និស្សិតពិបាករកកម្មសិក្សា។

ក្នុងរដូវកម្មសិក្សា និស្សិតជាច្រើនបានផ្ញើពាក្យសុំទៅគ្រប់ទីកន្លែង ប៉ុន្តែមិនទទួលបានការឆ្លើយតបទេ។ និស្សិតជាច្រើនជឿថាតម្រូវការបទពិសោធន៍គឺជាឧបសគ្គចម្បងសម្រាប់អ្នកដែលហៀបនឹងបញ្ចប់ការសិក្សា។

Sinh viên chật vật tìm nơi thực tập - Ảnh 1. — និស្សិតមកពីមហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសFPT ចូលរួមក្នុងពិព័រណ៍ការងារដោយសង្ឃឹមថានឹងស្វែងរកកម្មសិក្សា និងការងារសមរម្យ - រូបថត៖ KO

និស្សិតជាច្រើនយល់ឃើញថានេះជារឿងផ្ទុយស្រឡះសម្រាប់អ្នកដែលចូលប្រឡូកក្នុងពិភពពិតជាលើកដំបូង ជាពិសេសអ្នកហាត់ការ។

បទពិសោធន៍តម្រូវការ

បន្ទាប់ពីស្វែងរកកម្មសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់អស់រយៈពេលជាងបីខែ ធូ ធុយ ជានិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយនៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ នៅតែមិនទាន់រកឃើញអង្គការសមស្របនៅឡើយទេ ដោយសារនិយោជកជាច្រើនទាមទារឱ្យអ្នកហាត់ការមានបទពិសោធន៍ជាមុន។

ជំនួសឲ្យការចំណាយពេលធ្វើការដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងឆ្នាំដំបូង ធុយ បានផ្តោតលើការសិក្សារបស់នាង។ នៅឆ្នាំចុងក្រោយរបស់នាង នៅពេលដែលនាងចាប់ផ្ដើមស្វែងរកកម្មសិក្សា ធុយ បានដឹងថា ការងារមុនរបស់នាងជាជំនួយការបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាចិនមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើឲ្យនិយោជកដែលមានសក្តានុពលចាប់អារម្មណ៍នោះទេ។

«ខ្ញុំបានផ្ញើប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់ខ្ញុំទៅកន្លែងជាច្រើន។ ការពិពណ៌នាការងារជាច្រើនតម្រូវឱ្យអ្នកហាត់ការមានបទពិសោធន៍លើសពី 3 ខែ ឬមិនតម្រូវឱ្យមានបទពិសោធន៍អ្វីទាំងអស់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំទទួលបានមតិយោបល់ ពួកគេបាននិយាយថាពួកគេនឹងមិនបន្តទេ ព្រោះខ្ញុំមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈ» ធុយ បានចែករំលែក។

លោក ធុយ ជឿជាក់ថា នៅក្នុងបរិបទនៃការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងនៅក្នុងទីផ្សារការងារ ការទាមទារលក្ខណៈសម្បត្តិ និងបទពិសោធន៍គឺជារឿងដែលអាចយល់បាន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលកំពុងស្វែងរកឱកាសកម្មសិក្សាផងដែរ ការបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះអាចជាការប្រឈមមួយ។

ធុយ បានសារភាពថា៖ «ពេលដែលយើងស្ថិតក្នុងកាលកំណត់ដ៏តឹងរ៉ឹងសម្រាប់ការដាក់ស្នើរបាយការណ៍ យើងត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើកម្មសិក្សានៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលយើងអាចធ្វើទៅបាន ទោះបីជាយើងដឹងថាវានឹងមិនជួយដល់អាជីពនាពេលអនាគតរបស់យើងក៏ដោយ»។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ង្វៀន ស៊ី ត្រាំ អាញ ជានិស្សិតឆ្នាំទីបួនផ្នែករដ្ឋបាលពាណិជ្ជកម្ម នៅសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ-ទីផ្សារ បានចែករំលែកថា ដោយសារតែនាងមិនអាចរៀបចំពេលវេលារបស់នាងទៅតាមកាលវិភាគកម្មសិក្សារបស់នាយកដ្ឋាន នាងត្រូវបានបង្ខំឱ្យស្វែងរកកម្មសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ត្រាំ អាញ បានផ្ញើប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់នាងទៅកាន់កន្លែងជាងដប់កន្លែង ប៉ុន្តែត្រូវបានបដិសេធម្តងហើយម្តងទៀត ភាគច្រើនដោយសារតែខ្វះបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។

លោក ត្រាំ អាញ បានសារភាពថា «ខ្ញុំបានរកឃើញថា តម្រូវការដែលកំណត់ដោយនិយោជកមួយចំនួនខ្ពស់ពេកសម្រាប់អ្នកហាត់ការ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ហើយមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ»។

ត្រូវមានភាពសកម្មដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍មុន។

លោក Nguyen Huu Chien អ្នកឯកទេសផ្នែកធនធានមនុស្សនៅក្រុមហ៊ុន Icon and Denim Joint Stock Company បានមានប្រសាសន៍ថា ការមានអ្នកហាត់ការដែលមានបទពិសោធន៍ជួយកាត់បន្ថយការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាល ពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែង។ ដូច្នេះ នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធំៗមួយចំនួន មុខតំណែងមួយចំនួននឹងតម្រូវឱ្យអ្នកហាត់ការមានបទពិសោធន៍។

លោក Tran Vu Thanh នាយកយុទ្ធសាស្ត្រនៅ Better You បានលើកឡើងពីលទ្ធផលស្ទង់មតិមួយពីសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម ហាណូយ ដែលបង្ហាញថារហូតដល់ 94% នៃនិស្សិតដែលត្រូវបានស្ទង់មតិបាននិយាយថាពួកគេធ្លាប់ធ្វើការ ឬកំពុងធ្វើការក្រៅម៉ោង។

យោងតាមលោក MSc. Vo Ngoc Nhon អនុប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ សម្រាប់អ្នកហាត់ការដែលគ្មានបទពិសោធន៍ ការមានភាពសកម្ម ជាពិសេសក្នុងការទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ និងជំនាញបន្ថែម នឹងបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ល្អដល់អ្នកជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

នៅពេលប្រៀបធៀបនិស្សិតដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីៗ អ្នកដែលបង្ហាញជំនាញតាមរយៈវិញ្ញាបនបត្រ ឬវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈក៏មានគុណសម្បត្តិគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ។

លោក ញ៉ន បានណែនាំថា «ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន សូម្បីតែពេលកំពុងសិក្សាក៏ដោយ អ្នកគួរតែកំណត់ក្រុមហ៊ុន និងមុខតំណែងដែលអ្នកស្រមៃចង់ធ្វើកម្មសិក្សា និងធ្វើការនៅពេលក្រោយ។ បន្ទាប់មក ស្រាវជ្រាវតម្រូវការរបស់ពួកគេជាមុន ដើម្បីត្រៀមខ្លួន។ ការផ្ញើអ៊ីមែលជាមុន ឬទាក់ទងពួកគេ ដើម្បីសួរព័ត៌មាន និងបង្កើតទំនាក់ទំនង គឺកាន់តែប្រសើរ ព្រោះវាក៏ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងវិជ្ជមានផងដែរ»។

លើសពីនេះ ទិសដៅអាជីពច្បាស់លាស់ក៏ជាចំណុចវិជ្ជមានមួយផងដែរ។ និស្សិតដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីៗជាច្រើនចង់សាកល្បងការងារផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ប៉ុន្តែនេះអាចបង្កើនការព្រួយបារម្ភក្នុងចំណោមនិយោជកអំពីកម្រិតនៃការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេ។

លោក ញ៉ន បានចែករំលែកថា «ដូច្នេះ អ្នកអាចបង្ហាញរឿងនេះនៅលើប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់អ្នក។ បេក្ខជនដែលយល់យ៉ាងច្បាស់អំពីគោលដៅអាជីពរបស់ពួកគេ នឹងជំរុញទំនុកចិត្ត និងកាន់តែជឿជាក់»។

ការគាំទ្រពីសាលារៀន/គ្រូបង្រៀន

យោងតាមលោក Tran Nam ប្រធានផ្នែកកិច្ចការនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្នគាំទ្រនិស្សិតក្នុងការស្វែងរកកម្មសិក្សាដោយណែនាំពួកគេទៅកាន់ដៃគូដែលធ្លាប់មានទំនាក់ទំនងពីមុន។ លើសពីនេះ និស្សិតក៏អាចស្វែងរកកម្មសិក្សាដោយឯករាជ្យ និងផ្តល់ព័ត៌មានសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញរបស់សាស្ត្រាចារ្យផងដែរ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យ មជ្ឈមណ្ឌលសហគ្រិនភាព និងការស្វែងរកការងារដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការតភ្ជាប់និស្សិតជាមួយនឹងឱកាសកម្មសិក្សាសមស្រប។ ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋាន និងសមាជិកសាស្ត្រាចារ្យដែលត្រូវបានចាត់តាំងនឹងគាំទ្រនិស្សិតដោយផ្ទាល់។ ប្រសិនបើនិស្សិតជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការស្វែងរកកម្មសិក្សា ពួកគេគួរតែទាក់ទងនាយកដ្ឋានសម្រាប់ជំនួយ។

ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម

យោងតាមលោក Cu Xuan Tien ប្រធានផ្នែកចូលរៀន និងកិច្ចការនិស្សិត នៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីសម្រួលដល់ការទទួលបានឱកាសកម្មសិក្សាសមស្របរបស់និស្សិត សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនានា ត្រូវពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម និងបំពាក់ជំនាញដល់និស្សិតទាក់ទងនឹងការស្វែងរកការងារ និងកម្មសិក្សា។

លើសពីនេះ សាលាត្រូវភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយបណ្តាញអតីតនិស្សិតរបស់ខ្លួន ជាពិសេសអតីតនិស្សិតដែលទទួលបានជោគជ័យ និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីគាំទ្រដល់កម្មសិក្សា និងការស្វែងរកការងារ។

លោក ទៀន បានមានប្រសាសន៍ថា នៅឆ្នាំ២០២៤ សាលានឹងអនុវត្តគំរូបណ្តុះបណ្តាលរួមបញ្ចូលគ្នារវាងអាជីវកម្មសម្រាប់និស្សិតឯកទេសបច្ចេកវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ និងប្រព័ន្ធព័ត៌មានគ្រប់គ្រង។ និស្សិតនឹងរៀនចាប់ពីឆ្នាំទីមួយរបស់ពួកគេ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន អាជីវកម្ម ការគ្រប់គ្រង និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅក្នុងអាជីវកម្ម ជាមួយនឹងប្រាក់ខែអាស្រ័យលើមុខតំណែង និងសមត្ថភាព។

លោក ទៀន បានអត្ថាធិប្បាយថា «លើសពីនេះ យើងត្រូវស្តាប់មតិយោបល់ពីសិស្ស និងអាជីវកម្មនានា តាមរយៈការស្ទង់មតិ និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីកម្មសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង»។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-chat-vat-tim-noi-thuc-tap-20250228233920653.htm