រឹមម៉ោង ៥ ល្ងាច ថ្ងៃទី ២៤ ខែមិថុនា មានបេក្ខជនចំនួន ៣.១៣៣ នាក់បានបញ្ជាក់ពីការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៅតាមវិទ្យាល័យឯកទេស និងសាលារៀនដែលមានថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា។ ក្នុងចំណោមនេះ វិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) មានសិស្សចំនួន ៦០០ នាក់។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/sau-ky-thi-la-lua-chon-tuong-lai-post781762.html