នឹងសាងសង់នៅ Gia Lai ដែលជា "ជ្រលងស៊ីលីកុន" នៃប្រទេសវៀតណាម

(Dan Tri) - ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai លោក Pham Anh Tuan សង្ឃឹមថានឹងសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបកម្រិតអន្តរជាតិនៅក្នុងមូលដ្ឋាន។

យុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា Quantum នឹងធ្វើតាមភ្លាមៗ បន្ទាប់ពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

នាព្រឹកថ្ងៃទី 7 ខែតុលា សន្និសីទ "100 ឆ្នាំនៃរូបវិទ្យា Quantum" បានប្រព្រឹត្តទៅនៅមជ្ឈមណ្ឌលអន្តរជាតិសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រនិង អប់រំ អន្តរកម្ម (ICISE) - Quy Nhon Nam Ward ខេត្ត Gia Lai - ដោយមានការចូលរួមពីសាស្រ្តាចារ្យ Serge Haroche អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យាឆ្នាំ 2012 ។

នេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែល អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ឆ្នើមបានមក Gia Lai ប៉ុន្តែវាជាព្រឹត្តិការណ៍ដំបូងដែលបានប្រមូលផ្តុំខួរក្បាលឈានមុខគេរបស់ពិភពលោកក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រកង់ទិច។

ក្នុងចំណោមនោះ ក្រៅពីសាស្រ្តាចារ្យ Serge Haroche ក៏មានឈ្មោះធំៗផងដែរ ដូចជាសាស្រ្តាចារ្យ Hans Bachor (សាកលវិទ្យាល័យជាតិអូស្ត្រាលី) សាស្ត្រាចារ្យ John Doyle (ប្រធានសមាគមរូបវិទ្យាអាមេរិក) សាស្ត្រាចារ្យ Elisabeth Giacobino (ប្រធានសមាគមរូបវិទ្យាបារាំង) សាស្ត្រាចារ្យ Michel Brune (ប្រធានមន្ទីរពិសោធន៍ដ៏ល្បីល្បាញ Kastler-Brossel វៀតណាម) (សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen-Brossel)

អញ្ជើញថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសន្និសីទ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Thanh Van ប្រធានសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាម នាយកមជ្ឈមណ្ឌល ICISE និងជាអ្នកផ្តួចផ្តើម និងតភ្ជាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទៅវៀតណាម បានអះអាងថា “យុគសម័យថ្មីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានចាប់ផ្ដើមបន្ទាប់ពីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត - យុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យា Quantum”។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Thanh Van សាស្ត្រាចារ្យ Serge Haroche និងជាប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai លោក Pham Anh Tuan បានអញ្ជើញសម្ពោធសសរថ្មគោរពវិញ្ញាណក្ខន្ធលោកសាស្ត្រាចារ្យ Serge Haroche ក្នុងពិធី Nobel Promenade នៅមជ្ឈមណ្ឌល ICISE (រូបថត៖ Hoang Hong)។

កើតកាលពី 100 ឆ្នាំមុន រូបវិទ្យា quantum បានផ្លាស់ប្តូរជីវិតមនុស្ស តាមរយៈការបង្កើតជាបន្តបន្ទាប់ដូចជា កុំព្យូទ័រ ឡាស៊ែរ ប្រព័ន្ធកំណត់ទីតាំងសកល (GPS) ទូរស័ព្ទចល័ត រូបភាពម៉ាញ៉េទិច (MRI) ...

រូបវិទ្យា Quantum បានបើកបដិវត្តន៍ជាច្រើននៅក្នុងការយល់ឃើញរបស់មនុស្ស និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា។ ការពិសោធន៍សិក្សាពីអន្តរកម្មរវាងពន្លឺ និងអាតូម ជាពិសេសចាប់តាំងពីការបង្កើតឡាស៊ែរកាលពីជាង 60 ឆ្នាំមុន បានធ្វើឱ្យវិស័យនេះក្លាយជាចំណុចកណ្តាលនៃរង្វាន់ណូបែលជាច្រើន ដែលត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់យុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាកង់ទិច ដែលមនុស្សជាតិកំពុងឈានចូលដល់សព្វថ្ងៃនេះ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Serge Haroche បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ចំណេះដឹងខាងលើត្រូវបានទទួលដោយសារការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន ដែលជំរុញដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលចង់ស្វែងយល់ពីធម្មជាតិដោយមិនកំណត់គោលដៅជាក់ស្តែងណាមួយឡើយ។

នៅក្នុងសុន្ទរកថារយៈពេល 15 នាទីរបស់គាត់ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យាឆ្នាំ 2012 បានលើកឡើងម្តងហើយម្តងទៀតអំពីសេរីភាពសិក្សានៅក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន។

សាស្រ្តាចារ្យ Serge Haroche ក្នុងព្រឹត្តិការណ៍បើកសន្និសីទ "រូបវិទ្យា 100 Quantum" (រូបថត៖ Hoang Hong)។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីរូបនេះបានបញ្ជាក់ថា៖ «វិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន និងវឌ្ឍនភាពបច្ចេកវិទ្យាអាចអភិវឌ្ឍបានលុះត្រាតែពួកគេចូលដៃគ្នា និងរួមបញ្ចូលគ្នាប្រកបដោយភាពសុខដុម។ វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានត្រូវបានដឹកនាំដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញ ត្រូវតែមានសេរីភាព ដោយគ្មានសម្ពាធហួសហេតុ ដូច្នេះអ្នកស្រាវជ្រាវអាចធ្វើតាមការស្រមើលស្រមៃ និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

លុះត្រាតែយើងបង្កើតរបកគំហើញជាមូលដ្ឋាន នោះយើងគិតអំពីកម្មវិធី។ ដូច្នេះ បរិយាកាសសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងគួរឱ្យទុកចិត្ត គឺចាំបាច់សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលពិតប្រាកដ។

ចែករំលែកជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai លោក Pham Anh Tuan បានឲ្យដឹងថា ខេត្តកំពុងសិក្សា និងស្នើទៅរដ្ឋាភិបាលមជ្ឈឹម ដើម្បីវិនិយោគលើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានចំនួន ៤ ដែលដាក់ពង្រាយនៅមជ្ឈមណ្ឌល ICISE រួមមានៈ រូបវិទ្យា Quantum រូបវិទ្យានឺត្រុង (មុខវិជ្ជារូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ) តារាសាស្ត្រ និងជីវវេជ្ជសាស្ត្រ។

ការវិនិយោគនេះត្រូវបានគណនាសម្រាប់រយៈពេលវែង ដោយមិនដាក់សម្ពាធលើលទ្ធផលកម្មវិធី ប៉ុន្តែមានផែនការ និងជំហានច្បាស់លាស់។

គោលដៅធំរបស់ Gia Lai គឺកសាងខេត្តទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព ដោយទាក់ទាញអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេពីពិភពលោក និងវៀតណាមមកធ្វើការ និងស្រាវជ្រាវនៅទីនេះ។ លោក Pham Anh Tuan បានចែករំលែកថា “យើងកំណត់អត្តសញ្ញាណមជ្ឈមណ្ឌល ICISE ជាផ្នែកមួយនៃ “ជ្រលងស៊ីលីកុន” របស់ប្រទេសវៀតណាម។

ការអប់រំបឋមសិក្សាល្អ គឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

នៅពេលសំដៅទៅលើបំណងប្រាថ្នារបស់រដ្ឋាភិបាលវៀតណាមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា quantum ដែលជាផ្នែកនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា សាស្ត្រាចារ្យ Serge Haroche បានចង្អុលបង្ហាញពីកត្តាស្នូលពីរ។

ទី​មួយ​គឺ​ការ​កសាង​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​បឋម​និង​មធ្យមសិក្សា​ដ៏​ល្អ ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ជា​តម្រូវការ​ជាមុន​ដើម្បី​ទាក់ទាញ​ចិត្ត​យុវវ័យ​ឱ្យ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​វិទ្យាសាស្ត្រ។ មួយទៀតគឺការកសាង និងរក្សាប្រព័ន្ធស្រាវជ្រាវសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយមានការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរឹងមាំ និងនិរន្តរភាពពីរដ្ឋាភិបាល ក៏ដូចជាវិស័យឯកជន។

“យើងជឿថាផ្នែកសំខាន់នៃការផ្តល់មូលនិធិរបស់រដ្ឋគួរតែទៅកាន់វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន ពីព្រោះយើងមិនដឹងជាមុនថាចំណេះដឹងណាមួយនឹងនាំទៅរកកម្មវិធីមានប្រយោជន៍។

ហើយ​យើង​ប្រាកដ​ថា​អ្នកស្រាវជ្រាវ​វ័យក្មេង​ដែល​បាន​បណ្តុះបណ្តាល​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ​មូលដ្ឋាន​នឹង​មាន​ទំនោរ​តាម​ធម្មជាតិ​នៅ​ដំណាក់កាល​ខ្លះ​ក្នុង​អាជីព​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​ប្រែក្លាយ​ចំណេះដឹង​របស់ពួកគេ​ទៅជា​អត្ថប្រយោជន៍​សម្រាប់​សង្គម»។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Quang Liem ប្រធានសមាគមរូបវិទ្យាវៀតណាមបានអំពាវនាវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងលើការអប់រំទូទៅ ជាពិសេសការអប់រំ STEM ។

សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Quang Liem - ប្រធានសមាគមរូបវិទ្យាវៀតណាម (រូបថត៖ Hoang Hong)។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Liem ដើម្បីអភិវឌ្ឍរូបវិទ្យាជាពិសេស និងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន ជាទូទៅវាចាំបាច់ត្រូវតែចាប់ផ្តើមពីវិទ្យាល័យ ដែលការអប់រំ STEM គួរតែត្រូវបានណែនាំពីសាលាបឋមសិក្សា ផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងសាលាឯកទេស ជាមួយនឹងការវិនិយោគជាប្រព័ន្ធនៅក្នុងបន្ទប់ដែលមានមុខងារ។

“ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សមាគមរូបវិទ្យាវៀតណាមបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីនាំយករូបវិទ្យាទៅវិទ្យាល័យ ដោយអំពាវនាវដល់សិស្សពូកែឱ្យសិក្សារូបវិទ្យា។ បើគ្មានរូបវិទ្យាទេនោះ គ្មានមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហើយបើគ្មានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទេ កម្លាំងជាតិមិនអាចបង្កើតបានឡើយ។

យើងត្រូវតែជួយកូនៗរបស់យើងឱ្យយល់ថា ការសិក្សាពាណិជ្ជកម្ម និងសេដ្ឋកិច្ចបរទេសមិនធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាអ្នកមាននោះទេ ប៉ុន្តែការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រក៏អាចធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាអ្នកមានផងដែរ។ ប្រទេសដែលមានជាងគេបំផុតនៅលើពិភពលោកគឺអរគុណចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ។ មហាសេដ្ឋីដែលមានជាងគេលើពិភពលោកក៏ក្លាយជាអ្នកមានតាមរយៈវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ” សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Quang Liem បានបញ្ជាក់។

“ ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋានទាមទារថវិការយៈពេលវែង ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវបណ្តុះស្នេហាយុវជនជំនាន់ក្រោយក្នុងការស្រាវជ្រាវ នេះជាហេតុផលដែល Gia Lai នាំយកការអប់រំ STEM ទៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ដើម្បីឲ្យយុវជនអាចឈានទៅរកការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របន្តិចម្តងៗចាប់ពីឆ្នាំសិក្សាដំបូង។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 Gia Lai បានអនុវត្តការអប់រំ STEM នៅទូទាំងតំបន់ Binh Dinh ចាស់ ដោយប្តេជ្ញាអនុវត្តវាក្នុង 100% នៃសាលារៀនទូទាំងខេត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។

សិស្សវិទ្យាល័យ និងនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Quy Nhon មានកម្មវិធីសិក្សា និងស្រាវជ្រាវ ហើយចូលរួមក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រនៅមជ្ឈមណ្ឌល ICISE ។ ពួកគេមានឱកាសជួប និងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមបំផុតរបស់ពិភពលោក ដែលមិនមែនជាសិស្សទាំងអស់នៅក្នុងខេត្ត និងទីក្រុងផ្សេងទៀតមានឱកាសធ្វើនោះទេ។

រហូតមកដល់ពេលនេះខេត្តបានស្វាគមន៍អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណូបែលទី 19 និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមរាប់រយនាក់។ យើងកំពុងបន្តស្វែងរកគោលដៅនៃការសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅ Gia Lai ដោយប្រែក្លាយកន្លែងនេះទៅជាកន្លែងប្រមូលផ្តុំអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងផ្សព្វផ្សាយចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅទូទាំងប្រទេស ”។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai លោក Pham Anh Tuan

សន្និសិទ "100 ឆ្នាំនៃរូបវិទ្យា Quantum" នឹងមានរយៈពេលរហូតដល់ថ្ងៃទី 9 ខែតុលា ជាមួយនឹងការពិភាក្សាជាក្រុមជាច្រើន។

គេរំពឹងថានឹងមានរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រច្រើនជាង 40 ដែលមានប្រធានបទ៖ Quantum optics, quantum communication and quantum computation; ទិសដៅជ្រៀតជ្រែករវាងរូបវិទ្យា condensed matter រូបវិទ្យាអាតូម និងរូបវិទ្យាគីមី; ការពិសោធន៍ភាពជាក់លាក់ខ្ពស់នៅក្នុង spectroscopy និងការវាស់វែង; អាតូមត្រជាក់ និងការក្លែងធ្វើសម្ភារៈ; ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តក្នុងមេកានិចកង់ទិច; រូបវិទ្យាថាមពលខ្ពស់ Quantum និង cosmology; បច្ចេកវិទ្យា Quantum និងកម្មវិធីនៅក្នុងការផលិតថាមពល។

កិច្ចពិភាក្សាតុមូលទាំងនេះនឹងបង្កើតកន្លែងសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សាបើកចំហ ទន្ទឹមនឹងការជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងសហប្រតិបត្តិការរវាងមន្ទីរពិសោធន៍វៀតណាម និងអន្តរជាតិ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/se-xay-dung-o-gia-lai-mot-thung-lung-silicon-cua-viet-nam-20251007141305133.htm