ក្រុមនិស្សិតមួយក្រុមមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong បានបង្កើតកម្មវិធីមួយដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងមនុស្សជាមួយអ្នកមានបញ្ហាស្តាប់ - រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។
ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់ពួកគេក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកបើកបរដែលមានបញ្ហាស្តាប់ ក្រុមនិស្សិតមួយក្រុមមកពីសាកលវិទ្យាល័យឡាក់ហុង ( ដុងណៃ ) បានបង្កើត Adley ដែលជាកម្មវិធីមួយដែលគាំទ្រការបកប្រែភាសាសញ្ញា ដោយផ្តល់ជាស្ពានតភ្ជាប់ថ្មីមួយសម្រាប់សហគមន៍ដែលមានវិបត្តិ។
បន្ទាប់ពីការអនុវត្តអស់រយៈពេលជាងបីខែ Adley បានឈ្នះរង្វាន់លេខពីរនៅក្នុងវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃគម្រោងវិស្វកម្មសម្រាប់សេវាសហគមន៍ (EPICS) លើកទី 7 ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យ Arizona (សហរដ្ឋអាមេរិក) និង Dow Vietnam។
ការគាំទ្រសម្រាប់ការបកស្រាយភាសាសញ្ញា
និស្សិត មិញ ថេ ដែលជាសមាជិកម្នាក់នៃក្រុម បានចែករំលែកថា គំនិតសម្រាប់ Adley ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រុមបន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍តូចមួយ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យ។ ខណៈពេលកំពុងជួលកង់បីដើម្បីដឹកជញ្ជូនសម្ភារៈសម្រាប់ក្លឹប ពួកគេបានជួបអ្នកបើកបរថ្លង់ម្នាក់ដោយចៃដន្យ។ មិញ ថេ បានសម្តែងការសោកស្ដាយថា "បទពិសោធន៍នេះបានបន្សល់ទុកនូវរឿងជាច្រើនដែលត្រូវគិតនៅក្នុងក្រុម។ គំនិតសម្រាប់គម្រោងមួយដើម្បីគាំទ្រដល់ការបកស្រាយភាសាសញ្ញាបានលេចចេញជារូបរាងបន្តិចម្តងៗ"។
លោក Hoang Gia Huy ប្រធានក្រុម Adley បានពន្យល់ថា កម្មវិធីនេះគាំទ្រទាំងបុគ្គលដែលមានបញ្ហាស្តាប់ និងបុគ្គលដែលមានបញ្ហាស្តាប់។ អ្នកប្រើប្រាស់អាចបញ្ចូលអត្ថបទ ថតសំឡេង ឬថត វីដេអូ ហើយប្រព័ន្ធនឹងបកប្រែវាទៅជាភាសាសញ្ញាតាមរយៈរូបភាពដ៏រស់រវើក។
ដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្មវិធីនេះ ក្រុម Adley បានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យារៀនរបស់ម៉ាស៊ីន ដោយបណ្តុះបណ្តាលគំរូបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដោយផ្អែកលើសំណុំទិន្នន័យពីវចនានុក្រមភាសាសញ្ញាវៀតណាម។ លោក Gia Huy បានបញ្ជាក់ថា "បច្ចុប្បន្ន ទោះបីជាល្បឿនដំណើរការព័ត៌មានរបស់កម្មវិធីនៅតែយឺតបន្តិចក៏ដោយ ក៏ភាពត្រឹមត្រូវគឺស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះ"។
ក្រៅពីការបកប្រែ Adley ក៏រួមបញ្ចូលបណ្ណាល័យវគ្គសិក្សាភាសាសញ្ញាដោយឥតគិតថ្លៃ រួមជាមួយនឹងជម្រើសបង់ប្រាក់សម្រាប់ការរៀនសូត្រស៊ីជម្រៅ។ អ្វីដែលសំខាន់នោះ កម្មវិធីនេះក៏ពង្រីកមុខងាររបស់វាដើម្បីគាំទ្រដល់ការស្វែងរកការងារសម្រាប់សហគមន៍ជនថ្លង់ផងដែរ។
លោក Gia Huy បានចែករំលែកថា «ក្រុមនេះមានគោលបំណងបើកឱកាសសិក្សាសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង កសាងសហគមន៍ដ៏ជិតស្និទ្ធ និងលើកកម្ពស់ការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។ លើសពីនេះ ក្រុមនេះចង់បង្កើតស្ពានមួយទៅកាន់ឱកាសការងារ ដោយជួយពួកគេឱ្យបង្កើនគុណភាពជីវិតរបស់ពួកគេ និងកាន់តែមានទំនុកចិត្តនៅក្នុងសង្គម»។
រៀនស្តាប់អ្នកដែលងាយរងគ្រោះ។
ដោយមានសមាជិកបួននាក់គឺ Hoang Gia Huy, Vu Thi Kim Huong, Vi Hoai Thuong (ស្រាវជ្រាវទីផ្សារ) និង Pham Bao Minh The (ប្រមូលទិន្នន័យ AI) ក្រុមនេះបានបែងចែកដំណើរការការងារជាបួនដំណាក់កាល៖ ការបង្កើតគំនិត ការស្រាវជ្រាវ និងការធ្វើផែនការ ការអភិវឌ្ឍផលិតផល និងការកែលម្អ និងការរៀបចំបទបង្ហាញ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរនេះមិនរលូនទេ។ បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតគឺការទាក់ទងទៅសហគមន៍ជនថ្លង់ដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់ពិតប្រាកដ។ ហួយ ធឿង បានចែករំលែកថា "ការសន្ទនាទាំងនោះបានជួយក្រុមឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីតម្រូវការពិតប្រាកដរបស់ពួកគេ និងជំរុញទឹកចិត្តយើងឱ្យអភិវឌ្ឍគម្រោងនេះតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ និងអាចយល់បានកាន់តែច្រើន"។
ដោយឃើញ Adley ត្រូវបានជ្រើសរើសជាជើងឯករងនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ EPICS ឆ្នាំនេះ លោក Bui Xuan Canh ដែលជាសាស្ត្រាចារ្យត្រួតពិនិត្យគម្រោងនេះ មានអារម្មណ៍រំជួលចិត្តមិនត្រឹមតែចំពោះសមិទ្ធផលនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត គឺស្មារតីដែលសិស្សបានបង្ហាញ។
សាស្ត្រាចារ្យ Canh បានចែករំលែកថា "ដំបូងឡើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាអ្នកអាចបង្កើតផលិតផលដែលអាចអនុវត្តបាន និងជាក់ស្តែង ដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវរបស់សហគមន៍។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកបានបោះជំហានចេញពី 'តំបន់សុខស្រួល' របស់អ្នកក្នុងនាមជានិស្សិតវិស្វកម្ម ដើម្បីរៀនពីរបៀបស្តាប់អ្នកក្រីក្រ ស្វែងយល់រឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេ និងដាក់ចិត្តរបស់អ្នកទៅលើផលិតផល"។
គម្រោងនេះមានសារៈសំខាន់មនុស្សធម៌។
តំណាងគណៈកម្មការវិនិច្ឆ័យ EPICS ឆ្នាំនេះបានវាយតម្លៃថា គម្រោង Adley បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីស្មារតីមនុស្សធម៌ ដោយដាក់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងតួនាទីក្នុងការតភ្ជាប់ និងបម្រើសហគមន៍។ ដូច្នេះ បន្ថែមពីលើការធ្វើជាផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាដែលគាំទ្រដល់ការទំនាក់ទំនង Adley ក៏នាំយកសារនៃការចែករំលែក និងអមដំណើរអ្នកដែលមានវិបត្តិផងដែរ។
ក្រុមនិស្សិតបានបង្ហាញថា បច្ចេកវិទ្យា នៅពេលដែលផ្សំជាមួយនឹងការយល់ចិត្តគ្នា បង្កើតតម្លៃដ៏មានឥទ្ធិពល និងទូលំទូលាយ។
អានបន្ថែម ត្រឡប់ទៅទំព័រដើម
ត្រុងញ៉ាន់ - គី ហ្វុង
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-lam-ung-dung-ket-noi-nguoi-khiem-thinh-20250429095053544.htm
Kommentar (0)