រឹតបន្តឹងការត្រួតពិនិត្យគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៧ ឧសភា នៅទីក្រុងហាណូយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំសន្និសីទបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការត្រួតពិនិត្យ និងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ មានសារសំខាន់ណាស់ ព្រោះវាជាលើកទីមួយ ដែលការប្រឡងប្រព្រឹត្តទៅតាមកម្មវិធី ចំណេះ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ខណៈកំពុងបន្តរៀបចំការប្រឡងជ្រើសរើសបេក្ខជនតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០០៦។ ការរៀបចំការប្រឡងស្របគ្នាជាមួយកម្មវិធីពីរ ទាមទារការរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន និងឯកភាព ដើម្បីអនុវត្តការប្រឡងឱ្យស្របគ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) លោក Huynh Van Chuong ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ មានបេក្ខជនជាង ១,១៧ លាននាក់បានចុះឈ្មោះប្រឡង។ ក្នុងនោះ បើទោះជាមានបេក្ខជនប្រឡងក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ ប្រមាណតែ ២៥ ម៉ឺននាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែចំនួននេះមានវត្តមាននៅទូទាំង ៦៣ រាជធានី-ខេត្ត។ ដូច្នេះ​គ្រប់​មូលដ្ឋាន​ត្រូវ​រៀបចំ​កន្លែង​ធ្វើតេស្ត​ដាច់ដោយឡែក​សម្រាប់​បេក្ខជន​មួយក្រុម​នេះ។ នោះទាមទារឱ្យគណៈកម្មការប្រឡងមានការប្រុងប្រយ័ត្នជាពិសេសដើម្បីជៀសវាងកំហុសក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរៀបចំការប្រឡង។

ដោយកត់សម្គាល់ពីភាពខុសប្លែកមួយចំនួនក្នុងការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ និងកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ លោក ជួង បានមានប្រសាសន៍ថា៖ ទាក់ទងនឹងចំនួនសំណួរប្រឡងពហុជ្រើសរើសដែលត្រូវវេចខ្ចប់ក្នុងកាបូបនីមួយៗ សម្រាប់សំណួរប្រឡងសម្រាប់បេក្ខជនក្រោមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ កាបូបនីមួយៗត្រូវបោះពុម្ពលេខកូដប្រឡងចំនួន ២៤ ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សម្រាប់ឯកសារប្រឡងរបស់បេក្ខជនដែលចូលរៀនកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ចំនួនក្រដាសប្រឡងដែលត្រូវបោះពុម្ពត្រូវនឹងចំនួនបេក្ខជននៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងនីមួយៗ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើបន្ទប់មួយមានបេក្ខជន 10 នាក់កំពុងប្រឡងរូបវិទ្យា សូមបោះពុម្ពពីលេខតេស្តលេខ 1 ដល់លេខ 10 ។

គួរកត់សម្គាល់ថាកាលពីឆ្នាំមុន ការប្រឡងត្រូវបានបោះពុម្ពលើក្រដាស A4 ដូច្នេះការប្រឡងជាធម្មតាមាន 4 ទៅ 5 ទំព័រ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការពិបាកក្នុងការបោះពុម្ព និងហានិភ័យនៃការបាត់ទំព័រ។ ដូច្នេះ ការបំប្លែងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ទៅជាក្រដាស A3 (បោះពុម្ពទាំងសងខាង) នឹងធ្វើឱ្យការបោះពុម្ពមានភាពងាយស្រួល និងកាត់បន្ថយបញ្ហាបច្ចេកទេសក្នុងដំណើរការរៀបចំការប្រឡង។

លើសពីនេះ បេក្ខជនដែលទទួលយកកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 ដែលយកតែមុខវិជ្ជាទី 2 ក្នុងការធ្វើតេស្តជម្រើស/រួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវតែមានវត្តមាន 10 នាទីមុនម៉ោងធ្វើតេស្ត។ បេក្ខជន​ដែល​ចូល​ប្រឡង​ក្នុង​កម្មវិធី​ចំណេះ​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០១៨ ត្រូវ​មាន​វត្តមាន​តាំង​ពី​ពេល​ចាប់​ផ្ដើម​ប្រឡង ហើយ​រង់ចាំ​នៅ​បន្ទប់​រង់ចាំ។

ពេលវេលាសម្រាករវាងមុខវិជ្ជាពីរក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើស/រួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់បេក្ខជនក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 គឺ 10 នាទី ខណៈពេលដែលបេក្ខជនប្រឡងក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 គឺ 15 នាទី។

សម្រាប់ភូមិសាស្ត្រ បេក្ខជនប្រឡងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ Atlas នៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ជាមួយគ្នានេះ បេក្ខជនដែលប្រឡងជាប់កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនាំអាត្លាសចូលក្នុងបន្ទប់ប្រឡងឡើយ។

ភាពខុសគ្នាខាងលើតម្រូវឱ្យការងារអធិការកិច្ច និងការពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ដើម្បីរកឱ្យឃើញ និងដោះស្រាយស្ថានភាពដែលកើតឡើងភ្លាមៗ។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានមានប្រសាសន៍ថា៖ ការងារអធិការកិច្ច និងប្រឡងមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ គោលដៅសំខាន់គឺការទប់ស្កាត់សកម្ម។ រួមទាំងការធ្វើតេស្តមុន អំឡុងពេល និងក្រោយពេលប្រឡង។

ការងារអធិការកិច្ចផ្តោតសំខាន់គឺក្រោយអធិការកិច្ច ការត្រួតពិនិត្យបញ្ហាមិនប្រក្រតី ការត្រួតពិនិត្យនៅពេលចាំបាច់ នៅពេលមានមតិសាធារណៈ ឬនៅពេលអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចឃើញបញ្ហា។ វាចាំបាច់ក្នុងការប្រមើលមើល និងពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្នដោយលម្អិតគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់ដែលអាចកើតឡើង។ កំហុសតូចមួយរបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យការប្រឡង ឬការរំលោភបំពានដោយចេតនាដោយបេក្ខជនអាចប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ស្ថាប័នប្រឡងទាំងមូល ដែលត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នដោយវិស័យអប់រំ។

លោក ធួង បានកត់សម្គាល់ថា គ្រប់ដំណាក់កាលទាំងអស់ត្រូវរៀបចំ និងអនុវត្តដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងគិតគូរដោយមានការវាយតម្លៃយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើស្ថានភាព ដើម្បីកុំឱ្យមានភាពអសកម្ម។ មិនចាំបាច់បង្កើតភាពតានតឹងដែលមិនចាំបាច់នោះទេ ប៉ុន្តែវាជាការចាំបាច់ក្នុងការប្រមើលមើលយ៉ាងពេញលេញនូវសេណារីយ៉ូ និងបញ្ហាដែលអាចកើតឡើង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះបាវចនា “សិទ្ធិ៤” និង “៣ទេ” ដែលត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងហ្មត់ចត់តាំងពីការប្រឡងលើកមុន។

"សិទ្ធិ 4" គឺ: បទប្បញ្ញត្តិការប្រឡងត្រឹមត្រូវនិងការណែនាំ; នីតិវិធីត្រឹមត្រូវនិងពេញលេញ; តួនាទីត្រឹមត្រូវ ភារកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវដែលបានកំណត់; នៅពេលត្រឹមត្រូវ ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាព និងឧប្បត្តិហេតុមិនប្រក្រតីភ្លាមៗ។ “៣ ទេ” គឺៈ មិនធ្វេសប្រហែស, កម្មវត្ថុ; គ្មានភាពតានតឹង គ្មានសម្ពាធ; កុំ​ដោះស្រាយ​ស្ថានការណ៍​មិន​ប្រក្រតី ឬ​ឧប្បត្តិហេតុ​តាម​អំពើ​ចិត្ត។ លើស​ពី​នេះ​ទៀត​ត្រូវ​លើក​កំពស់​ស្មារតី​នៃ​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​និង​គុណវុឌ្ឍិ​វិជ្ជាជីវៈ​របស់​បុគ្គលិក​ដែល​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង; ពង្រឹងស្មារតីនៃការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង និងការអនុលោមតាមបេក្ខជន។

ការធានាសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់ការប្រឡងគឺតែងតែជាអាទិភាពកំពូល។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសហការយ៉ាងសកម្មជាមួយនាយកដ្ឋានជំនាញនៃ ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលលើខ្លឹមសារទាំងនេះ ជាពិសេសបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ដើម្បីបោកប្រាស់ ដោយមានបាវចនានៃការទប់ស្កាត់ជាចម្បង។ លោក ធួង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “កន្លែងដែលការលួចបន្លំទំនងជាកើតឡើង បន្ទប់ប្រឡងទាំងអស់ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពជាអតិបរមា”។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/siet-chat-kiem-tra-o-tat-ca-cac-khau-tai-ky-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-post882811.html