សិស្សតស៊ូស្វែងរកកម្មសិក្សា

ក្នុងរដូវកាលកម្មសិក្សា និស្សិតជាច្រើនបានផ្ញើពាក្យសុំរបស់ពួកគេគ្រប់ទីកន្លែង ប៉ុន្តែមិនមានការឆ្លើយតបទេ។ និស្សិតជាច្រើនជឿថាតម្រូវការបទពិសោធន៍គឺជាឧបសគ្គដ៏ធំមួយសម្រាប់អ្នកដែលហៀបនឹងបញ្ចប់ការសិក្សា។

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសFPT ចូលរួមក្នុងពិព័រណ៍ការងារដោយក្តីសង្ឃឹមក្នុងការស្វែងរកកម្មសិក្សា និងការងារសមរម្យ - រូបថត៖ KO

សិស្សជាច្រើនយល់ឃើញថានេះជារឿងចម្លែកសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងឈានជើងចូលទៅក្នុងពិភពពិត ជាពិសេសអ្នកហាត់ការ។

សុំបទពិសោធន៍

បន្ទាប់ពីស្វែងរកកម្មសិក្សាអស់រយៈពេលជាងបីខែមក ធុយ ធី និស្សិតជាន់ខ្ពស់នៃសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ មិនទាន់រកឃើញអង្គភាពដែលសមរម្យនៅឡើយទេ ដោយសារនិយោជកជាច្រើនទាមទារឱ្យអ្នកហាត់ការមានបទពិសោធន៍។

ជំនួស​ឱ្យ​ការ​ចំណាយ​ពេល​ធ្វើ​ការ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​បទ​ពិសោធ​ក្នុង​ឆ្នាំ​ទី​មួយ ធុយ​បាន​ផ្ដោត​លើ​ការ​សិក្សា។ ក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយរបស់នាង នៅពេលដែលនាងចាប់ផ្តើមស្វែងរកកម្មសិក្សា ធុយបានដឹងថាការងារពីមុនរបស់នាងជាជំនួយការបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលភាសាចិនមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើអោយនិយោជកចាប់អារម្មណ៍នោះទេ។

"ខ្ញុំបានផ្ញើ CV របស់ខ្ញុំទៅច្រើនកន្លែង។ ការពិពណ៌នាការងារជាច្រើនតម្រូវឱ្យអ្នកហាត់ការមានបទពិសោធន៍លើសពី 3 ខែ ឬគ្មានបទពិសោធន៍ទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេឆ្លើយតបពួកគេនិយាយថានឹងមិនបន្តទេព្រោះពួកគេមិនបំពេញតាមតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈ" ។

Thuy ទទួល​ស្គាល់​ថា ក្នុង​បរិបទ​នៃ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​ទីផ្សារ​ការងារ ការ​ទាមទារ​សញ្ញាបត្រ និង​បទពិសោធន៍​គឺ​អាច​យល់​បាន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលកំពុងស្វែងរកឱកាសកម្មសិក្សា ការបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះនឹងបង្កឱ្យមានការលំបាកជាច្រើន។

លោក Thuy បានពន្យល់ថា "នៅពេលដែលវាប្រញាប់ពេកក្នុងការដាក់របាយការណ៍ យើងត្រូវបង្ខំឱ្យធ្វើកម្មសិក្សាក្នុងមុខតំណែងណាមួយដែលអាចធ្វើទៅបាន ទោះបីជាយើងដឹងថាវានឹងមិនជួយដល់ផ្លូវអាជីពនាពេលអនាគតរបស់យើងក៏ដោយ" ។

ដូចគ្នានេះដែរ ង្វៀន ស៊ីត្រាមអាញ់ និស្សិតឆ្នាំទី៤ នៃមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម នៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ បានចែករំលែកថា ដោយសារតែនាងមិនអាចរៀបចំពេលវេលាឱ្យស្របតាមកាលវិភាគកម្មសិក្សារបស់មហាវិទ្យាល័យ ទើបនាងត្រូវបង្ខំចិត្តស្វែងរកអង្គភាពកម្មសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ លោក ត្រាំ បានផ្ញើ CV របស់គាត់ទៅជាងដប់កន្លែង ប៉ុន្តែត្រូវបានបដិសេធជាបន្តបន្ទាប់ ដែលភាគច្រើនដោយសារតែខ្វះបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។

លោក ត្រាំ អាញ់ បាន​ប្រាប់​ថា៖ «ខ្ញុំ​បាន​រក​ឃើញ​ថា​លក្ខខណ្ឌ​តម្រូវ​ដែល​និយោជក​មួយ​ចំនួន​បាន​កំណត់​គឺ​ខ្ពស់​ពេក​សម្រាប់​អ្នក​ហាត់ការ។ ខ្ញុំ​មាន​ការ​ខក​ចិត្ត​យ៉ាង​ខ្លាំង ហើយ​មិន​ដឹង​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី»។

ត្រូវសកម្មដើម្បីបង្កើតអត្ថប្រយោជន៍ដំបូង

លោក Nguyen Huu Chien អ្នកឯកទេសធនធានមនុស្សនៅក្រុមហ៊ុន Icon និង Denim Joint Stock Company បាននិយាយថា ការមានអ្នកហាត់ការដែលមានបទពិសោធន៍នឹងកាត់បន្ថយការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាល ពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែង។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធំៗមួយចំនួន មុខតំណែងជាក់លាក់នឹងតម្រូវឱ្យអ្នកហាត់ការមានបទពិសោធន៍។

លោក Tran Vu Thanh នាយកយុទ្ធសាស្រ្តនៃក្រុមហ៊ុន Better You បាននិយាយថា ដោយដកស្រង់លទ្ធផលស្ទង់មតិនៅសកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម ហាណូយ រហូតដល់ទៅ 94% នៃនិស្សិតដែលបានស្ទង់មតិបាននិយាយថា ពួកគេមាន ឬកំពុងធ្វើការក្រៅម៉ោង។

នេះបើយោងតាម ​​MSc ។ លោក Vo Ngoc Nhon - នាយករងមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀននៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ សម្រាប់អ្នកហាត់ការដែលគ្មានបទពិសោធន៍ បុគ្គលដែលមានសកម្មភាព ជាពិសេសសកម្មក្នុងការបន្ថែមវិញ្ញាបនបត្រ និងជំនាញបន្ថែមនឹងធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះនិយោជក។

នៅពេលប្រៀបធៀបនិស្សិតដែលទើបបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីៗជាមួយគ្នា អ្នកដែលមានជំនាញដែលបានបង្ហាញតាមរយៈវិញ្ញាបនបត្រ ឬវគ្គសិក្សាវិជ្ជាជីវៈក៏ជាបូកធំផងដែរ។

"ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សា អ្នកគួរតែកំណត់អត្តសញ្ញាណក្រុមហ៊ុន ដែលជាទីតាំងដែលអ្នកសុបិនចង់ចុះកម្មសិក្សា និងធ្វើការនាពេលអនាគត។ ដូច្នេះហើយ ស្វែងយល់ពីតម្រូវការរបស់ពួកគេជាមុន ដើម្បីរៀបចំ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការផ្ញើអ៊ីមែល ឬទំនាក់ទំនងដើម្បីសួរព័ត៌មាន និងបង្កើតទំនាក់ទំនង ព្រោះនេះក៏ជាវិធីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងដ៏ល្អផងដែរ" ។

លើសពីនេះ ការតំរង់ទិសច្បាស់លាស់ក៏ជាបូកផងដែរ។ និស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនចង់សាកល្បងការងារជាច្រើន ប៉ុន្តែនេះអាចធ្វើឲ្យនិយោជកព្រួយបារម្ភអំពីកម្រិតនៃការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេ។

លោក Nhon បានចែករំលែកថា "ដូច្នេះអ្នកអាចបង្ហាញវានៅលើ CV របស់អ្នក បេក្ខជនដែលដឹងច្បាស់ពីគោលដៅអាជីពរបស់ពួកគេនឹងបង្កើតការជឿជាក់ និងកាន់តែងាយស្រួលបញ្ចុះបញ្ចូល" ។

គាំទ្រសាលា និងមហាវិទ្យាល័យ

អនុបណ្ឌិត លោក Tran Nam ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបានគាំទ្រនិស្សិតក្នុងការស្វែងរកកម្មសិក្សាដោយណែនាំពួកគេទៅកាន់ដៃគូដែលពាក់ព័ន្ធពីមុន។ លើសពីនេះ និស្សិតក៏អាចស្វែងរកកម្មសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងផ្តល់ព័ត៌មានសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យដើម្បីពិនិត្យ។

នៅសាលា មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់សហគ្រិនភាព និងទីកន្លែងការងារដើរតួនាទីក្នុងការភ្ជាប់សិស្សជាមួយនឹងឱកាសកម្មសិក្សាសមរម្យ។ អ្នកដឹកនាំមហាវិទ្យាល័យ និងសាស្ត្រាចារ្យដែលត្រូវបានចាត់តាំងនឹងគាំទ្រសិស្សដោយផ្ទាល់។ ប្រសិនបើសិស្សមានការលំបាកក្នុងការស្វែងរកកម្មសិក្សា ពួកគេគួរតែទាក់ទងមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេសម្រាប់ជំនួយ។

ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម

យោងតាមលោក Master Cu Xuan Tien ប្រធាននាយកដ្ឋានចូលរៀន និងកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់និស្សិតទទួលបានឱកាសកម្មសិក្សាសមស្រប សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យត្រូវជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម បំពាក់បំប៉ននិស្សិតនូវជំនាញទាក់ទងនឹងការស្វែងរកការងារ និងកម្មសិក្សា។

លើសពីនេះទៀតសាលារៀនត្រូវភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយបណ្តាញអតីតនិស្សិតជាពិសេសអតីតនិស្សិតដែលទទួលបានជោគជ័យ; ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីគាំទ្រកម្មសិក្សាការងារ។

លោក Tien បាននិយាយថានៅឆ្នាំ 2024 សាលានឹងអនុវត្តគំរូបណ្តុះបណ្តាលរួមបញ្ចូលគ្នានូវអាជីវកម្មសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ និងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន។ និស្សិតនឹងរៀនចាប់ពីឆ្នាំទី 1 ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា អាជីវកម្ម ការគ្រប់គ្រង និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅសហគ្រាស ជាមួយនឹងប្រាក់ខែអាស្រ័យលើមុខតំណែង និងសមត្ថភាព។

លោក Tien បានមានប្រសាសន៍ថា “លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវស្តាប់មតិកែលម្អពីនិស្សិត និងអាជីវកម្មតាមរយៈការស្ទង់មតិ និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីកែលម្អកម្មវិធីកម្មសិក្សា។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-chat-vat-tim-noi-thuc-tap-20250228233920653.htm