សិស្សបង្កើតកម្មវិធីដើម្បីភ្ជាប់មនុស្សថ្លង់

បន្ថែមពីលើការបកប្រែ កម្មវិធីតភ្ជាប់មនុស្សថ្លង់ Adley ក៏រួមបញ្ចូលបណ្ណាល័យវគ្គសិក្សាភាសាសញ្ញា និងគាំទ្រការស្វែងរកការងារសម្រាប់មនុស្សថ្លង់ផងដែរ។

Báo Tuổi Trẻ•05/05/2025

មនុស្សថ្លង់ - រូបថត ១.

និស្សិតមួយក្រុមមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong បានបង្កើតកម្មវិធីមួយដើម្បីភ្ជាប់អ្នកពិការការស្តាប់ - រូបភាព៖ NVCC

តាមរយៈបទពិសោធន៍នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏លំបាកជាមួយអ្នកបើកបរដែលមានបញ្ហាការស្តាប់ ក្រុមនិស្សិតមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong ( Dong Nai ) បានបង្កើតកម្មវិធី Adley ដែលជាកម្មវិធីដែលគាំទ្រការបកប្រែភាសាសញ្ញា ដោយផ្តល់នូវស្ពានតភ្ជាប់ថ្មីសម្រាប់សហគមន៍ជួបការលំបាក។

បន្ទាប់ពីការអនុវត្តអស់រយៈពេលជាង 3 ខែ Adley បានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរនៅជុំចុងក្រោយនៃគម្រោងវិស្វកម្មទី 7 ក្នុងសេវាកម្មសហគមន៍ (EPICS) ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យ Arizona (សហរដ្ឋអាមេរិក) និង Dow Vietnam ។

ការគាំទ្រការបកប្រែភាសាសញ្ញា

និស្សិត Minh The ដែលជាសមាជិកនៃក្រុមបានចែករំលែកថា គំនិតរបស់ Adley ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រុម បន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍តូចមួយ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យ។ ខណៈកំពុងជួលកង់បីដើម្បីដឹករបស់ចូលក្លឹបនោះបានជួបអ្នកបើកបរគថ្លង់។ Minh The បាននិយាយថា "បទពិសោធន៍នេះបានបន្សល់ទុកនូវគំនិតជាច្រើននៅក្នុងក្រុម។ គំនិតនៃគម្រោងគាំទ្រការបកស្រាយភាសាសញ្ញាបានលេចចេញជារូបរាងជាបណ្តើរៗ" Minh The បានបង្ហាញ។

និស្សិត Hoang Gia Huy ប្រធានក្រុមរបស់ Adley បានពន្យល់ថា កម្មវិធីនេះគាំទ្រទាំងមនុស្សថ្លង់ និងត្រចៀក។ អ្នកប្រើអាចបញ្ចូលអត្ថបទ ថតសំឡេង ឬ វីដេអូ សម្រាប់ប្រព័ន្ធដើម្បីបកប្រែជាភាសាសញ្ញាតាមរយៈរូបភាពរស់រវើក។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្មវិធី ក្រុមការងាររបស់ Adley បានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យារៀនម៉ាស៊ីន ដោយបណ្តុះបណ្តាលគំរូបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដោយផ្អែកលើសំណុំទិន្នន័យពីវចនានុក្រមភាសាវៀតណាម។ លោក Gia Huy បានបញ្ជាក់ថា៖ «រហូតមកដល់ពេលនេះ ទោះបីជាល្បឿនដំណើរការព័ត៌មានរបស់កម្មវិធីនៅតែយឺតបន្តិច ប៉ុន្តែភាពត្រឹមត្រូវគឺស្ទើរតែបញ្ចប់»។

វាមិនត្រឹមតែផ្តល់ការបកប្រែប៉ុណ្ណោះទេ Adley ក៏មានបណ្ណាល័យនៃវគ្គសិក្សាភាសាសញ្ញាឥតគិតថ្លៃជាមួយនឹងជម្រើសសិក្សាស៊ីជម្រៅដែលបង់ប្រាក់ផងដែរ។ ជាពិសេស កម្មវិធីនេះក៏ពង្រីកមុខងារគាំទ្រការស្វែងរកការងាររបស់ខ្លួនសម្រាប់សហគមន៍គថ្លង់ផងដែរ។

លោក Gia Huy ចែករំលែកថា "ក្រុមចង់បើកឱកាសសិក្សាសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង កសាងសហគមន៍ដ៏ស្អិតរមួត ចែករំលែក និងគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។ ក្រៅពីនេះ ក្រុមក៏ចង់បង្កើតស្ពានទៅរកឱកាសការងារ រួមចំណែកជួយពួកគេឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពជីវិតរបស់ពួកគេ និងកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងសង្គម" ។

រៀនស្តាប់អ្នកទន់ខ្សោយ

ដោយមានសមាជិកចំនួនបួននាក់គឺ Hoang Gia Huy, Vu Thi Kim Huong, Vi Hoai Thuong (ស្រាវជ្រាវទីផ្សារ), Pham Bao Minh The (ការប្រមូលទិន្នន័យ AI) ក្រុមការងារបានបែងចែកដំណើរការការងារជាបួនដំណាក់កាល៖ ការបង្កើតគំនិត ការស្រាវជ្រាវ និងផែនការ ការដាក់ពង្រាយផលិតផល ការបញ្ចប់ និងការរៀបចំបទបង្ហាញ។

ទោះជាយ៉ាងណាការធ្វើដំណើរមិនបានរលូនទេ។ បញ្ហាប្រឈមធំបំផុតគឺការឈានទៅដល់សហគមន៍គថ្លង់ដើម្បីទទួលបានមតិកែលម្អពិតប្រាកដ។ Hoai Thuong ចែករំលែកថា "វាគឺជាការសន្ទនាទាំងនោះដែលបានជួយក្រុមឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីតម្រូវការពិត និងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការលើកទឹកចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍគម្រោងនេះឱ្យកាន់តែមានន័យ និងកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយសហគមន៍" ។

ដោយឃើញ Adley ជាប់ឈ្មោះជាជើងឯករងនៅ EPICS ឆ្នាំនេះ លោក Bui Xuan Canh ដែលជាគ្រូរបស់គម្រោង មិនត្រឹមតែត្រូវបានរំជួលចិត្តដោយសមិទ្ធផលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតដោយស្មារតីដែលសិស្សបានបង្ហាញ។

"ដំបូងឡើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាអ្នកអាចបង្កើតផលិតផលដែលអាចអនុវត្តបាន និងបង្ហាញពីទំនួលខុសត្រូវក្នុងសហគមន៍។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកបានចាកចេញពី "តំបន់សុខស្រួល" របស់អ្នកក្នុងនាមជានិស្សិតវិស្វករដើម្បីរៀនពីរបៀបស្តាប់ជនពិការ ចូលទៅផ្នែកខាងក្រោមនៃរឿងរបស់ពួកគេ ហើយដាក់បេះដូងរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងផលិតផល" លោក Canh បានសារភាព។

គម្រោងសារៈសំខាន់មនុស្សធម៌

អ្នកតំណាងនៃគណៈវិនិច្ឆ័យ EPICS នៅឆ្នាំនេះបានវាយតម្លៃថាគម្រោង Adley បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីស្មារតីមនុស្សធម៌ នៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានដាក់ក្នុងតួនាទីនៃការតភ្ជាប់ និងបម្រើសហគមន៍។ ដូច្នោះហើយ ក្រៅពីជាផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាដែលជួយដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា Adley ក៏ពាំនាំនូវសារនៃការចែករំលែក និងអមដំណើរអ្នកជួបការលំបាកផងដែរ។

ក្រុមនិស្សិតបានបង្ហាញថា បច្ចេកវិទ្យារួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការយល់ចិត្ត បង្កើតផលប៉ះពាល់ដ៏ខ្លាំងក្លា។

អានបន្ថែម ត្រឡប់ទៅទំព័រប្រធានបទ

ទ្រុងញ៉ាញ់ - KY PHONG

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-lam-ung-dung-ket-noi-nguoi-khiem-thinh-20250429095053544.htm